6 توجيهات من وزير التعليم لتطوير مدارس النيل المصرية الدولية
تاريخ النشر: 2nd, January 2024 GMT
زار الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مدرسة النيل المصرية الدولية بمدينة العبور، وذلك لمتابعة انضباط سير العملية التعليمية، والوقوف على مدى تنفيذ التعليمات والالتزام بالقرارات المنظمة لهذه المدارس.
تفقد وزير التعليم عددا من فصول المدرسة، وأحد فصول الصف السابع أثناء حصة اللغة العربية، وأجرى حوارا مع الطلاب حول مدى استفادتهم وتحصيلهم للدروس، كما أجرى معهم نقاشا حول أبرز التحديات التي تواجههم داخل المدرسة، موجها إياهم بالتشارك والتعاون للخروج بنتائج أكثر استفادة وأكثر تحصيلا للدروس.
كما تفقد الوزير فصلا آخر للصف العاشر أثناء حصة الكيمياء، حيث ناقش الطلاب في محتوى المنهج، كما حرص على الاستماع إلى رؤيتهم وآرائهم حول منظومة التعليم داخل المدرسة، كما سألهم عن وجود أية معوقات أو سلبيات تواجههم، مؤكدا أن الوزارة تقدم لهم كافة أوجه الدعم والرعاية، حفاظًا على المصلحة العامة للطلاب، وسير العملية التعليمية بمدارس النيل.
وتضمنت الجولة أيضا، تفقد الوزير لمعمل الكمبيوتر، ومعمل الفيزياء أثناء إجراء حصة معملية للصفين العاشر والحادي عشر وتحدث الوزير مع الطلاب حول استفادتهم من التطبيق العملي للمنهج، موجها إياهم بأهمية التزود بالمهارات المختلفة التي تتطلبها وظائف العصر.
وأكد الدكتور رضا حجازي أن مدارس النيل تحظى باهتمام ورعاية الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية، والذي يؤكد دومًا ضرورة التوسع في أعداد هذه المدارس، والارتقاء بمستوى جودتها، حيث تعد هذه المدارس مشروعًا قوميًا يقدم نموذجًا تعليميًا متميزًا بجودة عالمية، وبمصروفات مدعمة، ويمنح الطالب شهادة معترف بها عالميًا وتعادل الشهادة الدولية.
اهتمام الدولة بملف مدارس النيل المصريةوأضاف الوزير أن الوزارة تولي اهتماما كبيرا بملف مدارس النيل المصرية، وتسعى جاهدة لتطوير هذه المدارس والتوسع في إنشاء العديد منها.
وقد عقد الوزير خلال زيارته للمدرسة اجتماعا مع معلمي المدرسة، مؤكدا دور المعلم المحوري في تطوير العملية التعليمية، ورفع مستوي التحصيل الدراسي للطلاب، موجها بضرورة المداومة على التنمية المهنية ومهارات التدريس، كما وجه باستخدام الأساليب التربوية الحديثة مع الطلاب.
وزير التعليم يلتقي عددا من أولياء الأموروالتقي الدكتور رضا حجازي أيضا، خلال زيارته للمدرسة، بعدد من أولياء الأمور، واستمع إلى آرائهم ومقترحاتهم حول تطوير العملية التعليمية في المدرسة.
وزير التعليم يصدر سلسلة قرارات خاصة بمدارس النيل المصرية الدوليةأصدر الوزير عدة توجيهات بشأن تطوير المنظومة التعليمية لمدارس النيل المصرية الدولية، التي تركزت حول ضرورة وضع آلية لانتقاء أفضل العناصر من المعلمين وتحفيزهم وإجراء تقييم دوري لمديري المدارس، وتفعيل وتطوير المنصة التعليمية الخاصة بمدارس النيل المصرية الدولية LMS وتكثيف استخدام التكنولوجيا في التعليم، بالإضافة إلى مواصلة تفعيل الأنشطة المختلفة الرياضية والفنية والثقافية للطلاب.
وشدد الوزير على الاهتمام بمقترحات أولياء الأمور لتطوير منظومة النيل التعليمية والحفاظ على مستواها المتميز.
الجدير بالذكر أن مدارس النيل، التي يبلغ عددها 14 مدرسة على مستوى الجمهورية، تتيح للطلاب الحصول على شهادتين تصدرهما جامعة كامبريدج البريطانية باعتماد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
وقد رافق الوزير خلال الجولة، الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة، والدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم المدارس الطلاب مدارس النيل مدارس النیل المصریة الدولیة العملیة التعلیمیة وزیر التعلیم
إقرأ أيضاً:
الغزي: مطلع العام المقبل سيشهد تسليم آخر وجبة من المدارس النموذجية
الاقتصاد نيوز - بغداد
أكد الأمين العام لمجلس الوزراء حميد الغزي، السبت، أن مطلع العام المقبل سيشهد تسليم آخر وجبة من المدارس النموذجية إلى وزارة التربية، فيما بين أنه تم الاتفاق على تحويل 50 مدرسة منها إلى ذكية في جميع المحافظات.
وقال الغزي خلال افتتاح رئيس الوزراء محمد شياع السوداني لـ 790 مدرسة نموذجية عبر دائرة تلفزيونية، وتابعته "الاقتصاد نيوز"، إن "مشروع بناء المدارس نفذ في كل العراق، وتم اختيار سبع محافظات فقط للافتتاح اليوم وبقية المحافظات سيتم افتتاح المدارس فيها الشهر المقبل، حيث تم اختيار أربعة نماذج (B12-B18-B24-A24)".
وأضاف، أن "نموذج 12 صفا B12 تجاوز فيه العدد 18 صفا والـ B18تجاوز 18، وb24 وصل إلى 26 صفا بالإضافة إلى أربع قاعات للمدير والمعاونين والمعلمين والمعلمات".
وأضاف، أن "النموذج المنفذ تم إعداده ضمن مسابقة في عام 2021 لتصميم المدارس النموذجية لأول مرة في العراق، يحتوي على أربعة مختبرات للحاسوب والكيمياء والصوت والأحياء وقاعة لأولياء الأمور تستوعب 140 كرسيا، وكذلك غرف للخدمات والكهرباء والحارس ومخزن وقاعة للألعاب ويمكن استغلال قاعة أولياء الأمور للامتحانات"، مشيراً إلى، أنه "تحتوي كل بناية على ثلاثة طوابق أو طابقين".
وأوضح، أن "المعيارية التي تم اعتمادها في اختيار المدارس تمت بالتنسيق من قبل وزارة التخطيط والتربية والأمانة العامة ووزعت على أساس عدد مدارس الدوام الثلاثي وعدد المدارس الطينية؛ لإنهاء ملفها في هذه المحافظات والكثافة السكانية، وتم توزيع الألف مدرسة على هذه المعيارية، وكذلك تنفيذ المشروع من قبل الشركات الصينية ومتعهدين محليين ساهموا في بنائها".
وبين الغزي، أن نسب الإنجاز للمدارس في جميع المحافظات بنسبة 100% كانت كالآتي:
1-بغداد الرصافة: عدد المدارس الكلي 51 المنجزة 38 مدرسة
2-بغداد الكرخ: عدد المدارس الكلي 93 المنجزة 66
3-كربلاء: عدد المدارس الكلي 44 المنجزة 44
4-ذي قار: عدد المدارس الكلي 106 مدارس المنجزة 84 مدرسة
5-النجف: عدد المدارس الكلي 40 مدرسة المنجزة 35 مدرسة
6-البصرة: عدد المدارس الكلي 86 مدرسة المنجزة 73 مدرسة
7- ميسان: عدد المدارس الكلي 52 مدرسة المنجزة 38 مدرسة
8-واسط: عدد المدارس الكلي 48 مدرسة المنجزة 34 مدرسة
9-المثنى: عدد المدارس الكلي 53 مدرسة المنجزة 53 مدرسة
10-الديوانية: عدد المدارس الكلي 61 مدرسة المنجزة 51 مدرسة
11-بابل: عدد المدارس الكلي 45 مدرسة المنجزة 40 مدرسة
12-الأنبار: عدد المدارس الكلي 51 مدرسة المنجزة 31 مدرسة
13-ديالى: عدد المدارس الكلي 56 مدرسة المنجزة 41 مدرسة
14-صلاح الدين: عدد المدارس الكلي 68 مدرسة المنجزة 42 مدرسة
15-صلاح الدين الدوز: عدد المدارس الكلي 10 مدارس المنجزة 3 مدارس
16-كركوك: عدد المدارس الكلي 44 مدرسة المنجزة 44 مدرسة
17-نينوى: عدد المدارس الكلي 92 مدرسة المنجزة 73 مدرسة".
ولفت الغزي إلى، أنه "أثناء اجتماع اللجنة العليا للمدارس برئاسة رئيس الوزراء تم الاتفاق على تحويل 50 مدرسة نموذجية إلى مدارس ذكية وبدأنا الآن بإعداد الكشوفات وإكمالها وستنفذ هذه المدارس في كل المحافظات، وسيكون لكل محافظة مدرستان وبغداد العدد الأكبر باعتبارها تحتوي على 6 مديريات للتربية"، مبينأ، أن "تلك المدارس ستدخل الخدمة السنة المقبلة وستكون للموهوبين والمتميزين".
وتابع، "خلال هذه الفترة كان هنالك دعم كبير من رئيس الوزراء ومدريات التربية وكذلك وزارة المالية الذين بذلوا مجهوداً كبيراً؛ لحلحلة مشكلة التمويل الذي يستغرق أكثر من 11 شهراً، ولا توجد معوقات والأمور المالية تجري بانسيابية والمشاكل فنية تم حلها".
وذكر الغزي، أنه "في كانون الأول المقبل وقبل نهاية العام سيتم إنجاز بحدود 200 مدرسة، وسيكون هنالك إنجاز في شهر كانون الثاني ويغلق المشروع تماما، إذ تستكمل فيه 30 مدرسة، وبالتالي الألف مدرسة ستكون جاهزة 100% وتسلم إلى وزارة التربية".