إصدار لائحة النفاذ والربط البيني.. وألف ريال للمخالفين
تاريخ النشر: 14th, January 2024 GMT
مسقط الرؤية
أصدر معالي سالم بن ناصر العوفي رئيس مجلس إدارة هيئة تنظيم الاتصالات قرارا بإصدار لائحة النفاذ والربط البيني. ويعنى النفاذ بأنه الحصول على تسهيلات في شبكة اتصالات موفر الخدمة بما في ذلك الخدمات الإضافية المرتبطة بها أو المتفرعة منها، بغرض تمكين خدمات الاتصالات، ويشمل ذلك بصفة خاصة أنظمة الدعم التشغيلية التي تستخدم لطلب الخدمة وتقديمها وصيانتها وإصلاحها.
وأوضحت المادة الأولى من الفصل الثاني أنه يراعى في تطبيق أحكام هذه اللآئحة الالتزام بالمبادئ الآتية: ضمان تحقيق الربط البيني بين جميع شبكات الاتصالات العامة في سلطنة عمان طبقا لمبدأ حيادية التقنية لتحقيق الاتصال فيما بين جميع المنتفعين. وتشجيع الاستثمار في قطاع الاتصالات وتزيز المنافسة المستدامة.
وبيّن الباب الرابع أنه مع عدم الإخلال بأي جزء منصوص عليه في قانون تنظيم الاتصالات أو في أي قانون آخر أو تراخيص الاتصالات، يجوز للهيئة في حالة ثبوت ارتكاب المرخص له أيا من المخالفات الواردة في الجدول المرفق، فرض الغرامات الإدارية، حيث يجوز للهيئة أن تفرض على المخالف غرامة إدارية لا تقل عن ألف ريال عماني عن كل يوم تستمر فيه المخالفة بعد اليوم التالي لتاريخ فرض الغرامة.
المصدر: جريدة الرؤية العمانية
إقرأ أيضاً:
وكيل تعليم مصر الجديدة توجه بتفعيل لائحة التحفيز التربوي
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
تفقدت الأستاذة نيفين سعيد، وكيل إدارة مصر الجديدة التعليمية والقائم بأعمال مدير عام الإدارة، اليوم، مدرسة التحرير الابتدائية، وكان في استقبالها مدير المدرسة، أحمد أبو سريع، في إطار المتابعات المستمرة لضمان انتظام العملية التعليمية.
شملت الجولة متابعة سير وانتظام العملية التعليمية داخل المدرسة، حيث تفقدت الفصول الدراسية واطلعت على مستوى الطلاب في مهارات القراءة والكتابة، كما راجعت التقييمات المدرسية وسجلات الطلاب، إلى جانب متابعة خطة دعم ضعاف القراءة والكتابة.
وأكدت خلال الزيارة على ضرورة الالتزام بالحضور وتقليل نسب الغياب، مع تفعيل لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي داخل الفصول، لضمان توفير بيئة تعليمية مناسبة للطلاب.
وفي ختام الزيارة، هنأت نيفين سعيد العاملين بالمدرسة بمناسبة حلول شهر رمضان الكريم، متمنية لهم دوام التوفيق، كما قدمت الشكر لإدارة المدرسة والمعلمين على جهودهم المبذولة في الارتقاء بالعملية التعليمية.