"تعليم سوهاج" تشارك في فعاليات ورشة عمل تميز المعلم بالأقصر
تاريخ النشر: 9th, January 2024 GMT
شارك الدكتور ياسر محمود وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج، في فعاليات ورشة عمل مبادرة تميز المعلم بمحافظة الأقصر بحضور الدكتورة راندة شاهين مدير عام الإدارة المركزية للتعليم الأساسي بوزارة التربية والتعليم والدكتورة حبيبه بركات مدير الإدارة العامة للتعليم الابتدائي بالوزارة ومشاركه مديري مديريات محافظة أسوان وقنا ومديري إدارات التعليم الابتدائي المركزية وموجهي عموم المواد الدراسية المختلفة بالمديريات المشاركة.
وجاء ذلك في إطار خطة الدولة ووزارة التربية والتعليم لتطوير العملية التعليمية ورفع الكفاءة المهنية وتطوير قدرات معلمي المدارس الابتدائية لدعم وتحسين العملية التعليمية للطلاب.
ويأتي ذلك في إطار خطة الدولة ووزارة التربية والتعليم لتطوير العملية التعليمية ورفع الكفاءة المهنية وتطوير قدرات معلمي المدارس الابتدائية لدعم وتحسين العملية التعليمية للطلاب
وتأتي مبادرة تميز المعلم ضمن مشروع مدته خمس سنوات ( ٢٠٢٢-٢٠٢٧) الممول من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID ) والتي ينفذها مركز تطوير التعليم (EDC) بهدف تحسين جودة وتأهيل المعلمين أثناء دراستهم في الجامعات المصرية بما يلبى احتياجات وزارة التربية والتعليم ومتطلبات النظام التعليمي الجديد.
وأكد وكيل الوزارة، أن الورشة ارتكزت على مناقشة التحديات والحلول المقترحة لدعم التواصل والتعاون والتنسيق الكامل والمستمر بين كليات التربية ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بهدف دعم تطبيق منظومه التعليم الجديدة من خلال مجموعة من المعارف والمهارات الواجب اكتسابها لدى معلمي المرحلة الابتدائية خلال دراستهم بالكلية لتمكين الخرجين من التطبيق الفعال للنظام التعليمي الجديد.
وضم وفد سوهاج المشارك في ورشة عمل مبادرة تميز المعلم الأستاذ فاضل النحاس مدير إدارة التعليم الابتدائي المركزي بديوان المديرية وصفاء عبد المحسن خليل موجه عام العلوم وعبد الفتاح العدوى موجه عام اللغة العربية وأسامة عبدالجليل موجه عام الرياضيات والدكتور اسامه محمود مكى موجه عام اللغة الإنجليزية.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: التربية والتعليم الجامعات المصرية تعليم سوهاج العملیة التعلیمیة التربیة والتعلیم تمیز المعلم موجه عام
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم: الحفاظ على هيبة المعلم وحقوقه على رأس أولويات الوزارة
عقد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، اليوم، لقاءً مع ٣٧٣ معلما من المرشحين للالتحاق بالدورة الثانية ضمن المبادرة الرئاسية "١٠٠٠ مدير مدرسة"؛ وذلك للاستماع إلى رؤاهم ومناقشة مقترحاتهم لأحداث التطوير المنشود خلال المرحلة المقبلة.
جاء ذلك بحضور الدكتور أيمن بهاء نائب الوزير، والدكتور أحمد المحمدى مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، والأستاذة نادية عبدالله رئيس الإدارة المركزية لشئون المعلمين.
وفى مستهل كلمته، وجه محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني المديرين المرشحين ضمن المبادرة الرئاسية "١٠٠٠ مدير مدرسة" بأهمية دورهم فى المرحلة المقبلة، وأهمية البرنامج التدريبى الملتحقين به علميا وعمليا ، وضرورة تحقيق الاستفادة القصوى من التدريبات المقدمة لهم، ونقل رسالتهم العظيمة بكفاءة إلى الطلاب داخل المدارس، قائلا: "أوصيكم بنقل صورة حضارية ومشرفة علميا وأخلاقيا عن معلمى مصر".
وأشاد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بالمبادرة الرئاسية "١٠٠٠ مدير مدرسة" والتى تأتى فى إطار رؤية مصر ٢٠٣٠، وتحظى برعاية فخامة الرئيس عبدالفتاح السيسى رئيس الجمهورية لاختيار ١٠٠٠ مدير مدرسة من المعلمين الكفء والمتميزين، وتستهدف تعزيز الإدارة المدرسية بالخبرات الشبابية المبدعة، ويتم منح من يجتاز منهم هذا البرنامج دبلومة فى القيادة التربوية والأمن القومى، والتى تمهد بدورها لمن يجتاز تولى إدارة مدرسة.
وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن استراتيجية وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى تهدف إلى تعزيز الإدارة المدرسية بالكفاءات والقيادات الشابة المبدعة، كما أثنى الوزير على الجهود المبذولة من مديرى المدارس والمعلمين، مؤكدًا نجاح الوزارة فى مواجهة تحدي مشكلة الكثافة الطلابية، والعجز فى المعلمين، وعودة الطلاب إلى المدارس وارتفاع نسب الحضور خلال العام الدراسى الحالى.
وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبداللطيف أن مديرى المدارس هم القادة الأساسيون داخل المؤسسة التعليمية، وهم يملكون آليات الإدارة من خلال الالتزام باللوائح والقرارات المنظمة لضمان تحقيق الانضباط داخل المدارس، مشيرا إلى أن المدير القوى الناجح هو من يفرض القوانين لتحقيق العدالة والانضباط والنظام بحزم؛ لتحقيق بيئة تعليمية مستقرة داخل المدرسة.
وتابع وزير التربية والتعليم والتعليم الفني مؤكدا حرصه على عقد لقاءات دورية وجلسات نقاشية مع مختلف أطراف المنظومة التعليمية، مؤكدًا أنه لا يتم بناء أى قرار داخل الوزارة إلا من خلال هذه الجلسات النقاشية والحوارات المباشرة، مشيرًا إلى أنه تم عقد العديد من اللقاءات مع أكثر من ١٧ ألف مدير مدرسة لوضع الحلول المناسبة ومعالجة التحديات التى تواجه العملية التعليمية، نظرا لدورهم المباشر في إدارة العملية التعليمية، والتواصل مع الطلاب وأولياء الأمور.
كما أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني حرص الدولة على الارتقاء بالمنظومة التعليمية بكافة جوانبها، وكذا تقدير الوزارة لدور المعلمين وجهودهم من أجل بناء مستقبل أبنائنا الطلاب، مشيرًا إلى أن الحفاظ على هيبة المعلم وحقوقه تأتي على رأس أولويات الوزارة.
وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن الوزارة اتخذت عدة إجراءات لجذب الطلاب للحضور بالمدارس ومنها أعمال السنة ونظام التقييمات، والواجبات المدرسية، وكراسة الحصة، بما يتماشى مع معايير التعليم الدولية فى مختلف دول العالم.
وتناول اللقاء أيضا التحديات التي تواجه المعلمين ومديري المدارس واستمع لمقترحاتهم حول الحلول لمختلف المشكلات التى تواجههم أثناء العملية التعليمية، كما تمت مناقشة العديد من الموضوعات ومنها تطوير الأداء التعليمي لطلاب الدمج، وتدريب المعلمين، وتطوير المبنى المدرسى، وتحقيق الاستفادة المثلي من معلمي الحصة، وتطوير لائحة الانضباط المدرسي والتحفيز التربوى والأنشطة المدرسية، وتأسيس نظام إلكتروني موحد للمعلمين، فضلا عن البنية التكنولوجية بالمدارس، ومستوى القرائية والحساب بالمدارس.
ومن جانبهم، أعرب مديرو المدارس عن تقديرهم للجهود المبذولة وما تم إنجازه وتنفيذه على أرض الواقع لتحقيق الانضباط فى العملية التعليمية، وإعادة دور المدرسة وتحقيق الانضباط خلال العام الدراسى الحالى، والزيارات الميدانية لمختلف المدارس، واللقاءات الدورية مع مختلف أطراف العملية التعليمية، والتقييمات الأسبوعية للطلاب، وعودة أعمال السنة، ومختلف القرارات التى أحدثت تحولًا إيجابيًا داخل المدارس.
3 مواجهات قوية ترفع راية التحدي نحو الاقتراب من الصعود .. غداً