عضو بـ«الشيوخ» يشيد باهتمام الدولة بسد العجز النسبي في أعداد المعلمين
تاريخ النشر: 2nd, January 2024 GMT
أشاد النائب عمرو عكاشة، عضو مجلس الشيوخ، باهتمام الدولة بسد العجز النسبي في أعداد المعلمين على مستوى الجمهورية، موضحا أنه يدعم مختلف الركائز الأساسية للمنظومة التعليمية.
تأهيل المعلمين في المرحلة الجامعيةوقال في تصريحات صحفية إن مؤسسات التعليم في مصر تستهدف تأهيل المعلمين بالمرحلة الجامعية على طرق التدريس الحديثة اللازمة، لتطوير المنظومة التعليمية، وذلك من خلال تخصصات دراسية بكليات التربية، ورياض الأطفال، والتربية النوعية والفنية والموسيقية والرياضية، إلى جانب كليات الهندسة، والزراعة، والتجارة، والآداب، والعلوم، ثم تُتَوج هذه التخصصات بدبلومة مهنية في التربية، يعقبها مرحلة الدراسات العليا.
وأكد ضرورة حل أزمة عجز المعلمين في المدارس، مع تزايد أعداد الطلاب سنويا بشكل كبير، ما يتطلب حل هذه الأزمة بشكل سريع من خلال تعيين معلمين جدد بمختلف المراحل التعليمية، وذلك في إطار تطوير المنظومة التعليمية.
وأشار إلى أن المنظومة التعليمية الجديدة قائمة على عدد من العناصر، ما يتطلب وجود عدد كاف من المعلمين فى المراحل التعليمية المختلفة، وكيفية معالجة الأزمة حال استمرارها.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم المنظومة التعليمية الوزراء الشيوخ
إقرأ أيضاً:
النقابات التعليمية تدين “تماطل” برادة وتلوح بالتصعيد
زنقة20ا الرباط
أصدرت النقابات التعليمية الخمس الأكثر تمثيلية في المغرب (UMT، CDT، UGTM، FNE، FDT) بلاغًا مشتركًا تنتقد فيه ما وصفته بـ”سياسة التمطيط والتسويف” التي تنتهجها وزارة التربية الوطنية بخصوص تنفيذ الاتفاقات السابقة والملفات العالقة.
وأعربت النقابات عن استيائها من التأخر في تفعيل بنود اتفاقي 10 و26 دجنبر 2023، إضافة إلى مقتضيات اتفاق 26 أبريل 2011، محملة الوزارة مسؤولية التراجع عن الالتزامات المبرمة مع الشغيلة التعليمية.
وأكدت النقابات على تشبثها بالتفاوض الجاد والمسؤول، مطالبة بتوضيح مآل الحوار القطاعي وتحديد آجال زمنية واضحة لتنزيل جميع مقتضيات النظام الأساسي الجديد.
وفي خطوة تصعيدية، أعلنت النقابات عن تنظيم ندوة صحافية لتسليط الضوء على مستجدات الحوار القطاعي، ملوحة بتسطير برنامج نضالي وطني ووحدوي للضغط على الوزارة من أجل الوفاء بالتزاماتها تجاه الأسرة التعليمية.
ودعت النقابات كافة العاملين في قطاع التعليم إلى التعبئة والاستعداد لخوض محطات نضالية دفاعًا عن حقوقهم ومكتسباتهم، مؤكدة على أهمية التلاحم النقابي لمواجهة ما اعتبرته “استهتارًا بمصير التعليم العمومي”.