أزيد من 6,5 ملايين مغربي يشاهد التلفزيون يوميا عبر تقنية الفيديو حسب الطلب (تقرير)
تاريخ النشر: 13th, January 2024 GMT
يشاهد أزيد من 6,5 ملايين مغربي بشكل يومي البرامج التلفزية بواسطة تقنية الفيديو حسب الطلب.
وأفاد تقرير صادر مؤخرا عن الهيئة العليا للاتصال السمعي البصري، بأن استخدام الهواتف الذكية يواصل نموه كدعامة للاطلاع على المحتوى السمعي البصري بنسبة 40 في المائة سنة 2022 مقارنة بسنة 2021 التي بلغت فيها نسبة استخدامه 31,4 في المائة فقط.
وأفاد التقرير، بأن استقبال القنوات التلفزية عبر شبكة الإنترنت مثل 32,6 في المائة نهاية سنة 2022 بمتوسط ارتفاع سنوي قدره 28 في المائة خلال السنوات الأربع الأخيرة. وبلغ معدل تجهيز الأسر لمنازلهم بتقنيات الاستقبال الأرضي بنسبة 38,4 بانخفاض متوسط قدره 7 في المائة.
فيما تنتشر تقنية الاستقبال عبر الساتل التقنية لدى الأسر المغربية لمشاهدة التلفزيون بمعدل تجهيز يبلغ 97,1 في المائة.
واعتمد التقرير على خلاصات ونتائح البحث الميداني لسنة 2022 حول “مؤشرات استعمال تكنولوجيا المعلومات والاتصال لدى الأسر والأفراد”، والذي تم إنجازه سنويا من قبل الوكالة الوطنية لتقنين المواصلات بشراكة مع مؤسسات عمومية أخرى منها الهيئة العليا للاتصال السمعي البصري.
كلمات دلالية الانترنت التلفزة السمعي البصري الهاكاالمصدر: اليوم 24
كلمات دلالية: الانترنت التلفزة السمعي البصري الهاكا السمعی البصری فی المائة
إقرأ أيضاً:
سعودي يؤسس مدرسة حرفية تقنية في السعودية
الأربعاء, 16 أبريل 2025 10:33 ص
بغداد/المركز الخبري الوطني
تمكّن مواطن سعودي من تأسيس مدرسة حرفية تقنية في السعودية، بالمعهد الصناعي الثانوي الأول في المدينة المنورة، وتهدف إلى تمكين طلاب المعاهد الصناعية والكليات التقنية والتطبيقية، وحتى طلاب الجامعات، وتحويلهم من باحثين عن عمل إلى صنّاع له، عبر تهيئة بيئة تعليمية تطبيقية لهم.
ويأتي المشروع امتدادًا لعائلة لها باع طويل في النجارة، إذ كان جد مؤسس المدرسة، زين عباس فارسي، شيخ طائفة النجارين في المدينة المنورة، وأوضح الدكتور زياد فارسي أن فكرة المشروع وُلدت بعد رحلة علمية ومهنية استمرت لأكثر من 18 عامًا، تنقّل خلالها بين بريطانيا وماليزيا والأردن والصين، واكتسب خلالها خبرة واسعة في مجالي التعليم والصناعة.
وأضاف: “هذا المشروع هو حصيلة سنوات طويلة من التعلم والعمل، وكان هدفي أن أعود لأُحدث أثرًا حقيقيًا في قطاع التعليم المهني داخل المملكة”.