وكيل «تعليم كفر الشيخ» يوجه بمتابعة سير الامتحانات ومجموعات الدعم المدرسي
تاريخ النشر: 9th, January 2024 GMT
وجّه محمد عبد الله، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة كفر الشيخ، مديري الإدارات التعليمية، باتخاذ كافة الإجراءات التي تمنع طرق الغش المختلفة في الامتحانات، ومتابعة مدى فاعلية مجموعات الدعم واستمراريتها، وتسخير كافة الإمكانيات التي تستهدف تقديم أفضل خدمة وتكثيف المراجعات للطلاب.
متابعة انضباط سير امتحانات نصف العام الدراسيجاء ذلك خلال اجتماع عقده وكيل الوزارة مع مديري الإدارات التعليمية، لمتابعة انضباط سير امتحانات نصف العام الدراسي، للعام الدراسي 2023 - 2024، عبر تقنية الفيديو كونفرانس، بحضور كل من الدكتور علاء جودة، وكيل المديرية، ومصطفى مرعي، مدير عام التعليم العام، ومديري المراحل التعليمية.
وشدّد وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ على ضرورة انضباط سير الامتحانات، وتنفيذ عدد من التكليفات الهامة، كما كلّف بمتابعة الامتحانات من خلال تشكيل غرف عمليات بكل إدارة تعليمية متصلة بالغرفة الرئيسية بالمديرية، واتخاذ كافة الإجراءات التي تضمن سلامة وانتظام سير الامتحانات.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: كفر الشيخ مديرية التربية والتعليم اجتماع امتحانات نصف العام الدراسي الفصل الدراسي الأول تعليم كفر الشيخ
إقرأ أيضاً:
خبير: لائحة الانضباط المدرسي تنظم سير العملية التعليمية في المدارس
أكد الدكتور محمود سلامة رئيس وحدة دراسات القضايا الاجتماعية بالمركز المصري للفكر والدراسات الاستراتيجية، أن الهدف من لائحة الانضباط المدرسي انتظام وانضباط سير العملية التعليمية في المدارس وتشمل عددا من القرارات الخاصة بالعنف داخل المدارس.
وأشار الدكتور محمود سلامة، خلال حوار ببرنامج "حديث القاهرة"، مع الاعلامي ابراهيم عيسى، المذاع على قناة القاهرة والناس، إلى أن لائحة الانضباط المدرسي تساعد في خلق بيئة تعليمية آمنة واللائحة تُعرف المخالفات التي يقوم بها الطلاب وتضع لكل مخالفة درجة وكل مخالفة لها نمط تعامل معها، مشددا على ضرورة أن يكون هناك تعريف لمعنى العنف داخل المدارس ويكون هناك أخصائي نفسي واجتماعي.
تحقيق الانضباط المدرسي بالفيوم "التعليم" تكشف أسباب قرار رد التابلت المدرسي بعد انتهاء الثانوية العامة (فيديو)وأوضح محمود سلامة، أن العنف الذي يتم تعريفه في الوثائق الدولية هو أي سلوك غير مرغوب فيه تجاه الطالب سواء جسدي أو نفسي أو جنسي ويضاف لهم الاهمال في تعليم الطفل ويصنف ضمن التصرفات العنيفة، مشيرا إلى أن لائحة الانضباط المدرسي لم تذكر عواقب العنف من المعلم تجاه الطالب.