هناك الكثير من الأنظمة التعليمية العالمية المختلفة، ومن أهمها وأشهرها نظاما: IB، و IG.
ما هو نظام IB؟
• يعرف نظام IB بنظام البكالوريا الدولية نسبة إلى منظمة البكالوريا الدولية – سويسرا.
• IB هي اختصار لـInternational Baccalaureate.
• تضم منظمة البكالوريا أكثر من 3500 مدرسة في 144 دولة حول العالم
• وتعمل البكالوريا كمستشار أيضاً لليونسكو
• برامجها التعليمية تتكون من:
1.
2. برنامج السنة المتوسطة (MYP) لعمر 11-16 سنة.
3. دبلوم البكالوريا الدولية لعمر 16-19 سنة.
4. برنامج ذات الصلة بالوظيفة لعمر 16-19 سنة.
ما هو نظام IG؟
• نظام IGCSE هو نظام الشهادة الدولية العامة للمرحلة الثانوية.
• اختصار لـ International General Certificate Of Secondary Education،" الشهادة العامة الدولية للتعليم الثانوي"
• تم إنشاء هذا النظام في جامعة كامبريدج البريطانية - لجنة الاختبارات.
•
برامج نظام IG هي:
1. الابتدائية لعمر 5-11 سنة.
2. الثانوية من 11-14 سنة.
3. الثانوية الثانية لعمر 14-16سنة.
4. المنهج والامتحان
• يحصل الطالب على مؤهل IG بشكل فردي بالنسبة لكل مادة تشمل الآتي:
1. اللغة الأولي.
2. اللغة الثانية.
3. مادة الرياضيات.
4. مادة أو أكثر بالنسبة لمواد العلوم.
الفرق بين نظام IB ونظام IG
• نظام IB ليس منهجًا دراسيًا، لكنه إطار تعليمي يمكن تشكيله وفقًا للمسؤول، كما يتحكم المعلمون في احتياجات الطلاب وثقافة المدرسة.
• ليس لدى نظام IB كتب دراسية ثابتة وذلك لإعطاء جانب من المرونة للطلاب من خلال توفير القراءات الموصى بها
• لا توجد أي اختبارات رسمية لـ IB
• نظام IGCSE أو IG يعطي مسارًا مباشرًا إلى أين تذهب للتعليم العالي.
• يكون IG نظاما مخصصا لموضوع معين لبلد معينة، ويتضمن التحضير لامتحان الدورة بشكل إلزامي.
• IGCSE يقوم بتوفير القراءات الموصى بها وكذلك الموصوفة.
• يعتبر البديل الدولي لمؤهلات GCSE البريطانية لهيئة طلابية دولية في المستوى الثانوي.
المصدر: صحيفة عاجل
إقرأ أيضاً:
انطلاق فعاليات مكون اللغة العربية للدورة المتكاملة بأكاديمية الأوقاف الدولية
انطلقت اليوم الأحد الموافق ٢٢ من ديسمبر ٢٠٢٤م، فعاليات مكون اللغة العربية للدورة المتكاملة «الدفعة التاسعة» بأكاديمية الأوقاف الدولية، وذلك برعاية الأستاذ الدكتور أسامة الأزهري، وزير الأوقاف. تأتي هذه الفعاليات في إطار حرص الوزارة على تدريب وتأهيل الأئمة والواعظات والارتقاء بمستواهم العلمي، إذ يشارك فيها ٧٩ إمامًا وواعظة.
بدأت الفعاليات بمحاضرة قدمها الدكتور أشرف فهمي، مدير عام التدريب، الذي رحب بالحضور، ووجه الشكر للسيد الوزير على جهوده الدءوبة وتوجيهاته السديدة التي تحث الأئمة على طلب العلم. كما دعا المشاركين إلى الجد والاجتهاد والاستفادة من المحاضرات التي تهدف إلى تقويم اللسان وتمكينه من فهم القرآن الكريم والسنة النبوية فهمًا صحيحًا، مؤكدًا شرف اللغة العربية التي نزل بها القرآن الكريم، قال الله -تعالى-: "إِنَّا أَنزَلْنَاهُ قُرْآنًا عَرَبِيًّا لَّعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ"
كما ألقى الأستاذ الدكتور عوض إسماعيل عبد الله، العميد السابق لكلية الدراسات الإسلامية والعربية، المحاضرة الأولى بعنوان: «مقدمات في علم النحو من خلال كتاب شرح الأزهرية»، تناولت المحاضرة أهمية معرفة قواعد اللغة العربية في ضبط اللسان وصونه من الخطأ، مبينًا أن القرآن الكريم يُعَدّ أبلغ النصوص وأفصحها، إذ لم يُنقل عن أحدٍ من العرب القدامى أي طعنٍ في لغته. كما استعرض أقسام الكلام وقواعد الإعراب والبناء في اللغة العربية.
اختُتمت فعاليات اليوم بمحاضرة بعنوان: "مقدمات في علم البلاغة من خلال كتاب الجوهر المكنون"، ألقاها الأستاذ الدكتور عبد الغفار يونس، وكيل كلية الدراسات الإسلامية والعربية. قدم للمحاضرة الدكتور خالد أبو العز، المدير الإداري للأكاديمية، موضحًا دور علم البلاغة في إبراز جمال وإعجاز القرآن الكريم. وفي خلال المحاضرة أكد الدكتور عبد الغفار يونس أن اللغة والبلاغة هما مفتاح إدراك الإعجاز البياني للقرآن الكريم، وأنه دليل قاطع على كونه كلام الله -تعالى- المنزل على رسوله الكريم -صلى الله عليه وسلم-.
بعد اجتماع مع الشرع..سوريا: اتفاق على حل الفصائل المسلحة