أكدت وزارة التعليم أنه يستثنى من النقل الخارجي من تجاوز غيابة المرصود في النظام 15 يومًا فأكثر بدون عذر ويعتبر طلبه ملغيًا، ويستثنى من عنصر الغياب بعذر (إجازة الوضع للمعلمة، وإجازة الوفاة، والإجازة الاضطرارية، وإجازة الأبوة، والإجازات الصادرة بتقارير طبية من منصة وزارة الصحة وفق التعاميم المنظمة)،

يضاف لذلك من قل أداؤه الوظيفي في العام الدراسي الماضي عن 70 من 100 أو عدم وجود تقييم أداء وظيفي للعامين الدراسيين السابقين، ومن لديه أي نوع من أنواع التسرب الدائم مثل (طلب تقاعد او نقل خدمات او استقالة او تحويل لعمل إداري)، ولم تعدل حالة التسرب قبل إغلاق النظام، والمجاز والمعار والموفد والمبتعث لمدة تزيد عن فصل دراسي ولا تنتهي فترة تسربه قبل بداية العام الدراسي القادم.

أخبار متعلقة "التعليم" تفتح التقديم لحركة النقل الخارجي للمعلمين والمعلمات الأحدبدء تطبيق هيكل تنظيمي جديد لإدارة التعليم بالممكلة أول يناير"التعليم" تحدد 9 حالات لتحويل الدراسة الحضوريية إلى افتراضيةطلب لم الشمل

وأوضحت وزارة التعليم أن تقديم خدمة طلب لم الشمل في النقل الخارجي لمن يشغلون وظائف تعليمية (زوج، وزوجة ، وأب، وأم ، وأخ ، وأخت)، وتقدموا بطلبات نقل ليتم نقلهما معاً وذلك وفق الضوابط المتمثلة في تسجيل أحد طالبي لم الشمل ليكون مسؤولاً عن الطلب ويصبح النقل وفق رغباته ، وموافقة الطرفين على الطلب وعليهم مسؤولية استكمال تأكيده من الرئيس المباشر لكل منهما، وفي حال عدم استكمال الإجراءات فسيتم التعامل مع كل طلب كطلب نقل مستقل ، ووجود احتياج لتخصصاتهم وفق رغبات مسؤول لم الشمل ، واستحقاقهما للنقل وفق المفاضلة.
وأشارت الوزارة إلى أن تحقيق طلب النقل الخارجي وفقا للاحتياج التعليمي والموازنة بين قطاعات النقل على التخصص، ويلزم من ذلك عدم إحداث عجز في مقر عمل المعلم في القطاع المطلوب النقل منه وفي حال إحداثه عجزاً يتم تجاوزه والانتقال إلى الذي يليه حسب المفاضلة.

تحقيق أفضل رغبة

وقالت إن الأصل بقاء الموظف في مقر عمله، وتقوم عملية إجراء النقل بمحاولة تحقيق أفضل رغبة للمتقدم عن طريق نقله على رغبة أو أكثر خلال عملية إجراء النقل الخارجي حتى تصل لأفضل رغبة ممكنة، وبالتالي سيتغير مقر عمل المعلم وقطاعه في كل مرة، مما يترتب عليه إعادة مفاضلته مع المتقدمين في القطاع الجديد حسب احتياج ذلك القطاع.

وأوضحت: "يتاح التقديم على النقل الخارجي بإدخال رغبة نقل أو أكثر بما لا يتجاوز 20 رغبة، وفق الجدول الزمني المعتمد، ولا يلزم عند إلغاء نقل أحد المتقدمين لأي سبب كان أن ينقل الذي يليه حرصاً على استقرار العملية التعليمية، ويكون تسديد الاحتياج في القطاع المنقول إليه بدءًا من المرحلة الثانوية ثم المرحلة المتوسطة ثم المرحلة الابتدائية وفق تصنيف المؤهلات.

ويفاضل جميع المتقدمين على النقل بمن فيهم المكلفين بأعمال غير التدريس (التشكيلات الإشرافية . التشكيلات المدرسية) بالنقل كمعلمين وفق هذه القواعد، وليس لهم حق المطالبة بالنقل على الأعمال المكلفين بها، ويستثنى من ذلك المعينون من وزارة الموارد البشرية على تخصص توجيه طلابي فيفاضلون حسب أعمالهم الواردة في قرارات التعيين، ويكون الاعتراض على نتيجة إجراءات النقل بتقديم طلب عن طريق النظام الإلكتروني فقط خلال خمسة أيام بعد إعلان نتيجة النقل الخارجي حسب الخطة الزمنية المعتمدة، ولا يقبل العدول عن النقل بعد انتهاء فترة استقبال طلبات النقل.

المصدر: صحيفة اليوم

كلمات دلالية: عبدالعزيز العمري جدة وزارة التعليم النقل الخارجي للمعلمين التعليم بالسعودية المملكة العربية السعودية النقل الخارجی

إقرأ أيضاً:

الرميح: نسبة إسهام المرأة السعودية في قطاع النقل والخدمات اللوجستية بلغت 84%

الرياض

أكد معالي نائب وزير النقل والخدمات اللوجستية رئيس الهيئة العامة للنقل المكلف الدكتور رميح بن محمد الرميح، أن قطاع النقل والخدمات اللوجستية شهد خلال الأعوام الأربع الماضية زيادة في أعداد الموظفين بنسبة 100 ٪؜.

وجاء ذلك خلال كلمة معاليه في أعمال النسخة الثانية من المؤتمر الدولي لسوق العمل المنعقد في الرياض خلال الفترة من 29 – 30 يناير الجاري.

وبيَّن أن نسبة إسهام المرأة السعودية في قطاع النقل والخدمات اللوجستية بلغت 84%، إضافة إلى أن المشاركة السعودية في القطاع ارتفعت إلى 47 ٪؜ فضلًا عن 66% من الوظائف التي تتطلب مهارات عالية.

وأشاد بالدور الكبير التي تؤديه وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية والتعاون المتواصل بين الوزارتين في دعم كل ما من شأنه تحقيق الأهداف المنشودة في قطاع النقل والخدمات اللوجستية، مؤكدًا أنه يجريي العمل للوصول إلى هدف توطين القطاع في المرحلة المقبلة وإيجاد فرص وظيفية تصل إلى 300 ألف وظيفة.

وأشار نائب وزير النقل والخدمات اللوجستية إلى أن الوزارة ووفقًا لرؤية المملكة 2030 طورت إستراتيجية قطاعية وعبر منافذ عدة داخل قطاع النقل والخدمات اللوجستية، مؤكدًا أن الهدف هو زيادة الفعالية وتوفير فرص وظيفية جديدة، موضحًا أنهم عملوا على إنشاء أكاديميات غير ربحية في عدة مجالات داخل القطاع، التي من شأنها أن تُسهم في تنمية قطاع النقل والخدمات اللوجستية وتطوير الكفاءات للدخول لسوق العمل.

مقالات مشابهة

  • قرارات وزير التعليم كلمة السر في أزمة نتيجة صفوف النقل 2025
  • وزارة الخدمة المدنية تنفي شائعات نقابة المعلمين والتربويين الجنوبيين بشأن الأجور والمرتبات
  • تصريح من الخدمة المدنية بشأن مطالب نقابة المعلمين
  • وزارة الكهرباء:مفتاح تشغيل الكهرباء في العراق سيبقى بيد العامل الخارجي
  • نتيجة سنوات النقل محافظة القاهرة على بوابة التعليم الأساسي .. بعد قليل
  • النقل في مصر.. قاطرة التنمية نحو المستقبل المستدام
  • الرميح: نسبة إسهام المرأة السعودية في قطاع النقل والخدمات اللوجستية بلغت 84%
  • بوابة التعليم الأساسي.. طريقة الحصول على نتائج صفوف النقل 2025 بسهولة
  • بالاسم ورقم الجلوس.. رابط نتيجة صفوف النقل عبر بوابة التعليم الأساسي في جميع المحافظات
  • نتيجة سنوات النقل محافظة القاهرة 2025 على بوابة التعليم الأساسي| بالرقم القومي