الثورة نت|

نظمت مدرسة النهضة الأساسية في مركز محافظة حجة اليوم فعالية بذكرى ميلاد الزهراء عليها السلام تحت شعار الزهراء “أم أبيها”.

واكد مدير الاحتياجات التدريبية بوزارة التعليم محمد جحاف بحضور مديرا تعليم القرآن بالوزارة سالم الوايلي والمراجعة الداخلية علي الخالد، أهمية إحياء المناسبة باعتبارها محطة تربوية إيمانية للتزود بالقيم والمبادئ والأخلاق التي تميزت بها الزهراء عليها وجعلها النموذج الإيماني الأرقى للمرأة المسلمة.

واستعرض جانباً من سيرة سيدة نساء العالمين فاطمة الزهراء عليها السلام.. مؤكدا أهمية استلهام الدروس والعبر من سيرتها ومبادئها وتعزيز الارتباط والتأسي بأخلاقها باعتبارها الأنموذج الإيماني الأرقى والأسمى للمرأة المؤمنة.

وأكد أهمية تعزيز الارتباط الوثيق والمتجذر بسيدة نساء العالمين فاطمة الزهراء عليها السلام لما تميزت به من مواصفات إيمانية عالمية وكونها مدرسة متكاملة في القيم والمبادئ والأخلاق المحمدية.

تخلل الفعالية بحضور نائب مدير التربية بالمحافظة جمال الغشيمي وعدد من الكوادر التربوية أناشيد وفقرات متنوعة عبرت عن المناسبة.

إلى ذلك نظمت مدرسة أم المؤمنين خديجة الأساسية الثانوية فعالية بذكرى ميلاد الزهراء عليها السلام وتضامناً مع فلسطين.

وفي الفعالية بحضور اللجنة المكلفة من وزارة التربية والتعليم للإشراف على الأنشطة التربوية والتعبوية بالمحافظة الداعمة والمساندة للشعب الفلسطيني وغزة أشار مدير عام تعليم القرآن الكريم سالم الوائلي، إلى محاولات فصل المرأة المسلمة في المناهج الدراسية خلال العقود الماضية عن النماذج الإيمانية في التأريخ الاسلامي وفي مقدمتها فاطمة الزهراء عليها السلام.

ولفت إلى أهمية ترسيخ نموذج الزهراء عليها السلام في وجدان الطالبات ونساء الأمة وأهمية الاقتداء بسيرتها العطرة والنقية وفق أرقى المستويات الإيمانية والأخلاقية وإنسانية والاجتماعية.

وأكد الوائلي أن قضية فلسطين هي قضية كل الأمة ما يستدعي تعزيز مستوى الدعم والإسناد والوعي الشامل تجاه أبناءنا الطلاب تجاه القضية المركزية والمحورية للأمة .

وكرمت اللجنة الوزارية والقيادات التربوية مديرة المدرسة والمعلمات نظير جهودهن وعطائهن في الميدان التعليمي وذلك ضمن إطار أنشطة ذكرى ميلاد الزهراء عليها السلام.

إلى ذلك زار الخالد وجحاف والوائلي ومعهم نائبا مديري التربية بالمحافظة جمال الغشيمي والمدينة علي سعيد مدرسة الشهيد الصماد الأساسية الثانوية بمركز المحافظة.

واطلعت اللجنة الوزارية على سير تنفيذ دوري طوفان الأقصى المدرسي الرياضي، وكذا المسابقة المنهجية بين طلاب الصفوف الثانوية

وخلال الزيارة قدم طلاب المسابقة إذاعة متنوعة عن ذكرى ميلاد الزهراء ومعركة طوفان الأقصى.

وأكد مدير عام الرقابة الداخلية بوزارة التربية علي الخالد أهمية المسابقة المنهجية والثقافية لخلق روح التنافس الابداعي بين المتسابقين ورفع مستوى الوعي والتحصيل العلمي.

ولفت إلى أهمية ذكرى ميلاد الزهراء عليها السلام لما تحمله من دلالات إيمانية عظيمة ونموذج راقي فريد يمثل النموذج الأرقى والأكمل للمرأة المسلمة.

وأكد أهمية البرامج والأنشطة التوعوية في الجانب التربوي لفضح اليهود وإجرامهم وفسادهم وشرهم من خلال القرآن الكريم والأحداث الجارية والمواكبة التي يشهدها هذا العالم وبالأخص ما يجري من مظلومية كبيرة في فلسطين وغزة.

وفي ختام الزيارة، أشادت اللجنة بمستوى الأنشطة المنفذة للقطاع التربوي وما تجسده وترسيخه من وعي عام كبير لدى الطلاب وتحصنهم من الاستهداف الكبير الذي يشنه أعداء الأمة من خلال الحروب الناعمة والاستهداف المتواصل في مجالات ومناحي الحياة.

مؤكدين أهمية اضطلاع الجميع بالمسؤولية في توعية المجتمع وتعزيز مستوى الوعي الشامل بمخططات أعداء الأمة ونصرة قضايا الأمة وفي مقدمتها القضية الفلسطينية.

المصدر: الثورة نت

كلمات دلالية: ذكرى ميلاد فاطمة الزهراء عليها السلام میلاد الزهراء علیها السلام

إقرأ أيضاً:

بعد الشهادة الإعدادية.. تعرف على بدائل الثانوية العامة 2025

تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

يبحث عدد من طلاب الشهادة الإعدادية وأولياء الأمور، عن بدائل للثانوية العامة 2025، خاصة مع اقتراب امتحانات نهاية العام الدراسي 2025/2024.. وكذا بعد مقترح البكالوريا، ووجود توسع في مدارس التعليم الفني “التكنولوجيا التطبيقية”، ومراكز التميز ومدارس المتفوقين.

تقدم البوابة نيوز تفاصيل ومعلومات حول مدارس التعليم الفني بعد الشهادة الإعدادية بدائل الثانوية العامة 2025.

 

أولا مدارس التعليم المزدوج وعددها 300 مدرسة تضم ما يزيد عن 60 تخصص:

نظام مدارس التعليم والتدريب المزدوج

نظام التعليم والتدريب المزدوج هو نظام قائم علي الشراكة والتعاون المشترك بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني والقطاع الخاص والطالب وولي أمره، لخلق منظومة تعليمية متكاملة هدفها تخريج فنيين ماهرين قادرين علي العمل بكفاءة في سوق العمل المصرية. 

حيث يدرس الطالب مهنة في احدي التخصصات صناعية/زراعية/تجارية/فندقية داخل مدرسة للـتعليم الفني المزدوج ليتلقى بها التعليم النظري والتدريب الأساسي للمهنة ويستكمل تدريبه العملي داخل منشأة تدريبية التي يتم توفيرها من قبل مقدم خدمة ووحداته الفرعية داخل المحافظات المختلفة لإيجاد فرص تدريبية ذات جودة لطالب ومتابعته بانتظام أثناء التدريب العملي في المنشأة التدريبية

⦁ يقضى الطالب/الطالبة يومين أسبوعيا في المدرسة لتلقي الجزء النظري والتدريب العملي الأساسي في أي مهنة يختارها⦁ يقضى الطالب/الطالبة أربعة أيام أسبوعيا بالمنشأة التدريبية (الشركة) لتلقي التدريب العملي في نفس المهنة.⦁ · يحق للطالب/للطالبة الحصول على أجازة مدتها 30 يومًا خلال العام الميلادي. خلال الإجازة الصيفية، يقضى الطالب/الطالبة فترة تدريب مدتها ٦ أيام أسبوعيا داخل المنشأة التدريبية.

 

المميزات التي يحصل عليها الطلاب بعد التخرج من مدارس التعليم والتدريب المزدوجالحصول على شهادة دبلوم المدارس الثانوية الفنية بنظام التعليم والتدريب المزدوج من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.شهادة خبرة من الجهة المشرفة على التدريب (التابعة إما للاتحاد المصري لجمعيات المستثمرين أو اتحاد الصناعات المصرية أو جمعية رجال أعمال الإسكندرية).الحصول على مكافأة شهرية وحوافز من المنشأة التدريبية.اكتساب خبرة عملية وفنية في المهنة المُختارة.سهولة الحصول علي فرصة عمل جيدة بشكل أسرع مع إمكانية التعيين بنفس المنشأة التدريبية أو غيرها عند إثبات الجدارة.اندماج في سوق العمل حيث إنك ستكون قد كونت شبكة من المعارف والمعلومات حول الشركات وفرص العمل بها في سن مبكرة.إمكانية العمل مباشرة بعد التخرج أو استكمال الدراسة بأحد الكليات أو المعاهد المتاحة.ثانيا مدارس التكنولوجيا التطبيقية

هي مدارس حكومية نموذجية للتعليم الفـنـي بنظام الـ3 سنوات وتخضع جميعها لمجانية التعليم، تعمل على تطبيـق المعاييـر الدولية في طـرق التدريس والتدريب، وتقوم هذه المدارس عـلى الـشراكة بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني والقطاع الخاص أو العام؛ من أجل الارتقاء والنهوض بمنظومة التعليم الفني بمصر، وإعداد خريجين مؤهلين للعمل بسوق العمل محليًا أو دوليًا.

وتتكون المناهج الدراسية بها من 3 تتكون المناهج من 3 محاور أساسية، وهم:

• العلوم الأساسية والثقافية.• العلوم الفنية في مجال التخصص.• التدريب العملي.

المسارات المتاحة للطلاب بعد التخرج في مدارس التكنولوجيا التطبيقية؟

- الالتحاق بسوق العمل مباشرة.- الالتحاق بالجامعات التكنولوجية.- الالتحاق بالمعاهد الفنية.- الالتحاق بالجامعات المصرية بعد إجراء معادلة.

المميزات التي يحصل عليها طلاب مدارس التكنولوجيا التطبيقية

- الحصول على شهادة مصرية مطابقة للمعايير الدولية.- الحصول على شهادة خبرة من الشريك الصناعي.- التدريب العملي أثناء فترة الدراسة بمصانع وشركات الشريك الصناعي.- فرص التعيين بشركات ومصانع الشريك الصناعي بعد التخرج.- مكافآت مالية أثناء فترة التدريب العملي.- الحصول على الزي المدرسي مجانًا

 

للتعرف حول المدارس وشروط الالتحاق والمميزات:

https://storageaccount4upload.blob.core.windows.net/uploadfiles/2024-2025/ATS_6-7-2024.pdf

ثالثا مراكز التميز:

تعمل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على انشاء مراكز تميز قطاعية.

مركز التميز هو نموذج متطور من مدارس التعليم الفني، في هذا النموذج تكون الوزارة في شراكة مع مجموعة من الشركات ومع هيئة تمثل القطاع الاقتصادي، حيث يتم اختيار مدرسة ويتم تطويرها وتزويدها بمعدات حديثة لتصبح مركز التميز الخاص بالقطاع، ويتضمن المركز مدرسة وفي ذات الوقت مركزًا لتدريب المدرسين والخريجين والعاملين.

معلومات تخص طلاب مركز التميز:- مدة الدراسة: 3 سنوات- المناهج الدراسية في مركز التميز هي مناهج تدريب مزدوج مُطورة حديثًا وبرامج تدريبية اضافية تتناسب مع احتياجات سوق العمل وتميز طلاب مركز التميز- معلمي مركز التميز اكفاء ومدربين على أعلى مستوى- البيئة التعليمية حديثة ومتطورة وآمنة تشجع على التميز والابتكار- يتم تطبيق معايير الجودة والأمن والسلامة في مراكز التميز- إدارة المركز تكون بالشراكة بين الوزارة والقطاع الخاص- يحصل خريجي مركز التميز على شهادة من وزارة التربية والتعليم للتعليم الفني وشهادة أخرى معتمدة من مجلس إدارة المركز الذي يتضمن القطاع الخاص

ولقد أنشأت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني شراكة مع كل من:

شركة سيمنز الألمانيةشركة دي أم جي موريشركة طنطا موتورزشركة بافارياالشركة المصرية للصناعات المغذية للسياراتغرفة الصناعات الهندسية

لتحويل مدرسة زين العابدين إلى مركز تميز في قطاع الصناعات الهندسية بالقاهرة.

في العام الدراسي 2022/2023 سيتم توفير التخصصات التالية في مركز تميز قطاع الصناعات الهندسية:

- صيانة وميكانيكا- تشغيل معادن- كهرباء وتحكم صناعي

ولقد أنشأت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني شراكة مع القطاع الخاص مع كلا من:

شركة غبور اوتوشركة منصور اوتو

لتحويل مدرسة العبور الصناعية المشتركة إلى مركز تميز في قطاع السيارات بالقاهرة الكبرى.

في العام الدراسي 2022/2023 سيتم توفير التخصصات التالية في مركز تميز قطاع السيارات:

دهان السياراتاصلاح هياكل السياراتميكاترونيك

للتعرف على شروط الالتحاق والمميزات:

https://storageaccount4upload.blob.core.windows.net/uploadfiles/_%D8%B4%D8%B1%D9%88%D8%B7%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%82%D8%AF%D9%85%20%D9%84%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%82%20%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8%20%D8%A8%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%83%D8%B2%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%85%D9%8A%D8%B2%202022-2023.pdf

 

 

 

 

رابعا مدارس المتفوقين STEM

أن يكون الطالب مصري الجنسية
- ألا يزيد عمر الطالب في ٢٠٢٤/١٠/١م على ١٨ عامًا. 
- أن يكون الطالب حاصلا على شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي دور أول في العام الدراسي ٢٠٢٣/ ٢٠٢٤.

ثانيا: شروط خاصة:
يجب على من يتقدم للامتحان للقبول بمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا "STEM” أن يكون مستوفيا للشروط الآتية:

 

- أن يكون مجموع درجات الطالب (٢٧٤،٥) درجة فأكثر بنسبة تعادل (۹۸% ) من المجموع الكلى فقط، ولا يشترط حصول الطالب على الدرجة النهائية في أي من المواد المقررة.

- أن يكون مجموع درجات الطالب (٢٦٦) درجة فأكثر بنسبة تعادل (٩٥% ) من المجموع الكلي فقط، ويشترط حصول الطالب في هذه الحالة على الدرجة النهائية في مادة واحدة على الأقل من ثلاث مواد، وهي: (اللغة الإنجليزية – الرياضيات – العلوم).

 

وبالنسبة للطلاب الراغبين في التقدم لمدرسة المتفوقين بعين شمس:

- ألا يقل مجموع درجات الطالب في امتحان شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي عن (٢٥٢) درجة فأكثر بنسبة (90%) بالنسبة للطلاب الذكور الراغبين في الالتحاق بمدرسة المتفوقين الثانوية للبنين بعين شمس.

ويصل عدد مدارس المتفوقين، ٢١ مدرسة في ١٨ محافظة.

 

مقالات مشابهة

  • بينهم 16 طفلاً.. استشهاد 23 فلسطينيًا في غارة للاحتلال استهدفت خيام النازحين بغزة
  • طلبة «الإمارات الوطنية» يزورون مدرسة في موسكو
  • طلبة مدارس الإمارات الوطنية يزورون مدرسة «بريماكوف»
  • بعد الشهادة الإعدادية.. تعرف على بدائل الثانوية العامة 2025
  • المعجزة والكرامة والإهانة
  • ياسر برهامي يكشف سبب تغير موقف الدعوة السلفية من عملية طوفان الأقصى - فيديو
  • الأونروا: قوات الاحتلال استهدفت 88 % من مدارس غزة
  • وزيرة البيئة تشهد فعاليات المؤتمر الختامي لاتفاقية برنامج التنمية المجتمعية
  • طوفان الأقصى.. مفاجأة كبرى تعيد تشكيل قواعد الاشتباك.. تحول استراتيجي
  • وزير التربية يوجه بتنفيذ مطالب نقابة المعلمين المصادق عليها في جلسة مجلس الوزراء