افتتح المستشار عبد الوهاب عبد الرازق رئيس مجلس الشيوخ، أعمال الجلسة العامة للمجلس، وذلك لمناقشة طلب المناقشة العامة المقدم من النائب جميل حليم حبيب، وأكثر من عشرين عضوًا، لاستيضاح سياسة الحكومة بشأن المدارس التكنولوجية التطبيقية وبصفة خاصة، خطة التوسع في إنشائها، ونطاق توزيعها الجغرافي، خاصة وأن القائم منها حاليا متركز بنطاق القاهرة الكبرى، وآليات وضوابط التعاون مع المؤسسات الصناعية التابعة للدولة كشريك صناعي في إنشائها.

وأكد النائب جميل حبيب، في طلب المناقشة، أن التعليم هو المدخل الأهم في إنجاح وديمومة أي استراتيجية وطنية تنموية، خاصة في المجالات الصناعية الخدمية، فضلا عن مجالات المستقبل مثل الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات وغيرها من مهن العمل المستقبلية.

وأشار إلى أنه بدأت الدولة منذ عام ۲۰۱۸ بتوجيهات من الرئيس عبد الفتاح السيسي، بإطلاق مشروع لتطوير التعليم الفني من خلال إنشاء المدارس التكنولوجية التطبيقية وهي نوع جديد من التعليم الفني يختلف عن التعليم الفني التقليدي، وفيه تعتمد الدولة على التعاون مع القطاع الخاص كشريك صناعي يختص بالتدريب والتأهيل وإكساب الطلاب المهارات العملية الحياتية أثناء سنوات الدراسة.

وأوضح عضو مجلس الشيوخ، أنه وصل عدد هذه المدارس التي بدأت فيها الدراسة بالفعل حتى العام الدراسي ۲۰۲۳/۲۰۲۲ إلى ۳۸ مدرسة وفقا لما هو منشور على موقع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، وتشتمل على تخصصات مختلفة ومتنوعة تتناسب مع قطاعات صناعية شتى.

وقال النائب: ولكن هذا العدد قليل، ولا يتناسب مع الطموحات والرغبات في التوسع في إنشاء هذه النوعية من المدارس، بما يحقق الرؤية الاستراتيجية للدولة ٢٠٣٠ في إتاحة التعليم والتدريب للجميع بجودة عالية دون تمييز، وفي إطار نظام مؤسسي مستدام ومرن خاصة وأن هناك الكثير من القطاعات - كالقطاعات الصناعية والخدمية الحكومية تعاني من نقص العمالة الفنية المؤهلة، وهذه العمالة لا يمكن توفيرها إلا بتعليم متطور، وبالتالي فهناك حاجة إلى مزيد من المدارس التكنولوجية، لأن تطوير التعليم يشكل أهمية قصوى للمجتمع، لكونه ركيزة أساسية في توفير متطلباته، ومن خلاله يتشكل الوعي الصحيح لدى المواطنين بخطورة التحديات التي تحيط ببلادهم، بالإضافة إلى أن مخرجات التعليم تؤثر على مدى تحقيق الانتماء للوطن والدفاع عن مصالحه العليا.

المصدر: الأسبوع

كلمات دلالية: التعليم الشيوخ مجلس الشيوخ التعلیم الفنی

إقرأ أيضاً:

رئيس منطقة الوادي الجديد الأزهرية يتابع أعمال الدعم الفني لجودة التعليم بالمعاهد

تابع الدكتور مجدي بدوي، رئيس الإدارة المركزية لمنطقة الوادي الجديد الأزهرية، ترافقه الدكتورة انتصار عيد، مدير إدارة جودة التعليم، استعدادات المعاهد المرشحة للاعتماد خلال الفصل الدراسي الأول، حيث تفقد معهد تنيدة الابتدائي التابع لإدارة الداخلة التعليمية، والتقى بأعضاء الدعم الفني خلال أعمال المراجعة الداخلية للمعهد.

محافظ الوادي الجديد يتابع أعمال رفع كفاءة الطرق الداخلية بالخارجة

وأكد رئيس المنطقة ضرورة تفعيل الأنشطة وتنوع استراتيحيات التعلم النشط التي تلبي حاجات وميول المتعلمين وتساعد على بقاء أثر التعلم.

وأوضح رئيس المنطقة، من خلال خبرته -كونه مراجعا خارجيا بالهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد- دور وحدة ضمان الجودة والتدريب بالمعاهد في عمليات التحسين المستمر وضرورة أن تلبي الاحتياجات التدريبية للفئات المستهدفة ومراعاة الملاحظات الواردة بتقارير متابعة الأداء.

FB_IMG_1730731492184 FB_IMG_1730731485576 FB_IMG_1730731482563 FB_IMG_1730731479972 FB_IMG_1730731476982

مقالات مشابهة

  • رئيس لجنة التضامن بالشيوخ يلتقي المبعوث الخاص لحقوق الإنسان بالاتحاد الأوروبي
  • «ذا نورث أفريكا بوست»: ليبيا بحاجة إلى استراتيجية اقتصادية وطنية شاملة
  • عبداللطيف يستقبل وفد الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا) لبحث سبل تعزيز الدعم الفني في المدارس المصرية اليابانية
  • وزير التربية والتعليم يبحث مع وفد الوكالة اليابانية سبل تعزيز الدعم الفني للتوسع
  • منال عوض: إطلاق استراتيجية وطنية للامركزية وتطوير الإدارة المحلية قريبا
  • تدريب وتأهيل القائمين على مشروع رأس المال بمدارس التعليم الفني ببني سويف
  • وكيل تعليم قنا يترأس اجتماع مديرى مدارس التعليم الثانوي الفني
  • رئيس منطقة الوادي الجديد الأزهرية يتابع أعمال الدعم الفني لجودة التعليم بالمعاهد
  • "التعليم العالي": تعاون بين مدينة الأبحاث العلمية ببرج العرب والجامعة التكنولوجية الماليزية
  • "الاستثمار بالبشر ودور التعليم الفني في الحد من البطالة" ندوة للقومي للسكان بأسيوط