«تعليم الإسكندرية» تستعد لاستقبال امتحانات الصف الثالث الإعدادي
تاريخ النشر: 14th, January 2024 GMT
تنطلق الأربعاء القادم 17 يناير 2024 امتحانات إتمام مرحلة التعليم الأساسي «الشهادة الإعدادية» بمدارس محافظة الإسكندرية على مستوى الـ 9 إدارات التعليمية، وتم الانتهاء من كافة التجهيزات بالمدارس لاستقبال الطلاب وتوفير كل الوسائل لتهيئة الظروف المناسبة للطلاب لأداء الامتحانات دون أي شكاوى.
وقال الدكتور عربي أبو زيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الإسكندرية لـ «الوطن» إنه تم مناقشة الاستعدادات النهائية لاستقبال امتحانات إتمام مرحلة التعليم الأساسي «الصف الثالث الإعدادي» للعام الدراسي 2023/2024، والذي تقرر عقده الأربعاء 17 يناير 2024 وفقا للجداول المعلنة، وتم التشديد على الالتزام بكافة القرارات الوزارية والنشرات والكتب الدورية المنظمة لأعمال الامتحانات، مع غلق البوابات والاهتمام بنظافة اللجان، وحظر استخدام الهاتف المحمول نهائياً للطلاب والمعلمين.
وأوضح أبو زيد، أن طلاب الدمج يؤدون الامتحانات مع أقرانهم الطلاب داخل اللجان بأوراق الأسىئلة الخاصة بهم، كما تم التنبيه على عرض التعليمات الخاصة باستلام مظاريف الأسئلة، وضرورة تضافر جميع الجهود لتوفير كافة سبل الراحة والأمان للطلاب، وجاء جدول الشهادة الإعدادية كالتالي:
- الأربعاء 17 يناير 2024.. اللغة العربية والخط، والتربية الدينية.
- الخميس 18 يناير.. الدراسات الاجتماعية، والتربية الرياضية للمدارس الرياضية.
- الأحد 21 يناير.. اللغة الأجنبية- التربية الفنية
- الاثنين 22 يناير.. هندسة، حاسب آلي.
- الثلاثاء 23 يناير.. الجبر.
- الأربعاء 24 يناير.. العلوم.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: تعليم الإسكندرية الشهادة الإعدادية
إقرأ أيضاً:
خارج المدارس.. هل يتم تغيير أماكن لجان الطلاب الثانوية العامة للحد من الغش؟
تحدث محمد الشرقاوي، المتخصص في أخبار التربية والتعليم، عن امتحانات الثانوية العامة للعام 2025، وتفاصيلها، قائلا إن الامتحانات ستعقد في موعدها المقرر يوم 14 يونيو.
وأضاف محمد الشرقاوي، خلال مداخلة هاتفية ببرنامج «صباح البلد» المذاع على قناة “صدى البلد”، أن وزارة التربية والتعليم تواصل استعداداتها لضمان تنظيم الامتحانات بشكل سلس وآمن، متابعا: “هناك مقترح سابق بإقامة الامتحانات في الجامعات أو قاعات مجهزة خارج المدارس بهدف الحد من ظاهرة الغش”.
وأوضح أن مقترح عقد الامتحانات خارج المدارس لا يزال قيد الدراسة، لكن احتمالية تنفيذه ضعيفة، فهو لم يُبحث بجدية ولم يتم اتخاذ أي قرارات رسمية بشأنه حتى الآن.
ولفت إلى أن تنفيذ مثل هذا المقترح يتطلب موافقة المجلس الأعلى للجامعات، إضافة إلى توفير أماكن مناسبة لعقد الامتحانات، وهو ما قد يواجه تحديات لوجستية كبيرة، مثل صعوبة دخول وخروج الطلاب، والاختلاف في آليات المراقبة داخل المدرجات الجامعية التي تستوعب أعدادًا ضخمة مقارنة بالفصول الدراسية.
وأكمل: “من الممكن أن يكون هناك تعارض في مواعيد الامتحانات مع الجداول الزمنية للجامعات، ما يعقد تنفيذ الفكرة”، منوها إلى أن الهدف الأساسي من مقترح نقل الامتحانات إلى الجامعات هو الحد من الغش الإلكتروني، إلا أن هذه الظاهرة يمكن أن تستمر بغض النظر عن موقع الامتحانات.
وشدد على أن الحلول الأكثر فاعلية للحد من الغش تتمثل في تركيب كاميرات مراقبة حديثة داخل اللجان، وزيادة عدد المراقبين، وتعزيز إجراءات التفتيش عند بوابات اللجان، لضمان عدم اصطحاب الطلاب أي وسائل غش تقليدية أو إلكترونية.
وأشار إلى أن قضية امتحانات الثانوية العامة ستظل محل جدل واسع نظرًا لأهميتها وتأثيرها على مستقبل الطلاب.
ما علاقة الكوابيس بالخرف؟.. دراسة حديثة تكشف