هل يٌسبب الفيروس المخلوي التنفسي مشاكل صحية خطيرة؟.. طبيب يوضح طرق العلاج
تاريخ النشر: 31st, December 2023 GMT
تتزايد معدلات الإصابة بالفيروسات التنفسية في هذه الفترة، وتستمر حتى شهر فبراير المقبل، من بينها الفيروس المخلوي التنفسي، الذي يصيب الكثير من الأشخاص في مختلف دول العالم، لكنه ليس خطيرا بحسب ما أعلنته وزارة الصحة المصرية.
هل يسبب الفيروس المخلوي التنفسي مشاكل صحية خطيرة؟البعض يتساءل هل يسبب الفيروس المخلوي التنفسي مشاكل صحية أكثر خطورة؟، فبحسب مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية بالولايات المتحدة، فإن الفيروس ليس خطيرا لكنه يسبب عدوى تصيب الإنسان.
الدكتور محمد عبدالعال، أخصائي المناعة والوقاية، أجاب لـ«الوطن»، على التساؤل، مؤكدا أن الفيروس المخلوي التنفسي، من الممكن أن يسبب مشاكل صحية أكثر خطورة، من بينها الالتهاب الرئوي، والتهاب القصيبات، عدوى في الرئتين، والتهاب المسالك الهوائية الصغيرة في الرئة.
أخصائي المناعة والوقاية، أوضح أن الفيروس المخلوي التنفسي، هو السبب الأكثر شيوعا لالتهاب القصيبات والالتهاب الرئوي لدى الأطفال الذين تقل أعمارهم عن عام، ويمكن أن يتسبب في دخولهم المستشفى للعلاج، حال معاناتهم من صعوبة التنفس.
بحسب الدكتور محمد عبدالعال، فإن كبار السن، وضعاف المناعة، قد يحتاجون إلى دخول المستشفى حال إصابتهم بالفيروس المخلوي التنفسي، وإذا كانوا يعانون من صعوبة في التنفس أو الجفاف، حيث يحتاجون إلى أكسجين إضافي.
أعراض الفيروس المخلوي التنفسيمراكز السيطرة على الأمراض والوقاية بالولايات المتحدة، أكدت أن أعراض الفيروس المخلوي التنفسي، تتمثل في سيلان الأنف، السعال، انخفاض في الشهية، العطس، والحمى.
وبحسب أخصائي المناعة فإنه يمكن تخفيف حدة الأعراض باستخدام مخفضات الحمى ومسكنات الألم، فضلا عن شرب كمية كافية من السوائل، لمنع الجفاف.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: أعراض الفيروس المخلوي التنفسي الفيروس المخلوي التنفسي الوقاية من الفيروس المخلوي التنفسي الفيروس المخلوي الفیروس المخلوی التنفسی مشاکل صحیة
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم: عقدنا لقاءات مع 17 ألف مدير مدرسة لحل مشاكل المنظومة
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه تم عقد العديد من اللقاءات مع أكثر من ١٧ ألف مدير مدرسة لوضع الحلول المناسبة ومعالجة التحديات التى تواجه العملية التعليمية، نظرا لدورهم المباشر في إدارة العملية التعليمية، مشيرا إلى أنه يتم ايضا التواصل مع الطلاب وأولياء الأمور.
وشدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على حرصه الشديد على عقد لقاءات دورية وجلسات نقاشية مع مختلف أطراف المنظومة التعليمية، مؤكدًا أنه لا يتم بناء أى قرار داخل الوزارة إلا من خلال هذه الجلسات النقاشية والحوارات المباشرة.
وكان قد عقد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، اليوم، لقاءً مع ٣٧٣ معلما من المرشحين للالتحاق بالدورة الثانية ضمن المبادرة الرئاسية "١٠٠٠ مدير مدرسة"؛ وذلك للاستماع إلى رؤاهم ومناقشة مقترحاتهم لأحداث التطوير المنشود خلال المرحلة المقبلة.
جاء ذلك بحضور الدكتور أيمن بهاء نائب الوزير، والدكتور أحمد المحمدى مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، والأستاذة نادية عبدالله رئيس الإدارة المركزية لشئون المعلمين.
وتناول اللقاء التحديات التي تواجه المعلمين ومديري المدارس واستمع لمقترحاتهم حول الحلول لمختلف المشكلات التى تواجههم أثناء العملية التعليمية، كما تمت مناقشة العديد من الموضوعات ومنها تطوير الأداء التعليمي لطلاب الدمج، وتدريب المعلمين، وتطوير المبنى المدرسى، وتحقيق الاستفادة المثلي من معلمي الحصة، وتطوير لائحة الانضباط المدرسي والتحفيز التربوى والأنشطة المدرسية، وتأسيس نظام إلكتروني موحد للمعلمين، فضلا عن البنية التكنولوجية بالمدارس، ومستوى القرائية والحساب بالمدارس.
وخلال اللقاء، أكد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن مديرى المدارس هم القادة الأساسيون داخل المؤسسة التعليمية.
وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن هم مديرى المدارس يملكون آليات الإدارة من خلال الالتزام باللوائح والقرارات المنظمة لضمان تحقيق الانضباط داخل المدارس.
وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن المدير القوى الناجح هو من يفرض القوانين لتحقيق العدالة والانضباط والنظام بحزم؛ لتحقيق بيئة تعليمية مستقرة داخل المدرسة.