مشاريع طلابية مبتكرة في «المسرعات الأكاديمية للمستقبل»
تاريخ النشر: 5th, January 2024 GMT
دبي (الاتحاد)
أعلنت مؤسسة دبي للمستقبل عن مشاركة 100 طالب جامعي في الدورة الأولى من «برنامج المسرعات الأكاديمية للمستقبل» التي تم تنظيمها بالتعاون بين «مسرعات دبي للمستقبل» وجامعة «هولت» الدولية في دبي، وبدعم من «مركز دبي لاستخدامات الذكاء الاصطناعي».
ويهدف «برنامج المسرعات الأكاديمية للمستقبل» لتمكين الطلاب من تقديم ابتكاراتهم وإبداعاتهم وأفكارهم وطرح حلول عملية سبّاقة لتحديات مستقبلية في قطاعات حيوية بالاستفادة من التكنولوجيا والتعاون الأكاديمي والبحوث والدراسات وتطبيقات الذكاء الاصطناعي.
وعمل الطلاب الجامعيون خلال مشاركتهم في البرنامج على مدار 6 أسابيع على تطوير وابتكار مشاريع وحلول نوعية توظف أدوات الذكاء الاصطناعي ضمن 5 تحديات حكومية رئيسية تتمثل في تقديم معلومات شاملة متكاملة حول فرص مختلف الأسواق في دبي للمستثمرين، وتطوير الخدمات الحكومية لتسهيل الوصول إليها من قبل جميع أفراد المجتمع، ومواكبة التطورات المتوقعة في مجال التوظيف وتخطيط التطور المهني في المستقبل، وتطوير الأبحاث عبر توظيف تقنيات تحليل النصوص واللغة الطبيعية، وتصميم خطط العلاج حسب الجينوم الخاص بالمريض.
ويهدف «برنامج المسرعات الأكاديمية للمستقبل» بشكل رئيسي إلى تسليط الضوء على المواهب والكفاءات الواعدة من بين الطلبة المتميزين الذين يشاركون فيه من مختلف التخصصات، فضلاً عن دعم الأفكار المبتكرة الجديدة وإبراز منظور مستقبلي عالمي جديد لمقاربة التحديات وتحفيز الإبداعات، مع تقديم منهجيات جديدة للعمل الحكومي يمكنها أن تسهم في تعزيز الكفاءة والإنتاجية، وصولاً إلى ترسيخ مكانة دبي الداعمة للمواهب والأفكار المستقبلية الواعدة.
وأكد سعيد الفلاسي، المدير التنفيذي لقطاع تصميم ومسرعات المستقبل في مؤسسة دبي للمستقبل، أن «برنامج المسرعات الأكاديمية للمستقبل» يوفر فرصةً نوعية لإشراك طلاب الجامعات الدولية بدبي للعمل على إيجاد حلول مبتكرة لتحديات مستقبلية ملحّة، والمساهمة بشكل فاعل في تعزيز ريادة دبي في تصميم حلول المستقبل وتطوير أدوات العمل الحكومي الفاعل والمؤثر إيجاباً في الارتقاء بجودة الحياة.
وقال الفلاسي: «يستشرف هذا البرنامج آليات تسريع ابتكار الحلول في قطاعات حكومية حيوية، كما يوفر لمنتسبيه فرصة العمل على مشاريع مبتكرة غير مسبوقة، وتبادل المعارف والخبرات، والاستفادة من فرص التوجيه المعرفي والمهني التي يوفرها البرنامج بالتعاون مع شبكة شركاء مؤسسة دبي للمستقبل».
وأوضح الفلاسي أن إطلاق «برنامج المسرعات الأكاديمية للمستقبل» يأتي في إطار سلسلة مبادرات «مسرعات دبي للمستقبل» التي تهدف لتعزيز الشراكة بين القطاعات الحكومية والخاصة والأكاديمية، والاستثمار في قطاعات المستقبل الواعدة، وترسيخ ريادة دبي كوجهة عالمية مفضلة للمواهب والكفاءات، وتوظيف أحدث ما توصلت إليه التكنولوجيا والأبحاث في تصميم المستقبل.
نامراتا كاماث: البرنامج ساهم بإعداد الطلاب المشاركين بشكل أفضل لدخول سوق العمل في المستقبل وتطوير مهاراتهم في مجال تصميم المستقبل
ومن جهتها، أكدت نامراتا كاماث عميد جامعة هولت الدولية في دبي أن «برنامج المسرعات الأكاديمية للمستقبل» أتاح فرصة مميزة لإشراك الطلاب في تطوير أفكار حلول مبتكرة لمجموعة متنوعة من التحديات، إضافة إلى تمكين مهاراتهم في العمل ضمن فرق على استشراف المستقبل، وتطوير قدراتهم على توظيف أدوات وتطبيقات الذكاء الاصطناعي بما يسهم بإعدادهم بشكل أفضل لسوق العمل في المستقبل.
وقالت: «قدم البرنامج أيضاً تجربة لا تنسى بالنسبة لطلابنا وشكل محطة هامة في رحلتهم الأكاديمية، كما استفاد الطلاب المشاركون من فرصة التعرف على أبرز مبادرات مؤسسة دبي للمستقبل في مجال تصميم المستقبل وإدراك أهمية التخطيط المستقبلي لتحقيق نتائج أفضل على كافة المستويات».
ويفتح «برنامج المسرعات الأكاديمية للمستقبل» الباب أمام الطلبة الجامعيين وطلبة الدراسات العليا والمؤسسات الأكاديمية والمعاهد التخصصية والمراكز البحثية للتواصل مع الجهات الحكومية والخبراء والمختصين للعمل على تحديات مستقبلية ملحّة ضمن منظومة حيوية متكاملة وبيئة داعمة للابتكار والإبداع والإنجاز بالاستفادة من التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي وأدوات استشراف حلول الغد، بما يعزز مركز دبي مختبراً عالمياً لتصميم المستقبل.
المصدر: صحيفة الاتحاد
كلمات دلالية: مؤسسة دبي للمستقبل دبي الإمارات الذكاء الاصطناعي مؤسسة دبی للمستقبل الذکاء الاصطناعی تصمیم المستقبل
إقرأ أيضاً:
السفير خطابي: الأكاديمية العربية نموذج في تطوير التعليم الطبي بالاستعانة بالذكاء الاصطناعي
مع ظهور الاوبئة المستحدثة و التحديات المستمرة التي تواجه القطاع الطبي على مستوى العالم، جاء الاجتماع الأول للمجلس الاستشاري لكلية الطب البشري في الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري ليعكس التزام الأكاديمية بتطوير التعليم الطبي ومواجهة هذه التحديات.
وقد ألقى السفير أحمد رشيد خطابي، الأمين العام المساعد ورئيس قطاع الإعلام والاتصال، كلمة بارزة تناولت أهمية التعليم الطبي المتطور وضرورة دمج التقنيات الحديثة، مثل الذكاء الاصطناعي، في العملية التعليمية.
وأعرب خطابي عن شرف تمثيل معالي السيد أحمد أبو الغيط، الأمين العام لجامعة الدول العربية، في هذا الاجتماع، مشيرًا إلى أهمية هذه الأكاديمية في مختلف حقول المعرفة، ولا سيما في مجال الطب البشري. وأشاد بالجهود التي تبذلها الأكاديمية لمواكبة أحدث أساليب التكوين والتدريب الإكلينيكي، مؤكدًا على ضرورة تيسير استخدام الطلاب للتقنيات الحديثة، بما في ذلك تطبيقات الذكاء الاصطناعي.
كما نوه خطابي بالتصنيف المتقدم الذي حصلت عليه الأكاديمية على المستويين الوطني والعربي، معتبرًا أن ذلك يكرس رسالتها النبيلة في تكوين شباب مبدع وذو كفاءة، قادرين على مواجهة التحديات في مجالاتهم. وأكد على أهمية دمج التعليم الجامعي في المحيط الاجتماعي والاقتصادي لتحقيق التنمية الشاملة.
وفي إطار الحديث عن البرامج التدريبية، أشار خطابي إلى الشراكات القائمة مع المؤسسات المماثلة، سواء داخل مصر أو على المستويين الإقليمي والدولي. وأكد أن الذكاء الاصطناعي محور هذه البرامج، نظرًا لأهميته المتزايدة في تحسين التشخيص الدقيق وتحسين مستويات الكفاءة في الرعاية الصحية.
وفي ختام كلمته، استحضر خطابي تضحيات الفرق الطبية خلال جائحة كورونا، مؤكدًا على أهمية المحافظة على القيم الإنسانية وأخلاقيات العلاقة بين الطبيب والمريض. وتمنى أن يشكل الاجتماع انطلاقة نحو تقييم شامل للإنجازات المحققة واستشراف آفاق جديدة لإثراء الخطة الاستراتيجية للكلية، نحو تحقيق المزيد من الأداء المتميز.
وكيل إمارة الرياض المساعد للحقوق يحضر حفل سفارة جمهورية اتحاد ميانمار بمناسبة اليوم الوطني لبلادها