وزير التعليم العالي يشهد توقيع بروتوكولات تدشين تحالف إقليم شمال الصعيد بالمنيا
تاريخ النشر: 30th, December 2023 GMT
شهد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي ، توقيع عدة بروتوكولات تعاون بين جامعة المنيا، وجامعة بني سويف ، وجامعة الفيوم ، والمؤسسات الأكاديمية والصناعية والخدمية المختلفة، كنواة لتحالف إقليم شمال الصعيد.
جاء ذلك بحضور اللواء أسامة القاضي محافظ المنيا، وللدكتور عصام فرحات رئيس جامعة المنيا، ويضم تحالف إقليم شمال الصعيد ، عدة مؤسسات أكاديمية وصناعية وخدمية ، تشمل (جامعة المنيا ، جامعة بني سويف ، جامعة الفيوم، الجامعة المصرية للتعلم الإلكتروني الأهلية، الجامعات الأهلية بالإقليم ، جامعة دراية، جامعة اللوتس بالمنيا، جامعة سفنكس بأسيوط، جامعة النهضة ببني سويف، المعهد التكنولوجي العالي للعلوم الصحية التطبيقية ببني سويف ، البورصة المصرية، شركة بورتلاند المنيا للأسمنت ، شركة تيتان مصر للأسمنت، شركة القناة للسكر) ، وعدد من الشركات في المجالات الصناعية والخدمية المختلفة بالإقليم.
وأكد أن بروتوكول تحالف إقليم شمال الصعيد ، هو السادس بعد بروتوكولات تحالفات الجامعات والمؤسسات الإنتاجية والصناعية والخدمية ، في (إقليم المنطقة الشمالية، إقليم وسط الصعيد إقليم جنوب الصعيد، إقليم الدلتا، إقليم مدن القناة وسيناء) ، مشيرًا ، إلى أن هذا التحالف يُسهم في الدفع بمعدلات التنمية في إقليم شمال الصعيد، عبر وضع حلول علمية وخطط تنفيذية لكافة المشكلات والتحديات التى تواجه القطاعات الزراعية والصناعية والمؤسسات الإنتاجية المختلفة بالإقليم، فضلًا عن توظيف إمكانات المؤسسات الأكاديمية والبشرية والعلمية ؛ لخدمة كافة الإحتياجات التنموية التي تواجه المنطقة ، وتوفير مناخ مُحفز لتوطين وإنتاج المعرفة، وربط مخرجات المعرفة والابتكار بأولويات الدولة ، وتأهيل الخريجين ليكونوا قادرين على تلبية احتياجات سوق العمل ، وذلك في إطار تنفيذ رؤية الدولة لتحقيق التنمية المستدامة "رؤية مصر 2030".
وأضاف الدكتور أيمن عاشور، أن تكوين التحالفات الإقليمية تأتي في إطار تنفيذ المبادئ السبعة للإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي ، وهي ، (التكامل، التخصصات المتداخلة، التواصل، المشاركة الفعالة، الإستدامة، المرجعية الدولية، الإبتكار وريادة الأعمال) ، مؤكدًا ، أن الإستراتيجية تدعم جهود تحويل المؤسسات التعليمية ، إلى مؤسسات ابتكارية ، قادرة على جذب الكوادر العلمية المُتميزة ، موضحًا ، أن التكامل يتطلب تشكيل تحالف بين مختلف المؤسسات التعليمية في كل إقليم جغرافي ؛ بهدف التنسيق والعمل معًا لسد الفجوة بين البرامج التعليمية والإحتياجات الواقعية لكل إقليم.
وسلط الضوء على الدور المجتمعي والخدمي لمؤسسات التعليم العالي ، في المجالات المختلفة وأبرزها المجالات الصناعية ، والزراعية ، والصحية ، وتوطين التكنولوجيا، مؤكدًا أهمية دورها في دعم الصناعة وتحويل الأفكار البحثية ، إلى مُنتجات ذات مردود اقتصادي على المجتمع ، مؤكدًا، أهمية التكامل مع مؤسسات الدولة ، والتي تعُد شريكًا أساسيًا في الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي.
ومن جانبه، استعرض الدكتور عصام فرحات رئيس جامعة المنيا ، خصائص جامعات إقليم شمال الصعيد، والإحتياجات الواقعية للإقليم ، مشيدًا ، بجهود الوزارة في تطوير منظومة التعليم العالي والبحث العلمي في مصر، مشيرًا ، إلى أهمية عقد هذا التحالف بين الجامعات والمؤسسات الخدمية والصناعية بالإقليم ، لتحقيق أقصى استفادة ممكنة بين مختلف الجهات.
وأوضح رئيس جامعة المنيا ، أن بروتوكولات التعاون ستعمل على فتح المجال ، لعقد ورش العمل المشتركة ، والدورات التدريبية ، والندوات ، والمؤتمرات العلمية، وتبادل الزيارات والخبرات العلمية والفنية بين أعضاء هيئة التدريس في مختلف التخصصات، وتقديم تدريبات عملية للطلاب، والتعاون في تهيئة بيئة مناسبة للمشروعات وريادة الأعمال .
من خلال إتاحة العديد من البرامج ، وحاضنات الأعمال التى تقدم الدعم الفنى والتوعية ، والتدريب ، وتوفر الأدوات التي تساعد على خلق جيل جديد من مؤسسي الشركات الناشئة ورواد الأعمال ، وتهيئة بيئة محفزة للإستثمار في مجال التعليم العالي والبحث العلمي ، تقديم خدمات التدريب المهني والتعاون في مجال البحث العلمي والرسائل العلمية، وكذلك الإستفادة من خدمات مراكز القياس والمكاتب الإستشارية بالجامعات لتقييم الأداء ، وتحديث المسار الوظيفي ، ووضع خطط التطوير وتنمية الكوادر ، بما يتوافق مع المتطلبات الحديثة لسوق العمل بالإقليم.
وصرح الدكتور عادل عبدالغفار ، المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي ، أن بنود البروتوكول تنص على التعاون بين مختلف الجهات والمؤسسات ،في تنظيم زيارات ميدانية علمية ، وإتاحة المعامل البحثية والزيارات والمشاركات الميدانية ، وتوفير وسائل الإطلاع أمام أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة ، والباحثين وطلاب الدراسات العليا وطلاب مرحلة البكالوريوس.
وأضاف المتحدث الرسمي ، أن البروتوكول يتضمن عقد الندوات التعريفية وورش العمل اللازمة، وتنفيذ الأنشطة والفعاليات ذات الصلة، وتبادل الزيارات التفاعلية للمقررات والمُلحقات ، والورش والمصانع التابعة لأطراف البروتوكول ، ومشاركة مُمثلين من ذوي الخبرة في تقديم الفعاليات والتدريبات المتفق عليها.
وعلى هامش توقيع التحالفات، استمع وزير التعليم العالي ورؤساء الجامعات ،إلى عدد من العروض الموسيقية والغنائية الوطنية لكورال جامعة المنيا.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: بروتوكولات تعاون وزير التعليم العالى والبحث العلمى أخبار محافظة المنيا التعلیم العالی والبحث العلمی جامعة المنیا
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم العالي: توفير تجربة تعليمية تثقيفية متكاملة للطلاب الوافدين
نظمت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، ممثلة في المركز الثقافي المصري لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، زيارة للطلاب الوافدين إلى معرض القاهرة الدولي للكتاب في دورته الـ 56.
شارك في الزيارة لفيف من أعضاء هيئة التدريس والإداريين، وطلاب من جنسيات متعددة شملت؛ (جورجيا، وأرمينيا، والصومال، وأوغندا، وفيتنام، وتركيا، وقرغيزستان، ونيجيريا).
جاء ذلك في إطار توجيهات الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، بتفعيل مشاركة الطلاب الوافدين في كافة الأنشطة والفعاليات الطلابية، وتوفير بيئة تعليمية داعمة تدمج بين التعلم والابتكار والإبداع واكتساب الخبرات المهنية والإنسانية التي تثري شخصياتهم، وتعزز قيمة التجربة التعليمية والثقافية المتميزة في مصر.
توفير فرص مجانية للطلاب الوافدينأكد الدكتور أحمد عبد الغني، رئيس الإدارة المركزية لشؤون الطلاب الوافدين، أن الزيارة تأتي في إطار دعم المركز للأنشطة الثقافية وتوفير فرص مجانية للطلاب الوافدين لتنمية معارفهم وإثراء وعيهم الفكري.
وأوضح أن الزيارة تهدف إلى تثقيفهم وتشجيعهم على القراءة، وتعريفهم بأهمية معرض القاهرة الدولي للكتاب كحدث ثقافي بارز.
وأشار إلى أن زيارة المعرض هي إحدى الأنشطة التي ينظمها المركز لدعم الثقافة والتعلم خارج القاعات الدراسية، وتهيئة الطلاب لمواكبة أحدث المستجدات الثقافية والعلمية،مؤكدًا أن المركز يولي اهتمامًا كبيرًا بالأنشطة الطلابية وتطوير الجانب الثقافي لديهم، ويحرص على دمجهم ومشاركتهم في مختلف الفعاليات والأحداث المحلية، مشيرًا إلى استمرار تنظيم مثل هذه الزيارات والفعاليات الثقافية كجزء من استراتيجية التعلم الشامل التي يعتمدها المركز ويدعمها.
وخلال الزيارة، تجول الطلاب في أقسام المعرض المختلفة، واكتشفوا أجنحة دور النشر المحلية والدولية، وأجنحة القطاعات والدول المشاركة، بالإضافة إلى حضور عدد من الفعاليات الثقافية والعروض الفنية المتنوعة، كما اطلعوا على المؤلفات والمطبوعات في مختلف مجالات المعرفة، واقتنوا بعض الكتب والمراجع التي تسهم في توسيع آفاقهم المعرفية وتساعدهم في دراستهم.
وعبَّر الطلاب عن سعادتهم بالمشاركة في هذه الزيارة، مؤكدين استفادتهم من الاطلاع على مجموعة متنوعة من الكتب، حيث أتاح المعرض لهم فرصة ثمينة للاطلاع على أحدث الإصدارات التي تلبي اهتماماتهم وتعمق معرفتهم باللغة العربية الفصحى.
كيف تدرك القردة العليا بما يجهله شريكها البشري وتتواصل معه لتغيير سلوكه؟