1.8 مليون عملية تحقق للهوية الرقمية يوميًا عبر "نفاذ"
تاريخ النشر: 10th, January 2024 GMT
قالت الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي (سدايا) إن 1.8 مليون عملية تحقق الهوية الرقمية يوميًا تجري عبر منصة نفاذ، وإن إجمالي المستخدمين النشطين في المنصة بلغ 22.1 مليون شخص.
و"نفاذ" منصة وطنية للدخول الموحد الآمن والموثوق إلى مختلف المنصات الحكومية والخاصة، بالتحقق من هوية الأفراد عبر معرفات إلكترونية فريدة تبنى على آليات ومقاييس عالمية، وتسهم في رفع موثوقية وأمان التعاملات الرقمية.
1.8 مليون عملية تحقق الهوية الرقمية يوميًا عبر منصة نفاذ.
470 تطبيقًا ومنصة حكومية وخاصة يمكن الوصول إلى مختلف خدماتها.
22.1 مليون إجمالي المستخدمين النشطين في منصة النفاذ الوطني الموحد.
1.7 مليون طلب تحقق من الهوية الرقمية يوميًا عبر تطبيق نفاذ.
2.1 مليون إجمالي عدد مرات التحميل لتطبيق نفاذ.
#إلهام_بناء_استدامة منصة نفاذ#سدايا pic.twitter.com/OSkKbcZK3Y— SDAIA (@SDAIA_SA) January 9, 2024أهداف منصة نفاذ- دعم الاقتصاد الرقمي وتعزيز رقمنة الخدمات في مختلف القطاعات الحكومية والخاصة.
- تعزيز ثقة مستخدمي الخدمات الرقمية في المملكة.
- رفع مستوى تجربة المستخدم وتعزيز جودة الحياة.
- الارتقاء بمستوى أمان التعاملات الرقمية.
- دعم مكافحة عمليات الانتحال والاحتيال الرقمي.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: اليوم الدمام المملكة العربية السعودية أخبار السعودية الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي سدايا سدايا منصة نفاذ منصة نفاذ
إقرأ أيضاً:
«الدار» و«المدرسة الرقمية» تتعاونان لتعزيز مستقبل التعليم
أبوظبي: «الخليج»
أعلنت مجموعة الدار تعاونها مع «المدرسة الرقمية»، لدعم حملتها الرائدة «تبرع بجهازك» تعزيزاً لمستقبل التعليم الرقمي، وتأتي هذه الشراكة تماشياً مع إعلان دولة الإمارات تخصيص عام 2025 ليكون «عام المجتمع».
وبموجب هذا التعاون الجديد بين المجموعة والمدرسة، ستقدم «الدار» مبلغ 500,000 درهم، إلى جانب المساهمة بالتبرع بأجهزة إلكترونية مستخدمة من مكاتبها ومدارسها ومجتمعاتها، لدفع مسيرة الاقتصاد الدائري.
قال فيصل فلكناز، الرئيس التنفيذي للشؤون المالية والاستدامة لمجموعة الدار: «تشكل شراكتنا مع المدرسة الرقمية شهادة ملموسة على التزام الدار وإيمانها الراسخ بأن التعليم حق أساسي للجميع، وهو محرك رئيسي للتحول الإيجابي في المجتمعات حول العالم، ومع تزايد الحاجة لمعالجة الفجوة الرقمية أكثر من أي وقت مضى، تبرز أهمية هذه المبادرة المؤثرة التي تمنح جميع الأطفال، بغض النظر عن خلفيتهم أو ظروفهم، فرصة الوصول إلى تجربة تعليمية عالية الجودة، وتزودهم بالأدوات الضرورية لخوض رحلة النمو والتعلم وتحقيق النجاح».
وقال الدكتور وليد آل علي، الأمين العام للمدرسة الرقمية: «يمثل تعاوننا مع الدار خطوة محورية في جهودنا لسد الفجوة الرقمية وتمكين الطلاب الأقل حظاً حول العالم من الاستفادة من فرص التعليم الرقمي، ونرى في مبادرة «تبرع بجهازك» أكثر من مجرد عملية إعادة تدوير للأجهزة المستخدمة، فهي استثمار حقيقي في مستقبل التعليم، يضمن لكل طالب فرصة للتعلم والتطور والنجاح في عالمنا الرقمي متسارع التطور».
ويتمحور نهج الدار للتواصل المجتمعي حول إحداث تأثير إيجابي مستدام في المجتمعات، وتمثل هذه الشراكة الاستراتيجية إضافة قيّمة ستثري محفظة المجموعة المتنامية من المبادرات المجتمعية الهادفة والمؤثرة، بما في ذلك برامجها الرامية إلى دعم وتمكين الأطفال من الأسر ذات الدخل المحدود للحصول على حقهم في التعليم، وخلال العام الماضي، شاركت الدار في توزيع 10,000 حقيبة مدرسية للطلاب من الأسر المتعففة، كما دعم برنامجها للمنح الدراسية «ثرايف» أكثر من 50 طالباً للالتحاق بمدارس «الدار للتعليم» منذ إطلاقه في عام 2022.
ورشة تعريفية حول أعمال فريق دمج المكاتب المعنية بالحديدة