جامعة أسيوط تحتل المركز الرابع بين الجامعات المصرية في تصنيف الشهادات العلمية
تاريخ النشر: 6th, January 2024 GMT
أكد الدكتور أحمد المنشاوي رئيس جامعة أسيوط، إن جامعة اسيوط تحتل موقعا مميزا بين الجامعات العربيه، وذلك في التصنيفات العالمية المختصة بتصنيف الجامعات العربية طبقا لمعايير عالمية، وبما يتناسب مع مكانه الوطن العربى، حيث نجحت جامعة أسيوط في تحقيق تقدم وطفرة نوعية في التصنيفات الدولية، ومن أهم وأشهر هذه التصنيفات، تصنيف THE Arab ranking،
المنشاوي: التايمز البريطاني قام بتصنيف جامعة أسيوط في المركز (36) ضمن 313 جامعة عربيةجاءت جامعة أسيوط في على مستوى جامعات العالم العربي الذي تم تصنيفهم في اخر اصدار 2023 بالمركز الـ 6 محليا على مستوى الجامعات المصرية الحكومية التي تم تصنيفها في هذا الإصدار، والمركز الـ(36) ضمن 313 جامعة ومؤسسة تعليمية في 18 دولة عربية وهم (مصر والسعودية، والإمارات، والكويت، والعراق، وتونس، والجزائر، والمغرب، والأردن، ولبنان، وفلسطين، وقطر، وعمان، والبحرين، اليمن، الصومال، ليبيا)، ويعتمد هذا التصنيف على نفس منهجية تصنيف التايمز لجامعات العالم مع إجراء بعض التعديلات وتضمين بعض المقاييس الجديدة لتعكس ميزات ومهام الجامعات في المنطقة العربية، حيث يستند إلى ثلاثة عشر مؤشراً لقياس أداء الجامعات في خمسة محاور هي التدريس والبحث العلمي، والاستشهادات المرجعية، والسمعة الدولية والدخل من الصناعة.
وأوضح الدكتور المنشاوي، إن جامعة أسيوط حققت خلال عام 2033 ، تقدما في تصنيف QS Arab Region University Rankings، الذي تقوم به مؤسسة كواكواريلي سيموندز البريطانية، ويعتبر من أهم تصنيفات الجامعات العربية، حيث يتم اختيار الجامعات لهذا التصنيف الأكاديمي، وفق معايير عملية دقيقة لجمع وتدقيق بيانات الجامعات، بينما يتم تقييم الجامعات وترتيبها وفقًا لعدد متنوع من المعايير المتنوعة التي تضمن تحقيق أهداف الجامعات العالمية، ومنها السمعة الأكاديمية والتعاون الدولي والبحث العلمي “ الإستشهاد من الأبحاث”، وجودة العملية التعليمية والخريجين، حيث جاءت جامعة اسيوط في المركز 51 على مستوى جامعات العالم العربي والسادس على مستوى الجامعات الحكومية المصرية؛ وذلك وفقًا لما أعلنه التصنيف البريطانى QS لعام 2024؛ كما تضمن التصنيف كذلك إدراج جامعة أسيوط ضمن قائمة أفضل الجامعات العربية، والبالغ عددها أكثر من 223 جامعة عربية.
المنشاوي: لم تشارك جامعة أسيوط في النسخة الأولى من التصنيف العربي للجامعات العربية ولم يتم مخاطبتها بهذا الشأنوأشار الدكتور أحمد المنشاوي، إلى أن جامعة أسيوط لم تشارك في النسخة الأولى من التصنيف العربي للجامعات العربية ولم يتم مخاطبتها بهذا الشأن.
وأشار رئيس جامعة اسيوط، إلى عراقة أسيوط، فهي من أقدم الجامعات المصرية والوطن العربي والتي أمتد اثارها على صعيد مصر ، وأسهمت في النمو التوعوي والاجتماعي والثقافي للمنطقة، حيث أولت جامعه أسيوط اهتمام خاص بالتصنيف الدولي الاكاديمي والتصنيفات الدولية المتعددة والتي تقيس دور الجامعة في المجالات المختلفة كلا حسب اهتمامه.
وجدير بالذكر، إن جامعه اسيوط من أول الجامعات المصرية التي أنشأت ادارة خاصه للتصنيف الأكاديمي الدولي وتقدمت بتصنيف جامعة اسيوط في اكثر من ١٥ تصنيفات دوليه وقد احتلت الجامعة مكانتها المرموقة في هذه التصنيفات على المستوى المصري والعربي والدولي، وعلى المستوى المحلي تحتل جامعه أسيوط المركز الرابع بين الجامعات المصرية في تصنيفwebomatirx المعني بالاستشهادات العلمية وشفافية الجامعة في عرض بياناتها، كما تحتل المركز الخامس بين الجامعات المصرية بتصنيف Qs الانجليزي والرابع بتصنيف THE الانجليزي والذي هو معني بالتأثير على المجتمع وأهداف التنمية المستدامة كما تحتل المركز الخامس على مستوى الجامعات المصرية بالتصنيف الامريكيUS News والمعني بالنشر وجوده التعليم
أما علي المستوى العربي فقد تقدمت جامعه اسيوط في التصنيفات العالمية المعتمدة للجامعات العربية حيث تحتل جامعه اسيوط الترتيب 36 على الوطن العربي من بين 313 جامعه عربيه مدرجه بتصنيفTHE Arab Ranking كما حققت جامعه اسيوط المركز الخامس بين الجامعات المصرية في التصنيف الانجليزيArab Ranking QS للجامعات العربية والذي اشار الى ان جامعه اسيوط من اقوى 50 جامعه على الوطن العربي.
اما علي المستوى الدولي تقدمت الجامعة الي مكانه مرموقه من افضل 300 جامعه على مستوى تصنيف شنغهاي الصيني في مجال الصيدلة والعلوم البيطرية و والزراعية والهندسة الكيميائية والهندسة الالكترونية ومجال الرياضيات. كما ظهر تأثير جامعه اسيوط في خدمة اهداف التنمية المستدامة بتصنيف جامعه اسيوط من اقوى 100 جامعه على العالم في مكافحه الفقر وخدمه الطلاب محدودي الدخل وكذلك في مجال الطاقة النظيفة وتوفير الطاقة ومن افضل 500 جامعه علي العالم في مجال الصحة وخدمه المرضى وجوده التعليم
ويأتي ذلك وما تحقق من تقدم في خلال خطه طويله المدى حققتها الجامعة للتقدم في التصنيفات الدولية بعنوان نحن نستحق الافضل
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: اخبار اسيوط محافظة أسيوط أسيوط جامعة أسيوط بین الجامعات المصریة التصنیفات الدولیة للجامعات العربیة جامعة أسیوط فی فی التصنیفات جامعة اسیوط فی التصنیف على مستوى اسیوط فی
إقرأ أيضاً:
رئيس جامعة أسيوط يستقبل وفدًا من مسئولي"مدارس النيل المصرية الدولية"
استقبل الدكتور أحمد المنشاوي رئيس جامعة أسيوط؛ اليوم الأحد الموافق ١٧ من نوفمبر؛ وفدًا من مسئولي مدراس النيل المصرية الدولية - فرع أسيوط الجديدة؛ برئاسة؛ الدكتور عماد العجان مدير عام مدارس النيل المصرية الدولية، والمشرف على فرع أسيوط الجديدة؛ لبحث سبل التعاون بين الجانبين؛ بما يسهم في تقديم خدمة تعليمية؛ تواكب مستجدات العصر.
حضر اللقاء؛ الدكتور أحمد عبدالمولى نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتور محمود عبدالعليم نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتور حسن حويل عميد كلية التربية، والدكتور عماد سمير عميد كلية التربية الرياضية، والدكتورة ياسمين الكحكي عميد كلية التربية النوعية، والدكتورة أماني شريف مستشار رئيس الجامعة لشئون التخطيط الاستراتيجي وإدارة الأزمات.
ومثل وفد مدارس النيل المصرية الدولية؛ الدكتور عادل مسعود نائب مدير فرع أسيوط الجديدة، والدكتورة مروة مكرم منسق مرحلة رياض الأطفال، ومنى طه رئيس قسم اللغة الإنجليزية، ومروة مصطفى رئيس قسم التربية الرياضية، وأُسامة علي مسئول العلاقات العامة، وعدد من طلاب المدرسة.
وفي مستهل اللقاء، أشاد الدكتور أحمد المنشاوي؛ بالنموذج التعليمي المتميز الذي تقدمه مدارس النيل المصرية الدولية، والقائم على التفاعل ، والتعلم العملي، وتنمية مهارات الطلاب، مؤكدًا : إن جامعة أسيوط على أتم الاستعداد؛ لتقديم كافة سبل التعاون، والدعم البنّاء لمدارس النيل الدولية بفرعها بأسيوط الجديدة؛ لتحقيق استمراريتها بأعلى جودة، موضحًا ؛ إن تفعيل الشراكة بين المدارس ، والجامعات؛ يُثري المنظومة التعليمية، ويحقق الأهداف المنشودة لرؤية مصر ٢٠٣٠ للتنمية المستدامة.
وخلال اللقاء؛ أشار رئيس جامعة أسيوط؛ إلى جهود الدولة المصرية للنهوض بالمنظومة التعليمية، وتطوير جميع محاورها، وخاصًة العنصر البشري، من خلال دعم، وبناء قدرات، ومهارات المعلمين، باعتبارهم أساس المنظومة التعليمية، وذلك من أجل تشكيل، وبناء عقول النشء، وصقل مهاراتهم، على النحو الذي يؤهلهم لمرحلة التعليم الجامعي، ثم سوق العمل.
وتناول اللقاء؛ مناقشة آليات توظيف التكنولوجيا؛ في عملية التعليم، والتعلم، وسبل تطوير النظم التعليمية؛ بما يسهم فى خلق جيل قادر على مواكبة متطلبات العصر الرقمي، والثورة الصناعية، كما ناقش الجانبان: دور مرحلة التعليم ما قبل الجامعي ؛ في تشكيل شخصية الطلاب، وإعدادهم؛ ليكونوا نماذج ناجحة في المستقبل.
ومن جهته؛ أشاد الدكتور عماد العجان؛ بعراقة جامعة أسيوط، وريادتها العلمية، كواحدة من أهم قلاع العلم على مستوى الصعيد، وتمثل بيت خبرة ، ومرجعية موثوق بها في الكثير من المجالات؛ معربًا عن سعادته بفتح أطر جديدة للتعاون بين جامعة أسيوط، وفرع مدارس النيل بأسيوط الجديدة، والإفادة من الخبرات العلمية التي تضمها الجامعة؛ من أعضاء هيئة التدريس المتخصصين فى المجالات التربوية، والتعليمية المختلفة، مستعرضًا نبذة حول مدارس النيل المصرية الدولية، وفروعها، ومراحل تطورها، والنظام التعليمي الذي تقدمه، والشهادات التي تمنحها للطلاب.
وشهد اللقاء؛ حوارًا بين رئيس جامعة أسيوط، وطلاب مدارس النيل المصرية الدولية- فرع أسيوط الجديدة؛ حول تطلعاتهم للمستقبل، موجهاً نصيحة؛ بأن يرسموا طموحاتهم ، وأهدافهم بدقة، متمنيًا لهم دوام التوفيق، والتقدم.
غواصات في دول عربية المرعبة تثير مخاوف الغرب