«الإمارات للتعليم المدرسي»: 9 - 12 يناير إعلان نتائج الفصل الأول
تاريخ النشر: 5th, January 2024 GMT
أعلنت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي عن البرنامج الزمني لإعلان نتائج اختبارات الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2023-2024.
وقالت إنها وفقاً للبرنامج الزمني، ستبدأ بإعلان نتائج الصف الثاني عشر بتاريخ 9 يناير 2024، ويكون إعلان نتائج الصفوف من التاسع إلى الـ11 يوم الأربعاء 10 يناير، ونتائج طلبة الصفوف من الخامس إلى الثامن، الخميس 11 يناير، على أن يتم إعلان نتائج الصفوف من الأول إلى الرابع يوم الجمعة 12 يناير 2024.
وأشارت المؤسسة إلى أنه بإمكان الطلبة الحصول على النتائج بدءاً من الساعة 10 صباحاً، ويمكنهم أيضاً طباعة الشهادات إلكترونياً من الساعة 8 مساءً وحتى 12 منتصف الليل، بحسب التواريخ الواردة بالبرنامج الزمني.
الصورة
المصدر: صحيفة الخليج
كلمات دلالية: فيديوهات مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي الإمارات امتحانات الفصل الأول
إقرأ أيضاً:
إعلان نتائج مسابقة "أصدقاء المكتبة" بتعليم قنا وتأهل الفائزين للمنافسات الوزارية
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أعلنت مديرية التربية والتعليم بقنا، نتائج مسابقة "أصدقاء المكتبة"، والتي يتأهل الفائزون بها لتمثيل المديرية في المنافسات الوزارية بالقاهرة، في إطار الحرص على تشجيع القراءة الحرة وتعزيز ثقافة الاطلاع بين الطلاب.
وأكد ناجح عبد الحميد حسن، موجه عام المكتبات المدرسية، أن المسابقة نُظمت تحت رعاية هاني عنتر، وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، وإشراف سومية عبد الفتاح، مدير عام الشؤون التنفيذية، وقد شهدت منافسة قوية بين الطلاب في مختلف المراحل التعليمية.
وأسفرت النتائج عن فوز مايا أحمد جاد الله، سما مصطفى محمد، ومريم زين العابدين من مدرسة عمر بن الخطاب الابتدائية – إدارة دشنا التعليمية في المرحلة الابتدائية.
كما فاز في المرحلة الإعدادية رودينا سليم حلمي، بسملة ناصر عبد المنصف، وإبراهيم الأمير من مدرسة نجع حمادي الإعدادية لغات.
أما في المرحلة الثانوية، فقد حصدت المراكز الأولى كل من رُقيّة عيد وهيب، ندى سامح علي، ومنة الله محمد عبد الفتاح من مدرسة نقادة الثانوية بنات.
وهنّأ هاني عنتر، مدير تعليم قنا، الطلاب الفائزين، مشيدًا بتفوقهم وتميزهم على مستوى المديرية، وداعيًا إياهم إلى مواصلة الجهد والاستعداد الجيد لخوض التصفيات الوزارية بكل جدية وثقة.
كما أشاد بالدور الكبير الذي لعبته الأسر والمشرفون في دعم الطلاب، وتعزيز حب القراءة لديهم، مما ساهم في تحقيق هذا الإنجاز المشرف.