أعرب الدكتور محمد عبد العزيز، الخبير التربوي، والأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، عن إعجابه بالإجراءات الرامية إلى تطوير مجال نظم التقويم والامتحانات، بهدف تحسين مخرجات العملية التعليمية وتحقيق العدالة والشفافية في تقييم الطلاب، مؤكدًا على أهمية الاعتماد على الاختبارات الإلكترونية كوسيلة فعالة لتطوير جودة التعليم العالي.

اليوم.. عالمة اللسانيات منى بيكر تلقي محاضرة بكلية الألسن جامعة عين شمس اليوم.. آخر موعد لترشح أعضاء هيئة التدريس لجوائز جامعة عين شمس 2023 الاختبارات الإلكترونية

وأوضح الأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، أن التحول نحو نظم التقويم الإلكتروني يعتبر خطوة إيجابية في تطوير العملية التعليمية، حيث يمكن هذا النهج من تحسين الشفافية والعدالة في عمليات التقييم، مشيرًا إلى أن الاختبارات الإلكترونية تلعب دورًا كبيرًا في تحفيز التكنولوجيا في التعليم وتسهم في تطوير المناهج الدراسية وطرق التقويم.

وأكد الخبير التربوي، أن هذه الإجراءات تعكس التزام النظام التعليمي بالتحول الرقمي واستغلال التكنولوجيا في تعزيز جودة التعليم، مشيرًا إلى أهمية مواكبة التقنيات الحديثة والتحول إلى نظم إلكترونية في مجال التقويم لتحقيق فعالية أكبر وتوفير بيئة تعلم تفاعلية ومحفزة للطلاب.

وأشار الأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، إلى أن التحول إلى نظم التقويم الإلكتروني يعتبر خطوة إيجابية في تطوير العملية التعليمية، حيث مكن هذا النهج من تحقيق العديد من المزايا، منها:

تحسين الشفافية والعدالة في عمليات التقييم: 

يمكن استخدام نظم التقويم الإلكتروني لتوفير بيئة تقييم عادلة لجميع الطلاب، حيث لا يمكن للطلاب الغش أو التلاعب في النتائج.

تحفيز التكنولوجيا في التعليم: 

تساعد الاختبارات الإلكترونية على تحفيز استخدام التكنولوجيا في التعليم، حيث يمكن استخدامها لتوفير محتوى تعليمي متفاعل وأكثر جاذبية للطلاب.

تطوير المناهج الدراسية وطرق التقويم: 

تساعد الاختبارات الإلكترونية على تطوير المناهج الدراسية وطرق التقويم، حيث يمكن استخدامها لقياس مهارات التفكير العليا والمهارات الإبداعية لدى الطلاب.

وأكد الدكتور محمد عبد العزيز، على أهمية مواكبة التقنيات الحديثة والتحول إلى نظم إلكترونية في مجال التقويم لتحقيق فعالية أكبر وتوفير بيئة تعلم تفاعلية ومحفزة للطلاب، حيث أن نظم التقويم الإلكتروني توفر العديد من المزايا التي يمكن أن تساهم في تطوير العملية التعليمية وتحسين مخرجاتها.

ومن أجل تحقيق الاستفادة القصوى من نظم التقويم الإلكتروني، يجب مراعاة النقاط التالية:

ضرورة تصميم الاختبارات الإلكترونية بشكل جيد، بحيث تقيس المهارات والقدرات التي يفترض أن يمتلكها الطلاب.

ضرورة تدريب المعلمين على استخدام نظم التقويم الإلكتروني، حتى يتمكنوا من استخدامها بكفاءة وفاعلية.

ضرورة توفير الدعم الفني اللازم للطلاب، حتى يتمكنوا من اجتياز الاختبارات الإلكترونية بنجاح.

أهمية التحول الرقمي في التعليم

وصرح الأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، بأن للتحول الرقمي في التعليم العديد من المزايا، والتي يمكن تلخيصها في الآتي:

الوصول إلى التعليم: 

يمكن للطلاب الوصول إلى التعليم من أي مكان في العالم، دون الحاجة إلى الحضور إلى الفصول الدراسية التقليدية.

التعلم الذاتي: يمكن للطلاب التعلم وفقًا لسرعتهم وقدراتهم الخاصة.

التخصيص: يمكن للطلاب الحصول على تعليم مخصص يلبي احتياجاتهم الفردية.

التفاعل: يمكن للطلاب التفاعل مع بعضهم البعض ومع المعلمين بشكل أكبر.

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: الاختبارات الالكترونية التقويم والامتحانات التعليم العالي تطوير جودة التعليم العالي التحول الرقمي التكنولوجيا بکلیة التربیة جامعة عین شمس الاختبارات الإلکترونیة العملیة التعلیمیة التکنولوجیا فی یمکن للطلاب فی التعلیم فی تطویر

إقرأ أيضاً:

حصر المبانى العامة لتشغيلها بالطاقة الشمسية في الإسكندرية

ناقش مجلس جامعة الإسكندرية، دراسة انشاء مركز  طبي بأنجمينا عاصمة تشاد لتقديم خدمة صحية للتشاديين، وليكون هذا المركز نواة لإنشاء كلية طب في فرع جامعة الإسكندرية بأنجمينا. 

يأتي ذلك في إطار خطة جامعة الإسكندرية لتعزيز دورها التنموي والتوسع في القارة الأفريقية اتساقا مع رؤية الدولة المصرية 2030. 

جاء ذلك خلال اجتماع مجلس جامعة الإسكندرية، برئاسة الدكتور سعيد علام، نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، الشكر لعمداء ووكلاء كليات ومعاهد الجامعة، على النجاح من الإنتهاء من سير امتحانات الفصل الدراسي الثاني، والالتزام بضوابط أداء الامتحانات واتخاذ كافة الإجراءات اللازمة لتهيئة المناخ المثالي للطلاب ، وإتاحة كل سبل الراحة والدعم لهم. 

ووجه المجلس، العمداء بضرورة سرعة إعلان النتائج للطلاب بعد الانتهاء من تصحيحها مباشرة .

وأكد المجلس، ضرورة حصر المباني العامة بجامعة الإسكندرية لتشغيلها بالطاقة الشمسية، وذلك في إطار خطة جامعة الإسكندرية، للتحول إلى جامعة خضراء صديقة للبيئة حيث ان الطاقة الشمسية طاقة نظيفة ومنخفضة التكاليف.

واستعرض المجلس، نتائج زيارة وفد الجامعة برئاسة الدكتور عبد العزيز قنصوة رئيس الجامعة لفرع جامعة الإسكندرية بدولة تشاد والتي تضمنت افتتاح مباني كليتي الزراعة والطب البيطري. 

وناقش المجلس،خطة الحريق والدفاع المدني والأمن والسلامة بمبانى ومنشآت جامعة الإسكندرية.

ووافق المجلس على اتفاقية التبادل الطلابي بين جامعة الإسكندرية وجامعة طشقند الحكومية للدراسات الشرقية بأوزباكستان.

كما وافق المجلس علي ترقية 6 أعضاء هيئة التدريس إلى درجة أستاذ، و 14 إلى وظيفة أستاذ مساعد، وتعيين 24 مدرس، ومنح 69 درجة دكتوراه، و 109 درجة ماجستير في التخصصات العلمية المختلفة.

مقالات مشابهة

  • فتح باب التقديم أمام الطلاب الوافدين الراغبين فى الدراسة بالجامعات المصرية
  • التربية تعلن نتيجة اختبارات الشهادة الأساسية.. وبهذه الطريقة يمكن للطلاب الحصول على نتائجهم
  • التعليم العالي: فتح باب التقدم عبر منصة «ادرس في مصر» للطلاب الوافدين
  • فتح باب التقديم بالجامعات للطلاب الوافدين عبر منصة «ادرس في مصر»
  • فتح باب التقدم عبر منصة «ادرس في مصر» للطلاب الوافدين
  • فتح باب التقدم عبر منصة "ادرس في مصر" للطلاب الوافدين
  • التقديم غدًا.. توجيهات هامة من التعليم العالي للطلاب الوافدين
  • التعليم حلم شعب!
  • حصر المبانى العامة لتشغيلها بالطاقة الشمسية في الإسكندرية
  • السجائر الإلكترونية أو الـ “Vape” .. هل هي أقل ضرراً من السجائر التقليدية؟