وزارة التربية: ترفيع 21,006 معلمين وإداريين - أسماء
تاريخ النشر: 31st, December 2023 GMT
الترفيعات تشمل أيضًا 484 ترقية للدرجة الخاصة
أعلنت وزارة التربية والتعليم عن قوائم المعلمين والمعلمات والإداريين والإداريات الذين يستحقون الترفيع وفقًا للمعايير المعتمدة لهذا الغرض.
اقرأ أيضاً : وزير التربية: جائحة كورونا دمرت التعليم في الأردن
وللاطلاع على القوائم اضغط هنا.
وقال الوزارة في بيان لها، الأحد، إن عدد المعلمين والمعلمات والإداريين والإداريات الذين تمت ترقيتهم بلغ 21,006، منهم 12,466 ترفيعًا وجوبيًا، و8,540 ترفيعًا اختياريًا، حيث تم ترقيتهم إلى أدنى مربوط للدرجة التالية لدرجاتهم الحالية، وذلك اعتبارًا من تاريخ 31 كانون الأول/ ديسمبر 2023.
وأوضحت أن قائمة الترفيعات تشمل أيضًا 484 ترقية للدرجة الخاصة كترفيعات اختيارية.
وأشارت إلى أنه تم ترقية 19505 من الفئة الأولى، منهم 11452 ترقية وجوبية، و8053 ترقية اختيارية. بينما شملت القائمة 1501 ترقية من الفئة الثانية، منهم 1014 ترقية وجوبية، و487 ترقية اختيارية.
وهنأ وزير التربية والتعليم، الدكتور عزمي محافظة، الزملاء الذين شملتهم الترفيعات، متمنيًا لهم دوام التوفيق والنجاح ومزيدًا من التميز في مسيرتهم المهنية.
المصدر: رؤيا الأخباري
كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم وزير التربية والتعليم التربية
إقرأ أيضاً:
تطور ملحوظ في مشاريع وزارة التربية: إنجازات عراقية تحسن واقع التعليم
فبراير 6, 2025آخر تحديث: فبراير 6, 2025
المستقلة/-في خطوة مهمة نحو تطوير قطاع التعليم في العراق، أعلنت لجنة التربية النيابية عن تنفيذ وزارة التربية للمشاريع التربوية لعام 2024 بشكل ممتاز، خاصة في قطاع الأبنية المدرسية.
وقد أشاد عضو اللجنة طعمة اللهيبي بتقدم العملية التربوية في البلاد، مشيرًا إلى الإنجازات الكبيرة التي تم تحقيقها في فترة زمنية قصيرة.
تقدم في مشاريع الأبنية المدرسيةتعد الأبنية المدرسية من أهم العوامل التي تؤثر بشكل مباشر على جودة التعليم، وقد شهد العراق في الأشهر الماضية إنجازات كبيرة في هذا المجال. فقد تم التركيز على إنشاء الأبنية المدرسية الحديثة، بما يضمن بيئة تعليمية أفضل للطلاب، مع اهتمام بتوزيع الهيئات التربوية بشكل متوازن، بحيث تم سد الشواغر في المدارس، سواء في الاختصاصات العلمية أو الإنسانية.
ومن بين أبرز المشاريع التي تم إطلاقها، يأتي مشروع الاتفاقية الصينية الذي يتضمن بناء 1000 مدرسة جديدة في مختلف أنحاء العراق، وهو ما يعكس التزام الحكومة بتطوير البنية التحتية التعليمية وتحسين فرص التعليم للأطفال في المناطق المختلفة.
تحسين المناهج وتطوير الأساليب التعليميةلكن بناء المدارس ليس هو العنصر الوحيد الذي كان محور تركيز وزارة التربية، حيث ركزت الوزارة أيضًا على تطوير المناهج الدراسية وبرامج التدريب للمعلمين. فقد تمت إعادة هيكلة المناهج لضمان مواكبتها للتطورات العالمية، كما تم تدريب المعلمين بشكل مستمر على أساليب التدريس الحديثة، ما يساهم في تحسين جودة التعليم داخل الفصول الدراسية.
تسوية المشاريع التربوية المتلكئةكما أوضح النائب اللهيبي، أن الحكومة عملت على تسوية العديد من المشاريع المتلكئة، ما يضمن تسريع العملية التربوية ويعزز من قدرتها على مواكبة احتياجات الطلاب. هذا التوجه يعكس حرص الدولة على معالجة التحديات التي واجهت قطاع التعليم في السنوات الماضية.
الختاممن الواضح أن العراق يشهد تحولًا ملموسًا في قطاع التعليم، ويبدو أن الجهود التي تبذلها الحكومة في تنفيذ مشاريع وزارة التربية ستثمر عن نتائج إيجابية على المدى الطويل. ومع تكثيف الجهود لتحسين البيئة التعليمية من خلال بناء مدارس جديدة وتطوير المناهج وتدريب المعلمين، يبدو أن العراق على المسار الصحيح نحو تحسين جودة التعليم وتحقيق تطلعات الشباب العراقي في المستقبل.
مسؤول: وزير خارجية أمريكا سيقوم بأول جولة في الشرق الأوسط منتصف فبراير.. ما الدول التي سيزورها؟