التربية توضح بشأن تكييف المناهج الدراسية للمراحل المنتهية
تاريخ النشر: 6th, January 2024 GMT
أوضحت وزارة التربية، اليوم السبت، الموقف بشأن تكييف المناهج الدراسية للمراحل المنتهية (الثالث المتوسط والسادس الإعدادي).
وقال المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية، كريم السيد، في حديث صحفي اطلعت عليه “تقدم” إن “تصويت هيئة الرأي على تكييف المناهج تضمن إحالتها إلى لجنة تتشكل من المديرية العامة للمناهج، ومن خلالها تحدد المواد التي ستتم مراجعتها أو تكييفها بالنسبة للمراحل المنتهية (الثالث المتوسط والسادس الإعدادي)”.
وأضاف السيد، أن “اللجنة ستدرس طلبات الحذف والمراجعة والتكييف، ووفقاً لعملها سوف تصدر تقريراً يتضمن المواد المحذوفة والتي تم تكييفها”.
وأوضح، أن “المواد التي سيتم حذفها ليست بالضرورة أن تكون مطابقة للأعوام السابقة”، مؤكداً، أن “كل ظرف له وضعه الخاص”.
وأعلنت وزارة التربية، الأربعاء الماضي، الموافقة على تكييف المناهج الدراسية للصف السادس الإعدادي والثالث المتوسط.
المصدر: وكالة تقدم الاخبارية
كلمات دلالية: تکییف المناهج
إقرأ أيضاً:
" إيد في إيد هننجح أكيد" لقاء توعوي بمديرية التربية والتعليم بالشرقية
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أكد المهندس حازم الأشموني محافظ الشرقية أهمية دور مجمع الإعلام بالزقازيق في تنفيذ الدورات التدريبية للشباب والفتيات وطلبة الجامعة ، وكذلك التنسيق مع المديريات الخدمية والهيئات الحكومية لتدريب العاملين بها بهدف رفع مستوى الوعي الثقافي وتنميه قدراتهم وصقل مهاراتهم لتحسين مستوى الأداء وتقديم أفضل الخدمات للمواطنين.
من جانبه أوضح دسوقي عبد الله مدير عام الإدارة العامة لإعلام شرق الدلتا و مدير مجمع إعلام الزقازيق إنه في إطار حملة قطاع الإعلام الداخلى بالهيئة العامة للاستعلامات قام المجمع بتنظيم لقاء توعوي بعنوان " إيد في إيد هننجح أكيد " بقاعة التدريب بمديرية التربية والتعليم ، بحضور محمد رمضان وكيل وزارة التربية و التعليم بالشرقية والنائبة سكينة محمد عضو لجنة التعليم بمجلس النواب.
أشار محمد رمضان وكيل وزارة التربية والتعليم إلي أن عودة الطالب للمدارس تعتبر أساس نجاح العملية التعليمية حيث أن المدرسة تعتبر حياة و مصنع لبناء و تشكيل الإنسان ، موضحاً ان أهمية التعليم في الدولة المصرية لا تقتصر فقط على العلم بل يؤسس شخصية البلاد و ينقلها من جحيم الجهل إلى نور التطور والتقدم .
أضاف أن هناك تغيرات كبيرة شهدها العام الدراسى الحالى بدءاً من التلميذ وولى الأمر والمدرس تتم طبقاً لرؤية الدولة المصرية لتطوير التعليم و متطلبات التعليم ( مشكلة كثافة الطلاب - سد العجز - إستثمار الموارد المتاحة)
ولفت وكيل وزارة التربية والتعليم إلي أن إجمالي بناء و توسيع المدارس في محافظة الشرقية بلغ 194 مدرسة ، كذلك الإهتمام بالثانوية العامة و أعمال السنة وأعمال الإمتحانات والتقييمات أدى إلى عودة الطلبة إلى المدارس.
كما تطرق إلى رؤية الوزارة في أعمال الإمتحانات و أهمية تطوير المناهج الدراسية و تحديث شكل و محتوى الكتاب المدرسي بالإضافة إلى إستخدام التكنولوجيا في الدراسة ،كذلك التوسع في إنشاء المدارس الصناعية و مدارس اللغات أدي إلي الإرتقاء بالأداء التعليمي .