تعليمات بوضع أسئلة مباشرة وبعيدة عن التعقيد.. ومراعاة الدقة في التصحيح
تاريخ النشر: 7th, January 2024 GMT
تسيطر حالة من الطوارئ فى جميع مديريات وإدارات التربية والتعليم بجميع المحافظات على مستوى الجمهورية، استعدادا لعقد اختبارات الفصل الدراسي الأول لطلاب الشهادة الإعدادية، وصفوف النقل الثانوي، للعام الدراسي الحالي 2023/2024.
ووجَّهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، مديريات التربية والتعليم بمراعاة الدقة فى وضع أسئلة اختبارات الفصل الدارسي الأول، على أن تكون أسئلة الاختبارات من داخل المنهج، مع مراعاة أن تكون الأسئلة مباشرة وبعيدة عن التعقيد، وأن تكون الأسئلة حياتية ومتحررة وتكون مطابقة للواقع بعيدا عن الإيحاءات السياسية والدينية.
الدقة والأمانة ومواجهة أي أعمال غش
كما شددت وزارة التربية والتعليم، على ضرورة مراعاة السرية والدقة والأمانة واتخاذ كل الإجراءات التي تضمن سلامة وانتظام سير الامتحانات ومواجهة أي أعمال غش.
ووجهت المديريات التعليمية تعليمات إلى أعضاء اللجان الفنية المسئولة عن وضع أسئلة امتحانات الفصل الدراسي الأول بضرورة الالتزام بالمواصفات الفنية للورقة الامتحانية الواردة من المركز القومي للامتحانات، والمراجعة الدقيقة لإخراج الورقة الامتحانية في أحسن صوره خالية من الأخطاء العلمية والتنسيقية.
وشددت الوزارة، على ضرورة اتخاذ كافة الإجراءات القانونية التى تمنع طرق الغش المختلفة بامتحانات الشهادة الإعدادية وتضمن سلامة وانتظام سير الامتحانات.
وطالبت الوزارة التنسيق مع الجهات الآمنية لوضع خطة تأمين المدارس والمباني التعليمية والكنترولات لتوفير الجو الآمن للطلاب، أثناء الامتحانات حتى إعلان النتيجة.
وفي ذات السياق، أكد الدكتور رضا حجازي على إتاحة الامتحان إلكترونيًا على التابلت وفقًا لجاهزية البنية التكنولوجية للمدارس وتدريب الطلاب الذين تسلموا التابلت على خطوات الدخول لمنصة الامتحان.
كما وجه بإجراء الامتحان ورقيًا للمدارس غير المجهزة تكنولوجيًا أو لم يتسلم طلابها التابلت، مشيرا إلى أن مديري عموم الإدارات التعليمية هم المسئولون عن قرار نظام الامتحان سواء إلكترونيًا أو ورقيًا وفقًا لجاهزية البنية التكنولوجية لكل مدرسة.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: اختبارات الفصل الدراسي الأول الشهادة الاعدادية صفوف النقل الثانوي وزارة التربية والتعليم أسئلة امتحانات الفصل الدراسي الأول التربیة والتعلیم
إقرأ أيضاً:
التربية والتعليم تحدد 4 و 5 أيار القادم موعد تصفيات تحدي القراءة على مستوى المدارس
دمشق-سانا
حددت وزارة التربية والتعليم يومي الأحد والإثنين الموافق الـ 4و الـ 5 من أيار المقبل موعداً للتصفيات على مستوى المدارس في النسخة التاسعة لمبادرة تحدي القراءة العربي للعام 2024-2025، التي أطلقتها دولة الإمارات العربية المتحدة.
وخلال اجتماع تحضيري في دمشق مع مشرفي المدارس تم شرح آلية تشكيل لجان التحكيم للمبادرة وكيفية التعامل مع مصفوفة التحكيم من قبل منسقي المدارس.
وركز المشاركون بالاجتماع الذي أقيم في معهد الحرية بدمشق على ضرورة اختيار حالات إبداعية بعيداً عن النمطية، والالتزام بالمعايير الموضوعة من قبل المنسقين، والنزاهة المهنية بالاختيار، والمتابعة المستمرة مع المنسقين الإعلاميين لتوفير التغطية الإعلامية المناسبة.
وفي تصريح لمراسلة سانا تحدثت المنسقة العامة للمبادرة في سوريا نور القاضي عن خطة الوزارة في تعزيز اللغة العربية والتشجيع على القراءة والمطالعة، مما يشكل أساساً لبناء مهارات الطلاب، مضيفةً: “إن المبادرة تهدف إلى زيادة الوعي بأهمية القراءة وتعزيز الثقافة العامة ومهارات التعلم الذاتي والتفكير الناقد الإبداعي لدى الطلبة”.
وأشارت القاضي إلى أنه تم تشكيل لجان تحكيم في المدارس بالتنسيق مع منسقي المبادرة بالمحافظات، تضم مدرسي لغة عربية لا تقل خبرتهم عن 5 سنوات، ومعلمي صف، ومرشداً نفسياً أو اجتماعياً لا تقل خبرته عن 3 سنوات، وأمين مكتبة إضافة إلى وجود مصفوفة ولجان تحكيم خاصة بالأشخاص ذوي الإعاقة.
وأوضحت القاضي أن تصفيات المرحلة الثانية على مستوى المحافظات ستكون في الـ 14 و الـ 15 من شهر أيار القادم، لافتة إلى ضرورة أن ينجز الطالب المشارك بالتحدي قراءة 35 كتاباً في المرحلة الأولى، ليكون أتم قراءة 50 كتاباً في المرحلة النهائية.
تابعوا أخبار سانا على
الاشتباك في أجواء اليمن “الأشد إحراجاً لواشنطن”