25 متدرباً ومتدربة في برنامج «ابن الدار»
تاريخ النشر: 7th, January 2024 GMT
أبوظبي (وام)
أخبار ذات صلةالتحق 25 متدرباً ومتدربة من طلاب وخريجي الجامعات في برنامج «ابن الدار»، الذي انطلق في 13 ديسمبر 2023، ويستمر إلى 12 يناير 2024، ليصل عدد الملتحقين إلى أكثر من 190 خريجاً منذ انطلاقه.
ويندرج البرنامج، تحت مظلة «الشباب الباني»، الذي يتضمن كل ما يقدمه المركز من برامج ومبادرات وأنشطة، تُعنى بفئة الشباب والناشئة من أبناء الوطن.
ويأتي تنظيم برنامج «ابن الدار» تجسيداً لدور المركز الريادي في خدمة المجتمع، وتطبيقاً لأحد أهم قيمه «نعمل بوطنية نابعة من إرث الإمارات الأصيل»، فضلاً عن جهود المركز الرامية لدعم دور الدولة والمجتمع في إعداد أجيال قادرة على تحمل المسؤولية، والمساهمة في بناء الوطن وتحقيق رفعته، حيث يهدف لإعداد كوادر وطنية مؤهلة للعمل في مجال الجولات الثقافية من طلاب الجامعات والخريجين المواطنين، ممن يتيح لهم الجامع فرصة تقديم الصورة الحضارية المشرقة لوطنهم ورسالته السامية وثقافتهم الإسلامية السمحة، في رحاب الجامع الذي يرتاده سنوياً نحو ستة ملايين من مختلف الثقافات والشعوب.
ويتيح البرنامج لمنتسبيه فرصة العمل كاختصاصي جولات ثقافية - بنظام الدوام الجزئي - بعد تأهيلهم وتمكينهم في مجال تقديم الجولات الثقافية وخدمة مرتادي الجامع وفق معايير عالمية، ليساهموا في تقديم الجولات الثقافية لزوار الجامع من مختلف ثقافات العالم.
وقال إسحاق المشيري، رئيس قسم الجولات الثقافية بالإنابة في المركز: يعمل برنامج «ابن الدار»، على تدريب وتأهيل الكوادر الوطنية لقيادة الجولات الثقافية الهادفة لإبراز الإرث الثقافي الخالد للدولة، وقيم مؤسسها المغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، طيب الله ثراه، وإبراز الجامع صرحاً دينياً ثقافياً فريداً، ونموذجاً معمارياً يحيي مكنونات الحضارة الإسلامية، مؤكداً أن تنظيم المركز للبرنامج يأتي تماشياً مع توجه الإمارة في تعزيز الجانبين الثقافي والسياحي، من خلال تأهيل اختصاصيي الجولات الثقافية ليكونوا سفراء للدولة، يقدمون رسالتها الحضارية من الإمارات إلى العالم.
وأوضح أن البرنامج يرتكز على أربع مراحل، تبدأ بترسيخ أساسيات أداء الجولات الثقافية، وتقديم جولات ثقافية مشتركة، وجولات ثقافية فردية، وصولاً إلى التقييم النهائي للمتدرب، حيث تصقل هذه المراحل مهارات المتدربين، من خلال ورش العمل والمحاضرات والأنشطة التدريبية المتنوعة التي يلتحقون بها، إلى جانب توظيفهم أساليب التعلم الذاتي، والتطبيق العملي.
وقال المشيري إن عدد خريجي برنامج «ابن الدار» منذ إطلاقه وصل إلى أكثر من 190 خريجاً، تم تدريبهم وتأهيلهم على أيدي كوادر وطنية مؤهلة من اختصاصيي الجولات الثقافية في المركز، التحق 44 خريجاً منهم بالعمل في المركز كاختصاصيي جولات ثقافية، منهم 12 خريجاً انضموا للعمل بنظام الدوام الكامل، في حين التحق 32 خريجاً للعمل بنظام الدوام الجزئي، منهم 22 خريجاً في جامع الشيخ زايد الكبير في أبوظبي، و10 خريجين في جامع الشيخ زايد الكبير في الفجيرة، لافتاً إلى أن نسبة توطين مهنة اختصاصي الجولات الثقافية في مركز جامع الشيخ زايد الكبير بلغت 100%.
المصدر: صحيفة الاتحاد
كلمات دلالية: دبي الجولات الثقافیة الشیخ زاید
إقرأ أيضاً:
جامعة حلوان تعزز التعاون مع الملحقية الثقافية العراقية
قام وفد من جامعة حلوان بزيارة سفارة جمهورية العراق في القاهرة، في إطار توجيهات الدكتور السيد قنديل، رئيس جامعة حلوان، بتعزيز التعاون مع الملحقيات الثقافية وبحث آليات زيادة أعداد الطلاب الوافدين.
ترأس الوفد الدكتور هيثم سويلم، المدير التنفيذي لإدارة الوافدين في جامعة حلوان، وضم كلاً من الدكتور عادل المهدي والدكتورة مونيكا موريس، نواب المدير، بالإضافة إلى الأستاذ علي سلامة، المدير الإداري للإدارة.
استقبل الوفد الجامعي كل من الدكتور عصام محمد خضير، قنصل سفارة جمهورية العراق، والدكتور ثامر عطب البركي، نائب القنصل والمستشار الثقافي.
خلال اللقاء، ناقش الجانبان سبل تعزيز التعاون الأكاديمي والثقافي بين جامعة حلوان والجامعات العراقية، مع التركيز على زيادة فرص التبادل الطلابي وتسهيل إجراءات قبول الطلاب العراقيين في برامج الجامعة المختلفة.
حرص جامعة حلوان على توفير بيئة تعليمية متميزة للطلاب الوافدينوأكد الدكتور هيثم سويلم على حرص جامعة حلوان على توفير بيئة تعليمية متميزة للطلاب الوافدين، مشيراً إلى الخدمات الأكاديمية والإرشادية التي تقدمها الجامعة لضمان تجربة تعليمية ناجحة للطلاب العراقيين.
وأشاد الدكتور عصام محمد خضير بالمكانة المرموقة التي تتمتع بها جامعة حلوان وجودة برامجها الأكاديمية، مؤكداً أهمية تعزيز التعاون بين الجانبين لما فيه مصلحة الطلاب .
تأتي هذه الزيارة في إطار جهود جامعة حلوان المستمرة لتعزيز مكانتها على الساحة الدولية وجذب المزيد من الطلاب الوافدين، مما يسهم في إثراء البيئة الأكاديمية وتعزيز التنوع الثقافي داخل الحرم الجامعي.