موعد فتح باب التقديم في الجامعات الأهلية للفصل الدراسي الثاني
تاريخ النشر: 5th, January 2024 GMT
وافق مجلس الجامعات الأهلية على بدء تقديم الطلاب للفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي الحالي 2023-2024.
جاء ذلك خلال اجتماع مجلس الجامعات الأهلية، برئاسة الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، في مقر الوزارة بمبنى التعليم الخاص بالقاهرة الجديدة.
وحدد مجلس الجامعات الأهلية موعد بدء التقديم بذات الحدود الدنيا للتقديم بالفصل الدراسي الأول، وبنفس طريقة التقديم المباشر للجامعات، بدءًا من السبت الموافق 13 يناير الجاري ولمدة أسبوعين.
ووافق مجلس الجامعات الأهلية على تغيير مُسمى كلية المعاملات القانونية الدولية بجامعة المنصورة الجديدة لتصبح كلية القانون.
كما وافق مجلس الجامعات الأهلية على إنشاء كلية الطب البشري بجامعة حلوان الأهلية، وإنشاء 4 كليات جديدة بجامعة النيل الأهلية (كلية العلوم الإنسانية والرقمنة، وكلية علوم المياه والأمن الغذائي، وكلية العلوم، وكلية الدراسات العليا في التربية)، وتستكمل باقي الإجراءات المقررة قانوناً في هذا الشأن.
كما وافق مجلس الجامعات الأهلية على بدء الدراسة بثلاثة برامج جديدة بكلية الهندسة جامعة بني سويف الأهلية في البرامج التالية: (الهندسة الإنشائية، وهندسة الطاقة المتجددة والمُستدامة، والتصميم المعماري والعمارة الرقمية).
استعراض منظومة الجامعات الأهليةاستعرض وزير التعليم العالي منظومة الجامعات الأهلية داخل جمهورية مصر العربية مشيرًا إلى أنه تم إنشاء 20 جامعة أهلية، بدأت الدراسة في أربع جامعات أهلية دولية (الملك سلمان الدولية، العلمين الدولية، الجلالة، المنصور الجديدة الأهلية).
ثم بدأت الدراسة في 12 جامعة أهلية مُنبثقة عن الجامعات الحكومية، خلال العام الدراسي 2022/2023، وهي: (بنها الأهلية، حلوان الأهلية، الإسماعيلية الجديدة الأهلية، الإسكندرية الأهلية، أسيوط الأهلية، المنصورة الأهلية، بني سويف الأهلية، الزقازيق الأهلية، جنوب الوادي الأهلية، المنوفية الأهلية، المنيا الأهلية، شرق بورسعيد الأهلية)، بالإضافة إلى وجود 4 جامعات أهلية وهي: (النيل الأهلية، الجامعة المصرية للتعلم الإلكتروني الأهلية، الجامعة الأهلية الفرنسية في مصر، جامعة مصر للمعلوماتية).
وآكد عاشور دعم القيادة السياسية لمنظومة التعليم العالي والبحث العلمي، والاهتمام بإنشاء الجامعات الأهلية؛ لتقديم تجربة تعليمية مُتميزة للطلاب، فضلًا عن تقديم برامج دراسية حديثة تواكب مُتطلبات سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي، منبها بضرورة التعاون والتكامل بين الجامعات، وتبادل الخبرات، وعقد شراكات مع الجامعات الدولية المرموقة.
ولفت وزير التعليم العالي إلى أن الجامعات الأهلية تمتلك إمكانات كبيرة في مجال البحث العلمي والتطوير، والتي يمكن الاستفادة منها في تنفيذ المشروعات التنموية؛ ومواجهة التحديات المختلفة التي تواجه المجتمع المصري في كافة المجالات الاقتصادية، والاجتماعية، والصحية، والبيئية بكافة المحافظات، وزيادة التعاون مع المُبادرة الرئاسية "حياة كريمة"، من خلال إطلاق القوافل الطبية والتنموية للقرى الأكثر احتياجًا.
حضر اجتماع مجلس الجامعات الأهلية الدكتور ماهر مصباح أمين مجلس الجامعات الأهلية، والدكتور ياسر رفعت نائب الوزير لشؤون البحث العلمي، الدكتور محمود صقر رئيس أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا، والدكتور مصطفى رفعت الأمين العام للمجلس الأعلى للجامعات، والدكتور عبدالوهاب عزت القائم بأعمال أمين مجلس الجامعات الخاصة، وأعضاء المجلس.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الجامعات الجامعات الأهلية مجلس الجامعات الأهلية أيمن عاشور وزير التعليم العالى التعليم مجلس الجامعات الأهلیة على التعلیم العالی
إقرأ أيضاً:
موعد امتحانات الترم الثاني 2025 الابتدائي.. قرار نهائي من التعليم
موعد امتحانات الترم الثاني 2025 الابتدائي .. تلقى موقع صدى البلد العديد من الاستفسارات بشأنها
ومن جانبها حسمت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، قرارها النهائي بشأن موعد امتحانات الترم الثاني 2025 الابتدائي
بالنسبة لـ امتحانات الترم الثاني 2025 الصفين الأول والثاني الابتدائي ، فقد أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه قد تقرر رسميا عقد تقييمات الترم الثاني 2025 “المبدئية والنهائية” لتلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي الدارسين بالعام الدراسي الحالي 2024 / 2025 في المواعيد التالية :
عقد التقييم المبدئي لكلا الصفين الأول والثاني الابتدائي بدءا من الاحد 11 مايو حتى الخميس 15 مايو 2025 عقد التقييم النهائي لكلا الصفين الأول والثاني الابتدائي من الاحد 18 مايو الى الخميس 22 مايو 2025موعد امتحانات الترم الثاني 2025 ( من الصف الثالث حتى السادس الابتدائي)أما بشأن موعد امتحانات الترم الثاني 2025 الابتدائي لصفوف النقل بدءا من الصف الثالث الابتدائي وحتى السادس الابتدائي ، من المقرر أن يكون بدءا من السبت 24 مايو حتى الخميس 29 مايو 2025.
نظام التقييم للصفين الأول والثاني الابتدائيويقوم نظام التقييم للصفين الأول والثاني الابتدائي على قياس الأداء والسلوك الفردي والجماعي من خلال المهام الفردية والجماعية بأنواعها التحريرية والشفهية والمهارية بصورة شهرية على ان يتم احتساب متوسط درجات التلميذ في كل فصل دراسي ، وتكون درجة التقييم الشهري 100 درجة تقسم كالتالي :
- المهام التحريرية : 20 درجة لكراسة الأداء الصفي ويدون بها التلميذ الممارسات الصفية اليومية وتقيم أسبوعيا + 20 درجة للمهام التحريرية المنزلية وتقيم بشكل اسبوعي من خلال كراسة الواجب ، و 20 درجة للتقييم الأسبوعي في صورة أسئلة قصيرة
- المهام الشفهية: وتكون من خلال تفاعل التلميذ مع المعلم داخل الحجرة الدراسية عن طريق ممارسة إلقاء الأسئلة والحوار والمناقشة ويتم تسجيلها بدفتر تحضير المعلم بشكل اسبوعي.
-المهام المهارية : وتكون من خلال ممارسة التلاميذ للمهارات الحياتية المتعلق بنواتج تعلم المادة الدراسية بشكل اسبوعي مثل استخدام البازل في تكوين الاشكال الهندسية ، وتحديد الاتجاهات الجغرافية ، ومهارات التواصل وعلاقة التلميذ بزملائه .. إلخ
- الحضور والمواظبة : 5 درجات يتم تسجيلها بدفتر 5 سلوك بشكل منتظم
ويلتزم المعلم بتسجيل درجات هذه المهام لكل تلميذ في سجل يعده المعلم ، ويتضمن توقيع موجه الصفوف الأولى ومدير المدرسة وفي نهاية كل فصل دراسي ، يتسلم ولي الامر تقريرا يعبر عن أداء التلميذ طوال تلك الفترة ، وتحفظ صورة منه في ملف التلميذ وذلك باستخدام الأداء المتدرج على النحو التالي :
- يفوق التوقعات دائما : من 85% الى 100% ويعبر عنه باللون الأزرق
- يلبي التوقعات : من 65% لأقل من 85% ويعبر عنه باللون الأخضر
- يلبي التوقعات أحيانا : من 50% لأقل من 65% ويعبر عنه باللون الأصفر
- أقل من المتوقع :اقلل من 1% الى اقل من 50% ويعبر عنه باللون الأحمر
الحضور نسبة لا تقل عن 60 % للفصلين الدراسيينوشدد قرار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على انه يجب حضور التلميذ بالصفين الاول والثاني الابتدائي بنسبة لا تقل عن 60% للفصلين الدراسيين ، لاداء المهام المذكورة ، وفي حالة عدم حضور التلميذ هذه النسبة لا ينقل للصف الأعلى إلا بعد اجتياز البرنامج العلاجي الذي تقوم بإعداده المدرسة ، في نهاية العام الدراسي ويكون ذلك تحت اشراف توجيه الصفوف الأولى على مستوى الإدارة التعليمية والمديرية وعلى إدارة المدرسة اخطار ولي الامر بتقرير البرنامج العلاجي الخاص بالتلميذ ونجاحه في الاجتياز من عدمه
ويشارك معلمو المواد الأساسية في تدريس المناهج والمقررات الدراسية المذكورة ، كما يقوم بتدريس الفترات الدراسية المخصصة لمنهج القيم واحترام الاخر معلمو اللغة العربية والتربية الدينية ، وبالنسبة لمادة تكنولوجيا المعلومات فيستعان في تدريسها بمعلم الحاسب الالي او التطوير التكنولوجي ، اما مادة المهارات المهنية فيقوم بتدريسها معلمو المجالات والأنشطة
تقييم تلاميذ الثالث والرابع والخامس والسادس الابتدائيويعتمد نظم التقييم على قيام مخرجات المناهج الدراسية المطورة ويتم تقييم ما يدرسه التلميذ في الصفوف الثالث والرابع والخامس والسادس الابتدائي كما يلي :
- امتحان نهاية الفصل الدراسي 60 درجة
- المهام الادائية 10 درجات
- كراسة الواجب 5 درجات
- كراسة النشاط 5 درجات
- التقييم الأسبوعي 5 درجات
- التقييم الشهري 10 درجات
- المواظبة والسلوك 5 درجات
- مجموع الدرجات : 100 درجة
وتنقسم التقييمات في الفصل الدراسي الواحد إلى 3 :
- تقييم شهري اول : يستهدف أجزاء المقرر التي تم تدريسها من بداية العامة الدراسي وحتى نهاية شهر أكتوبر ويقيس نواتج التعلم المستهدفة في تلك الفترة الزمنية فقط بواقع 5 درجات.
- تقييم شهري ثان : يستهدف أجزاء المقرر التي تم تدريسها من نهاية شهر أكتوبر وحتى نهاية نوفمبر ، ويقيس نواتج التعلم المستهدفة في تلك الفترة الزمنية فقط بواقع 5 درجات
وتخصص لعقد كل تقييم من التقييمات السابقة فترة دراسية واحدة ، ويتم ذلك تحت ملاحظة المعلم وخلال الأسبوع الأخير من الشهر.
- الامتحان النهائي: يعقد في نهاية كل فصل دراسي ويقيس نواتج التعلم المستهدفة ، في الفصلل الدراسي كاملا ، ويحصل التلميذ في نهاية الفصل الدراسي على محموع الدرجات الثلاث ، بالإضافة لدرجات المهام الادائية وكراسة الواجب وكراسة النشاط والتقييم الأسبوعي والمواظبة والسلوك .
أسعار الدواجن والبيض اليوم.. الثلاثاء 15 أبريل 2025