انطلاق دورة “أساليب تحليل البيانات” في أكاديمية العلوم الشرطية بالشارقة
تاريخ النشر: 3rd, January 2024 GMT
أكد سعادة العميد الدكتور محمد خميس العثمني مدير عام أكاديمية العلوم الشرطية في الشارقة أن تحليل البيانات واتخاذ القرار يعتبر واحدا من أدوات التغيير الأساسي في إدارة وقيادة الجهات الحكومية مشيرا أن الأكاديمية تسعى دوما للارتقاء بالمنظومة التدريبية المتكاملة وتنمية المهارات والقدرات الجماعية والفردية لكافة منتسبيها.
جاء ذلك خلال افتتاحه دورة أساليب تحليل البيانات ونظم دعم اتخاذ القرار التي تنظمها إدارة تطوير الكفاءات بالأكاديمية بالتعاون مع مركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار بمجلس الوزراء المصري بمشاركة 25 منتسبا من القيادة العامة لشرطة الشارقة والأكاديمية وتستمر حتى الأول من فبراير المقبل.
ونوه العثمني في كلمته بمناسبة افتتاح البرنامج التدريبي المنتسبين إلى أن الأكاديمية ومن خلال إطلاقها هذا البرنامج المتميز تؤكد أن نظرتها لمفهوم التدريب لم تعد نظرة تقليدية بل أصبحت خيارا استراتيجيا يهدف لتطوير منظومة العمل وتطوير الموارد البشرية وتلبية توقعات واحتياجات المجتمع وصولا الى التميز في الأداء الأمني والشرطي.
وأثنى على التعاون المثمر والإيجابي مع مركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار برئاسة أسامة الجوهري مساعد رئيس الوزراء المصري والدكتورة أسماء فؤاد خبير الدراسات المستقبلية وعضو اللجنة العلمية الاستشارية للمركز عن محور بناء القدرات والذي أثمر عن طرح هذا البرنامج التدريبي اليوم وتنفيذه على أرض الواقع.
ودعا إلى الاستفادة القصوى من البرنامج والمواد التدريبية التي يتضمنها والتي يقدمها نخبة من الخبراء والمتخصصين من جمهورية مصر العربية من بينهم الدكتورة أسماء نور الدين نائب رئيس محور المعلومات ودعم اتخاذ القرار والتي تحاضر في الأسبوع الأول من البرنامج مشيرا إلى أن التعاون مع مركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار بجمهورية مصر العربية جاء بناء على الخبرة العالية والبصمات الواضحة للمركز على الصعيد الإقليمي والدولي.
ولفت إلى أن برنامج الدورة يهدف الى تحقيق العديد من الأهداف من أهمها تزويد المتدربين بالمفاهيم والمهارات اللازمة لدعم متخذ القرار وصانع السياسات العامة وذلك عبر 6 مستويات أساسية تتمثل في تحليل البيانات بطريقة فعالة واستخدام النتائج في دعم متخذ القرار وصانع السياسات العامة ومهارات تصميم وإجراء استطلاعات الرأي العام بدقة وفاعلية والقدرة على تصميم وعرض البيانات بطريقة فعالة وجذابة واستخدامها في تحليل البيانات واتخاذ القرار إضافة إلى تطوير وتنفيذ خطط المتابعة والتقييم باستخدام الإطار المنطقي واستخدامها لتحسين أداء المشاريع والبرامج والسياسات العامة وإعداد وكتابة أوراق السياسات بطريقة فعالة واستخدامها في صياغة السياسات العامة والقطاعية ومهارات الاستشراف وتوليد الأفكار والحلول لتحديات المستقبل.وام
المصدر: جريدة الوطن
إقرأ أيضاً:
ليبيا | “الأغذية العالمي”: مساعدات لـ70 ألف محتاج في مناطق النزوح و18 مليون دولار لسد العجز
???? ليبيا – “الأغذية العالمي”: مساعدات غذائية لـ70 ألف محتاج والحاجة لـ18 مليون دولار إضافية
???? 70 ألف مستفيد و623 طنًا من الغذاء خلال يناير ????????
كشف تقرير إحصائي أصدره برنامج الأغذية العالمي عن نشاطه الإنساني في ليبيا خلال يناير الماضي، مؤكداً تقديم المساعدات الغذائية لـ70,279 شخصًا، وتوزيع 623 طنًا متريًا من الأغذية، بالإضافة إلى تحويلات نقدية بلغت 62,580 دولارًا.
???? احتياجات تمويل عاجلة بـ18.6 مليون دولار ????❗
وبحسب التقرير الذي تابعته وترجمته صحيفة المرصد، فإن البرنامج يحتاج إلى 18.6 مليون دولار لتغطية متطلبات عاجلة للفترة بين فبراير ويوليو 2025، خصوصاً بعد تدفق أكثر من 240 ألف نازح سوداني إلى ليبيا، ما تسبب في ضغوط على قطاعات الصحة والمياه والغذاء والمأوى.
???? مساعدات عاجلة للسودانيين والمجتمعات المضيفة ????????
أوضح التقرير أن البرنامج قدم مساعدات غذائية لـ69,500 نازح سوداني ومجتمعاتهم المضيفة، شملت وجبات غذائية وتحويلات نقدية، كما تم توزيع مساعدات غذائية عينية لـ53,500 شخص عبر 30 نقطة توزيع في المنطقة الشرقية والغربية والجنوبية.
???? دعم غذائي للأطفال والنساء الحوامل ????????????
شملت المساعدات أيضًا توزيع مكملات غذائية على أكثر من 8,000 طفل دون سن الخامسة، و3,000 امرأة حامل ومرضع، ضمن جهود البرنامج لتحسين التغذية العامة والصحة الوقائية.
???? مشاريع مجتمعية لتمكين السكان المحليين في القطرون ????️????
أطلق البرنامج مشروعًا تنمويًا في بلدية القطرون لتأهيل 5 مخابز مجتمعية، بهدف توفير الخبز لنحو 450 أسرة من السكان المحليين واللاجئين، بما يساهم في تعزيز سبل كسب الرزق والاعتماد على الذات.
???? تغذية مدرسية لـ15 ألف طالب في درنة ????????
وفي بلدية درنة، نفّذ البرنامج مشروعًا خاصًا بـ التغذية المدرسية بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، حيث تم تقديم وجبات يومية لـ14,900 طالب في 29 مدرسة، من بينهم 35 طالبًا من ذوي الاحتياجات الخاصة.
ترجمة المرصد – خاص
هيئة البث الأوكراني: وفد كييف في السعودية يلتقي بالفريق الأمريكي في الرياض