كيف نجحت جامعة القاهرة في تطوير التعليم التربوي لتخريج معلمين أكفاء
تاريخ النشر: 8th, January 2024 GMT
شهدت كليات التربية بجامعة القاهرة تتطورات كبيرة في الفترة الماضية، ويأتي ذلك من خلال مبادرة تطوير برنامج التربية العملية وتوحيده بكليات القطاع التربوي بالجامعة والذي يشمل 3 كليات هي كلية الدراسات العليا للتربية، وكلية التربية النوعية، وكلية التربية للطفولة المبكرة، بهدف إكساب الطلاب الخبرات التخصصية والتربوية والمهنية والثقافية ليتمكنوا من أداء مهامهم كمعلمين أكفاء ومرشدين وموجهين.
كما يشهد قطاع الكليات التربوية بجامعة القاهرة ولأول مرة، تعاونًا مشتركًا لتوحيد برنامج التدريب العملي والتدريس المُصغر من أجل تطوير النظام التعليمي الجامعي التكنولوجي والذي يحقق متطلبات وزارة التربية والتعليم لإعداد معلمين قادرين على التعا مل مع طرق التدريس الحديثة وتوظيف تكنولوجيا التعليم في المناهج التعليمية بكل عناصرها ومكوناتها.
استعرض الدكتور محمد الخشت رئيس جامعة القاهرة، تقريرًا عن تطوير التعليم التربوي ومواكبة الأنظمة التعليمية التي أقرتها جامعة القاهرة مع ارقى الجامعات العالمية.
نجحت جامعة القاهرة خلال السنوات الأخيرة في تطوير منظومة العملية التعليمية ومواكبة أحدث نظم التعليم التي تقوم على المنافسة مع البرامج المناظرة لها بالجامعات المحلية والدولية من خلال عدة إجراءات، من بينها استحداث وتطوير البرامج واللوائح الدراسية، وعقد اتفاقيات لدرجات علمية مشتركة مع جامعات أجنبية، وانشاء وتطوير كليات لوظائف المستقبل، وتجديد طرق واستراتيجيات التعلم والامتحانات لسد الفجوة التعليمية ومواكبة التطور العلمي والتكنولوجي في العالم المعاصر، وإمداد المجتمع بخريج قادر على التعامل مع معطيات العصر الحديث والمشكلات المحيطة بمنظور متطور وأساليب وتقنيات مناسبة وحديثة.
المصدر: صدى البلد
إقرأ أيضاً:
«التعليم» تعتمد مدربين «TOT» في مجالي تخصص «STEM» وتخصص التربية الخاصة
اعتمدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني مدربين TOT في مجال تخصص STEM ومجال تخصص التربية الخاصة، وذلك في ضوء توجيهات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ورئيس مجلس إدارة الأكاديمية المهنية للمعلمين، للارتقاء بمنظومة اعتماد خدمات التنمية المهنية المقدمة لأعضاء هيئة التعليم.
وأوضحت الدكتورة زينب خليفة مدير الأكاديمية المهنية للمعلمين - في بيان - أنه تم موافقة السلطة المختصة على اعتماد المراجعين والمدربين TOT وفق الشروط والإجراءات التي تم اعتمادها، مشيرة إلى أن المتقدمين للاعتماد كمدربين TOT في مجال تخصص STEM ومجال تخصص التربية الخاصة أنهوا جميع الإجراءات، وقامت الإدارة العامة لمركز لمعلومات بالتنسيق مع الإدارة العامة لاعتماد جودة منظومة التدريب ببناء منظومة إلكترونية متكاملة على منصة المعلم وما يتبعها ويرافقها من إجراءات وأعمال تمت على المنصة الرقمية للتدريب بالتعاون بين جميع المكلفين بالأعمال.
وقالت إنه قد انتهى 150 متقدمًا للاعتماد من جميع محافظات الجمهورية من استكمال الملف الإلكتروني على المنصة الرقمية للتدريب، ورفع فيديو لا تزيد مدته عن خمس دقائق للمدرب، وتم تقييم الملف الإلكتروني من قبل خبراء من أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية وخبراء الميدان، وتقديم الملف الورقي لمطابقته مع الملف الإلكتروني على قاعدة التنمية المهنية، وفتح نموذج التدريب للمادة المعرفية وإجراء اختبار إلكتروني معد من خلال بنك أسئلة، وتم إنهاء المقابلات الشخصية للمتقدمين يوم 28-5-2024، وتم رصد النتائج وإصدار الشهادات لمن اجتاز وفقًا للمعايير والقواعد المعمول بها.
وأشارت رئيس الأكاديمية المهنية للمعلمين، إلى أنه قد شملت المقابلات الشخصية للمتقدمين وتقييمهم تقديم عرض فردي لكل متقدم في القاعات المجهزة بالأكاديمية بناء على مجالات ومعايير ومؤشرات اعتماد المدربين وفق استمارة التقييم المعدة من قبل الإدارة العامة لتصميم المعايير وشملت ثلاثة مجالات رئيسية، وهي مهنية المدرب، وإدارة الجلسات التدريبية، وتقويم تعلّم المتدربين، وقد اجتاز المقابلة الشخصية بنجاح عدد 110 مدربين TOT تربية خاصة وعدد 25 مدربا TOT في مجال تخصص STEM.
يذكر أنه شارك في لجان اعتماد المدربين نخبة من المتخصصين من أعضاء هيئة التدريس بالجامعات والمراكز البحثية المصرية وهم الدكتور رمضان محمد رمضان مساعد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني للامتحانات والتقويم التربوي، والدكتورة أمل سويدان رئيس قطاع الدراسات التربوية بالمجلس الأعلى للجامعات والدكتورة مايسة فاضل رئيس قطاع التعليم العام الأسبق، والدكتور حسيب على حسيب من المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، والدكتور عمرو مصطفى بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة، والدكتور تامر المصري من المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، والدكتور محمود عطية أستاذ مساعد تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة عين شمس، والدكتورة منى شعبان أستاذ مساعد بكلية التربية جامعة الفيوم، والدكتور أحمد عبد النظير أستاذ مساعد تخصص تربية خاصة بجامعة عين شمس، والدكتورة جيلان السيد بكلية التربية جامعة عين شمس، والدكتورة مروة كمال بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، والدكتورة أفراح محمد الصياد بكلية التربية جامعة عين شمس.
اقرأ أيضاًمحافظ أسيوط يتفقد سير الدراسة بمدرسة المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا
التعليم تحقق في شكاوى طلاب مدرسة المتفوقين بالمعادي
إلكترونيًا على هذا الرابط.. إجراءات التقديم لـSTEM ومدرسة المتفوقين بعين شمس
سلطان يسمي أكاديمية العلوم الشرطية «أكاديمية الشارقة للعلوم الشرطية»