«ممنوع الموبايل وكاتل الشاي».. ضوابط التعليم لمحاربة الغش بامتحانات الشهادة الإعدادية 2024
تاريخ النشر: 30th, December 2023 GMT
امتحانات الشهادة الإعدادية 2024.. أعلنت مديريات التربية والتعليم ضوابط عقد امتحانات الشهادة الإعدادية 2024، تزامنًا مع استعداد المدارس وإدارات التربية والتعليم لعقد امتحانات الترم الأول لطلاب الشهادة الإعدادية.
امتحانات الشهادة الإعدادية 2024- منع دخول الطلاب بأجهزة التليفون المحمول أو أى وسيلة إلكترونية.
- تشديد الرقابة على الطلاب داخل اللجان لمنع اى غش أو تصوير للأسئلة.
- يتم حرمان أى طالب من الامتحانات إذا تم ضبطه يغش أو يقوم بتصوير أسئلة أو أجوبة ونشرها على جروبات الغش.
- الحفاظ على سرية الأسئلة ووضعها فى مكان مؤمن داخل الإدارات والمدارس قبل فتح المظاريف وتوزيع الأسئلة على الطلاب.
- ضرورة الإعلان عن القرارات الوزارية المنظمة لأعمال الامتحانات ومنها:
- القرار رقم 101 لسنة 2015 بشأن مكافحة أعمال الإخلال بالامتحانات.
- القرار رقم 500 لسنة 2014 بشأن تنظيم أعمال الامتحانات والحرمان منه.
- منع الغش بكل أساليبه بالطرق القانونية.
- وتأكيد القيم والعادات والتقاليد المصرية المستمدة من التعاليم الدينية.
- توسيع المقاعد داخل الفصول لتحقيق التباعد بين الطلاب خلال الجلوس.
- ترك مسافة بين كل طالب وزميله.
- منع تجمع أولياء الأمور بمحيط لجان الامتحان.
- التزام الطالب باستخدام أدواته من أقلام وآلة حاسبه.
- صعود الطلاب إلى لجان الامتحان بشكل منظم من خلال طابور خلف بعضهم.
- خروج الطلاب من الامتحان في شكل منظم واحد تلو الآخر.
- التأكّد من توفير طفايات الحريق على أن تكون صالحة للاستخدام.
- ممنوع منعاً باتا استخدام برادات الشاي الكهربية وخاصة داخل لجنة النظام والمراقبة.
- تأمين غرفة لجنة النظام والمراقبة من الحريق ويفضل أن تكون حجرة مصبعة بالحديد (باب وشبابيك) وبعيدة عن الدور الأرضي مع ضرورة وجود طفاية بها وتكون صالحة للاستخدام.
- عدم وجود مواد قابلة للاشتعال أو أطعمة داخل الحجرة.
- متابعة توفير دليل اللجان وترقيم اللجان.
- الزائرة الصحية.
- أفراد الحراسة من الشرطة.
اقرأ أيضاًفي 5 محافظات.. تعرف على جداول امتحانات الشهادة الإعدادية 2024
إجراءات التعليم لمواجهة الغش في امتحانات الفصل الدراسي الأول 2024
«التعليم»: عقد امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي 2024 على التابلت
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: امتحانات الشهادة الإعدادية موعد امتحانات الشهادة الإعدادية امتحانات الصف الثالث الإعدادي امتحانات الشهادة الإعدادية 2024 امتحانات الصف الثالث الإعدادي 2024 موعد امتحانات الشهادة الإعدادية 2024 جدول امتحانات الشهادة الإعدادية 2024 3 إعدادي امتحانات الشهادة الإعدادیة 2024
إقرأ أيضاً:
فتيات الابتدائي وذكور المتوسطة.. أكثر ضحايا التنمر في التعليم
كشفت دراسة حديثة عن أن التنمر بين الطلاب يمثل تحديًا خطيرًا يؤثر على البيئة التعليمية والصحة النفسية للطلاب، ويبلغ ذروته بين الذكور في المرحلة المتوسطة، بينما يكون أكثر شيوعًا بين الفتيات في المرحلة الابتدائية.التنمر بين الطلبةهذا ما أكدته أستاذ الإرشاد النفسي والإشراف الإكلينيكي المشارك في جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل الدكتورة عبير رشيد، مشيرةً إلى أن بعض الطلاب في المرحلة المتوسطة يسعون إلى إثبات ذواتهم بطرق غير صحيحة، مما يسهم في انتشار هذه الظاهرة المقلقة.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } الدكتورة عبير رشيد الدكتورة عبير رشيد var owl = $(".owl-articleMedia"); owl.owlCarousel({ nav: true, dots: false, dotClass: 'owl-page', dotsClass: 'owl-pagination', loop: true, rtl: true, autoplay: false, autoplayHoverPause: true, autoplayTimeout: 5000, navText: ["", ""], thumbs: true, thumbsPrerendered: true, responsive: { 990: { items: 1 }, 768: { items: 1 }, 0: { items: 1 } } });
أخبار متعلقة مركز التدريب العدلي يوفر 4800 برنامج ويتيح 220 ألف مقعد لدعم الكفاءاتتعليق الدراسة الحضورية وتحويلها عن بعد في الدوادمي الأربعاءونبهت الدكتورة رشيد إلى أن بعض الطلاب الذين يتعرضون للتنمر قد يفضلون الصمت، مما يزيد من معاناتهم النفسية ويضاعف من آثار التنمر السلبية.
وأكدت على ضرورة توفير برامج دعم وتأهيل نفسي متخصصة للطلاب بعد تعرضهم للتنمر، لضمان عودتهم إلى مقاعد الدراسة وهم يتمتعون باستقرار نفسي كامل.برامج تأهيلية لتعزيز الثقة بالنفسوأوضحت أن مركز الإرشاد الجامعي يلعب دورًا حيويًا في هذا الجانب، حيث يقدم برامج تأهيلية شاملة تهدف إلى تعزيز ثقة الطلاب بأنفسهم وتقديرهم لذواتهم، بالإضافة إلى تنظيم جلسات دعم جماعي تساعدهم على تخطي تجاربهم السلبية.
ولم يقتصر التركيز على الضحايا فقط، بل أكدت الدكتورة رشيد على ضرورة التعامل المباشر مع المتنمرين أنفسهم، وفهم الأسباب والدوافع التي أدت بهم إلى ممارسة هذا السلوك العدواني.
وشددت على أن معالجة الأسباب الجذرية للمشكلة تعتبر أكثر فعالية من مجرد التعامل مع الأعراض والآثار السطحية.
وفي سياق متصل، أكدت الدكتورة رشيد أن التنمر يعتبر من أخطر العوامل التي تؤثر سلبًا على التحصيل الدراسي للطلاب وصحتهم النفسية بشكل عام، وقد يصل الأمر ببعضهم إلى اتخاذ قرار مؤلم بالتسرب من الدراسة نتيجة للضغوط النفسية الشديدة التي يتعرضون لها.