تنطلق امتحانات الشهادة الإعدادية الفصل الدراسي الأول 2023-2024 يوم 17 يناير المقبل، وفقا للجداول المعلنة من قبل المديريات التعليمية بجميع المحافظات على مستوى الجمهورية، وحرصت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، على توفير مواد تدريبية وتعليمية لطلاب الصف الثالث الإعدادية، لمساعدتهم في تحصيل أعلى درجات، وتشمل ملخصات وأهم المفاهيم الأساسية لمادة العلوم، والأسئلة واختبارات تدريبية لمنهج الترم الأول.

ويمكن للطلاب الحصول على المواد التدريبية من خلال موقع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أو من خلال منصات التعلم الإلكتروني التابعة للوزارة، وتأتي هذه الخطوة في إطار حرص الوزارة على توفير الوسائل التعليمية للطلاب، وتقديم الدعم لهم في التحصيل الدراسي.

أسئلة واختبارات .. مراجعة لمادة العلوم

وأكدت وزارة التربية والتعليم، أنّ الأسئلة والمراجعات والمفاهيم جرى إعدادها بيد أفضل الكوادر التعليمية المتميزة، ومنشورة عبر الموقع الرسمي للوزارة، لمساعدة الطلاب والتخفيف عن كاهل الأسرة. 

ويمكن لطلاب الشهادة الإعدادية، مراجعة المنهج الأول لمادة العلوم وحل التدريبات والأسئلة والاختبارات، وذلك من خلال الدخول إلى الرابط. 

مواصفات امتحان العلوم 

- أن تكون أسئلة الورقة الامتحانية في حدود المقرر الدراسي المستهدف للعام الدراسي الحالي.

- تتوزع الأسئلة على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لها، كما يجب أن تغطى الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة لتكون قادرة على التمييز بين مستويات التحصيل الدراسي للطلاب.

- تتدرج الأسئلة في الورقة الامتحانية من السهل إلى الصعب.

- توازن الورقة الامتحانية بين المستويات المعرفية المختلفة.

- الأسئلة لا بد أن تكون محددة وواضحة في صياغتها اللغوية.

- أن تستوفي الورقة الامتحانية البيانات الأساسية «المرحلة - الصف - المادة - الزمن - الدرجة - الفصل الدراسي لغير الثانوية العامة - تاريخ الامتحان» جودة تنسيق الورقة الامتحانية بما يضمن مقروئيتها «حجم الخط - نوع الخط - المسافات بين السطور - الهوامش العناوين - تعليمات الأسئلة - جودة الطباعة - الخلو من الأخطاء اللغوية والطباعة».

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: امتحانات الشهادة الإعدادية امتحانات الشهادة الإعدادية 2024 امتحانات الترم الأول التعليم الورقة الامتحانیة

إقرأ أيضاً:

اجتماع في وزارة التربية لمناقشة إقامة دورات لصعوبات التعليم بالتعاون مع ‏هيئة التعلم الكويتي‏

دمشق-سانا‏

ناقش مدير التأهيل والتدريب في وزارة التربية والتعليم فهد تعلب اليوم مع ‏وفد من جامعة حلب، إمكانية إقامة دورات تدريبية لصعوبات التعليم بالتعاون ‏مع هيئة التعلم الكويتي، لتحسين مخرجات التعليم، وتدريب الكوادر التعليمية ‏في الوزارة.‏

وأوضح تعلب خلال الاجتماع الذي عُقد في مبنى الوزارة بدمشق أنه بعد ‏دراسة الواقع التعليمي، تم تقسيم الحقائب التدريبية إلى ثلاث فئات، مشدداً ‏على أهمية تدريب الكوادر التعليمية بشكل مستمر وفق حقيبة تدريبية مناسبة.‏

كما لفت تعلب إلى أهمية الاستفادة من الخبرات الأكاديمية لتطوير الحقائب ‏التدريبية المخصصة للكوادر في الوزارة، بهدف توجيه التعليم نحو الأفضل ‏ومواجهة تحديات صعوبات التعليم بشكل فعَّال، مؤكداً على ضرورة تحقيق ‏الرضا الوظيفي للعاملين، لما له من أثر إيجابي على تحقيق الراحة النفسية ‏وزيادة الإنتاجية في العمل.‏

شارك في الاجتماع مدير الإشراف التربوي محمد حلاق، ورئيس دائرة ‏التوجيه الاختصاصي عبد المنعم حورية.‏

مقالات مشابهة

  • ستظهر كوارث.. تربوي يحذر من مخاطر عقد امتحانات الثانوية العامة بالجامعات
  • الشباب والرياضة تواصل تنفيذ الفعاليات التدريبية بأندية العلوم
  • التعليم تنفي تأجيل امتحانات شهر ابريل 2025 وتحذر من الشائعات
  • نديم .. التقاعد المُبكّر في وزارة التربية، لا خبرةً أبقى ولا بطالةً عالج!
  • تساؤلات حول تراجع وزارة التربية الوطنية عن اتفاق تسوية وضعية أساتذة "الزنزانة 10"
  • “لولوة الخاطر” وزيرة التربية والتعليم القطرية: لاحظتُ عموما أنّ لأهل السودان عنايةً خاصة بالقرآن الكريم رغم كل الظروف
  • التصريح بدفن جثة طالب جامعي أنهى حياته قفزا من الطابق الرابع بالهرم
  • التربية العراقية تعيد العمل بنظام المحاولات للعام الدراسي 2023-2024
  • وزيرا التربية والصحة أعلنا استئناف برنامج الكشف الطبي لتلامذة المدارس الرسمية
  • اجتماع في وزارة التربية لمناقشة إقامة دورات لصعوبات التعليم بالتعاون مع ‏هيئة التعلم الكويتي‏