الدكتور موسى الكندي يشارك في ندوة أدوار مؤسسات التعليم العالي الخاصة
تاريخ النشر: 16th, July 2023 GMT
شاهد المقال التالي من صحافة عُمان عن الدكتور موسى الكندي يشارك في ندوة أدوار مؤسسات التعليم العالي الخاصة، الدكتور موسى الكندي يشارك في ندوة أدوار مؤسسات التعليم العالي الخاصةبلادناجانب من الندوة مسقط الشبيبةويوقع مع وزارة التعليم العالي والبحث .،بحسب ما نشر جريدة الشبيبة، تستمر تغطيتنا حيث نتابع معكم تفاصيل ومعلومات الدكتور موسى الكندي يشارك في ندوة أدوار مؤسسات التعليم العالي الخاصة، حيث يهتم الكثير بهذا الموضوع والان إلى التفاصيل فتابعونا.
الدكتور موسى الكندي يشارك في ندوة أدوار مؤسسات التعليم العالي الخاصة بلادنا جانب من الندوة مسقط - الشبيبةويوقع مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار ملحق اتفاقية تقديم المنح الدراسية بحضور معالي الأستاذة الدكتورة رحمة بنت إبراهيم المحروقية وزيرة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، وعالي الدكتور عبدالله بن ناصر الحراصي وزير الإعلام، شارك الدكتور موسى بن عبدالله الكندي عميد الكلية الحديثة للتجارة والعلوم صباح اليوم في الندوة التي نظمتها الوزارة حول أدوار مؤسسات التعليم العالي الخاصة في خدمة المجتمع والتحول إلى المجتمع المعرفي، وذلك بمشاركة واسعة من مؤسسات التعليم العالي وعدد من المؤسسات التجارية الاستثمارية الرائدة في مجال خدمة المجتمع والمؤسسة الوفقية لدعم التعليم (سراج). وقد شمل برنامج الندوة بعد افتتاحها بالسلام الوطني والقرآن الكريم كلمة معالي الأستاذة الدكتورة وزيرة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار التي أشارت فيها إلى أهمية العلم في تطور المجتمعات وبناء اقتصاد المعرفة، ومحورية دور مؤسسات التعليم العالي في إنتاج المعرفة وخدمة المجتمع كدورين أصيلين من أدوار تلك المؤسسات، وكرافدين أساسيين من روافد التعلم وبناء المهارات وربط المتعلم بالمجتمع، وأشارت معاليها إلى حجم الدعم الذي تقدمه مؤسسات التعليم العالي في السلطنة ودور ذلك الدعم في تحسين مؤشرات السلطنة عالميا. كما شمل البرنامج كذلك استعراض تجارب عدد من مؤسسات التعليم العالي الخاصة والمؤسسات التجارية الاستثمارية والمؤسسة الوفقية لدعم التعليم (سراج) في تنظيم برامج خدمة المجتمع في السلطنة وتنفيذها وأثرها في التنمية المجتمعية، ولربط هذه الجهود برؤية عمان 2040 قدمت وحدة متابعة تنفيذ الرؤية ورقة بعنوان (الخدمة المجتمعية ودورها في تحقيق أهداف رؤية عمان 2040). وفي ختام الندوة وقع الدكتور عميد الكلية مع معالي الأستاذة الدكتورة وزيرة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار ملحق اتفاقية تقديم المنح الدراسية من قبل الكلية الحديثة للتجارة والعلوم إلى الوزارة الموقرة لصالح الطلبة والطالبات المعسرين ليتسنى لهم مواصلة الدراسة جنباً إلى جنب مع إخوتهم وأخواتهم من أبناء وبنات السلطنة، وذلك ضمن خطة الكلية المتكاملة لخدمة المجتمع، حيث تجدر الإشارة هنا إلى أن الكلية تولي عناية خاصة لخدمة المجتمع وتنظر إليها باعتبارها جزءً لا يتجزأ من رسالتها الأكاديمية، تشرف عليها وتخطط برامجها وأنشطتها لجنة التواصل المجتمعي برئاسة مساعد العميد للتواصل المجتمعي، وهي إحدى اللجان الأساسية الدائمة للكلية.
المصدر: صحافة العرب
كلمات دلالية: موعد عاجل الدولار الامريكي اليوم اسعار الذهب اسعار النفط مباريات اليوم جدول ترتيب حالة الطقس
إقرأ أيضاً:
التعليم العالي: 27008 طلاب في القوائم النهائية لانتخابات الاتحادات الطلابية
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أعلن الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، عن إجمالي أعداد الطلاب في الكشوف النهائية لانتخابات الاتحادات الطلابية، الذين انطبقت عليهم شروط الترشح للعام الجامعي 2024/2025.
وأوضح الوزير أن العدد الإجمالي بلغ 27008 طالب وطالبة، بواقع 13317 طالبًا و12393 طالبة، بالجامعات الحكومية والجامعات الأهلية والجامعات التكنولوجية والجامعات الخاصة والمعاهد.
وبلغ إجمالي عدد المتقدمين لانتخابات الاتحادات الطلابية في الجامعات الحكومية 19951 طالبًا وطالبة وذلك في 28 جامعة حكومية، وتم استبعاد 652 طالبًا وطالبة لعدم استيفائهم الشروط، وتم تقديم 1307 طعنًا، قُبل منها 963 طعنًا، وبذلك، بلغ إجمالي عدد الطلاب المرشحين في الكشوف النهائية 18336 طالبًا وطالبة، موزعين كالتالي (9326 طالبًا و9010 طالبة).
كما بلغ إجمالي عدد المُتقدمين لانتخابات الاتحادات الطلابية في الجامعات الأهلية 3094 طالبًا وطالبة وذلك في 19 جامعة أهلية، وتم استبعاد 96 طالبًا وطالبة لعدم استيفائهم الشروط، وتم تقديم 28 طعنًا، قُبل منها 23 طعنًا، وبذلك وصل إجمالي عدد الطلاب المرشحين في الكشوف النهائية إلى 2975 طالبًا وطالبة، موزعين كالتالي (1641 طالبًا و1334 طالبة).
وفي الجامعات التكنولوجية، تقدم 444 طالبًا وطالبة للترشح في 10 جامعات تكنولوجية، تم استبعاد 16 طالبًا وطالبة لعدم استيفائهم الشروط المطلوبة، فيما تم تقديم طعنين لم يُقبلا، وبذلك، بلغ إجمالي عدد الطلاب المرشحين في الكشوف النهائية 428 طالبًا وطالبة، موزعين على النحو التالي: (277 طالبًا و151 طالبة).
أما بالنسبة للمعاهد، تقدم للترشح 3979 طالبًا وطالبة في 120 معهدًا، ولم يتم استبعاد أي طالب أو طالبة لعدم استيفائهم الشروط، وتم تقديم 8 طعون وتم قبولها جميعًا، وبذلك، وصل إجمالي عدد الطلاب المرشحين في الكشوف النهائية إلى 3971 طالبًا وطالبة، موزعين على النحو التالي (1898 طالبًا و2073 طالبة).
وبالنسبة للجامعات الخاصة، فقد استقبلت 1322 طالبًا وطالبة، ولم يتم استبعاد أي طالب أو طالبة لعدم استيفائهم الشروط، وتم تقديم 24 طعنًا تم قبولها جميعًا، ليصل إجمالي عدد الطلاب المرشحين في الكشوف النهائية إلى 1298 طالبًا وطالبة.
هذا ويستمر ماراثون انتخابات الاتحادات الطلابية بالجامعات والمعاهد المصرية، حيث تُجرى انتخابات الجولة الأولى والفرز وإعلان النتائج يوم الأحد 24 نوفمبر الجاري، تليها انتخابات الإعادة يوم الإثنين 25 نوفمبر، ثم انتخابات أمناء اللجان ومُساعديهم على مستوى الكليات يوم الثلاثاء 26 نوفمبر، وانتخابات رئيس الاتحاد ونائبه على مستوى الكليات يوم الأربعاء 27 نوفمبر، وأخيراً تختتم الانتخابات يوم الخميس 28 نوفمبر بانتخابات أمناء اللجان ورئيس الاتحاد ونائبه على مستوى الجامعة.
وأكد الدكتور أيمن عاشور أن الوزارة تسعى دائمًا لتوفير بيئة تُشجع الطلاب على المشاركة في الأنشطة الطلابية واختيار ممثليهم بشكل حر ونزيه، مشيرًا إلى أن الانتخابات الطلابية تُمثل تجربة هامة للطلاب لاكتساب مهارات القيادة والإدارة، وكذلك تعزيز القيم الديمقراطية في المجتمع الجامعي.
ومن جانبه، أكد الدكتور كريم همام مستشار وزير التعليم العالي والبحث العلمي للأنشطة الطلابية، ومقرر اللجنة العليا للانتخابات، أهمية انتخابات الاتحادات الطلابية في تعزيز روح القيادة والمشاركة الفاعلة بين الطلاب، كما أنها تدريب حقيقي للحياة الانتخابية بالدولة المصرية، موضحًا أن الوزارة تعمل على توفير كافة الإمكانيات لضمان نجاح سير الانتخابات على جميع الأصعدة، مشيرًا إلى أن هذه الانتخابات تمثل فرصة كبيرة للطلاب لاختيار ممثليهم بشكل ديمقراطي، مما يُعزز من مشاركتهم في اتخاذ القرارات داخل الجامعات والمعاهد.
وأشار الدكتور كريم همام إلى أن انتخابات الاتحادات الطلابية لا تقتصر على اختيار ممثلين فقط، بل تعُد تجربة حيوية تسهم في تنمية مهارات القيادة والعمل الجماعي، مما يعزز من روح التعاون بين الطلاب، لافتًا إلى أن مُشاركة الطلاب تعكس روح الديمقراطية والمسئولية، حيث أن كل طالب وطالبة يصبح له صوت مؤثر في توجيه الأنشطة الطلابية وتحديد أولوياتها.
الخلفاوي: حكم الدستورية العليا بشأن الإيجار القديم لا يعني تحرير عقود جديدة