رئيس جامعة سوهاج: التوسع في التعليم المدمج وبرامج جديدة لسوق العمل
تاريخ النشر: 29th, December 2023 GMT
ترأس الدكتور حسان النعماني رئيس جامعة سوهاج اجتماع مجلس إدارة مركز التعليم المدمج، والذي لمناقشة الإستعدادات الخاصة بامتحانات الفصل الدراسي الأول، لطلاب البرامج المختلفة بالمركز.
بحضور الدكتور عبدالناصر يس نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب. والدكتور خالد عمران نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، المحاسب أشرف القاضي أمين عام الجامعة، الدكتور كمال سيد خليل مدير مركز التعليم المدمج، الدكتور محمد توفيق عميد كلية الآداب والدكتور محمد الصغير عميد كلية التجارة، وذلك بقاعة مجلس الجامعة بالحرم الجامعي القديم.
وأكد "النعماني" على حرص الجامعة على التوسع في برامج التعليم المدمج، وإدخال برامج جديدة تستهدف سوق العمل وفق أحدث المعايير العالمية، نظرًا للزيادة المتنامية للطلاب الراغبين في الدراسة بنظام التعليم المدمج بما يتواكب مع متطلبات العصر.
وأوضح أنه تم خلال الإجتماع تحديد أماكن عقد الامتحانات، ليتم إجراءها بمدرجات الجامعة الرئيسي، مشدداً على ضرورة توفير كل سبل راحة الطلاب وتهيئة الظروف المناسبة لإجراء الإمتحانات، وعدم اصطحاب الهواتف المحمولة داخل اللجان، وتوفير الرعاية الطبية للطلاب.
واضاف الدكتور كمال سيد خليل أن المجلس ناقش أيضاً تشكيل لجان الإمتحانات والكنترول وأعمال المراقبات والملاحظات، وكذلك اللجان الطبية المعاونة والأمن اللازمة لإجراء الإمتحانات، مضيفاً أن الامتحانات سوف تبدأ يوم الأحد الموافق ٢٨ يناير.
وتنتهي يوم ٨ فبراير بالنسبة لبرامج اللغة العربية والدراسات الإسلامية، وبالنسبة لبرامج الشراكة مع القاهرة ستبدأ الامتحانات يوم ٢٨ يناير وتنتهي الثلاثاء ١٣ فبراير ٢٠٢٤.
جدير الذكر أن مركز التعليم المدمج يتيح الإلتحاق ببرامجه المعتمدة من المجلس الأعلى للجامعات، لحملة الثانوية العامة أو ما يعادلها والدبلومات المتوسطة والمؤهلات العليا، للحصول على البكالوريوس والليسانس بنظام التعليم المدمج.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: سوهاج جامعة سوهاج امتحانات الفصل الدراسي الأول امتحانات جامعة سوهاج التعلیم المدمج
إقرأ أيضاً:
جامعة بنها الأهلية تفوز بالمركز الثاني في نهائيات “هاكاثون التعليم الذكي”
حقق فريق كلية الهندسة بجامع بنها الأهلية بالمركز الثاني في نهائيات “هاكاثون التعليم الذكي”، الذي نظمته جامعة بنها تحت رعاية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بالتعاون مع صندوق رعاية المبتكرين والنوابغ “ISF” ومعهد تكنولوجيا المعلومات (ITI) التابع لوزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، للعام الرابع على التوالي تحت شعار “تطبيقات الذكاء الاصطناعي مستقبل مصر الرقمي”.
جاء ذلك خلال ختام فعاليات الهاكاثون بحضور الدكتور حسين المغربي، نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، والدكتور محمد سعيد مدير برنامج كلية الهندسة، والدكتور شادي المشد مدير برنامج كلية علوم الحاسب.
وهنأ الدكتور تامر سمير رئيس جامعة بنها الأهلية الفريق الفائز من كلية الهندسة، معرباً عن فخره بما حققه طلاب الجامعة من مجهود خلال فترة الإعداد للمشروع والمشاركة والتصعيد، مؤكداً على دعمه الكامل للمشاركة في تلك المسابقات التي تعزز من مهارات الطلاب الإبداعية والابتكارية والتكنولوجية.
كما أكد الدكتور حسين المغربي على أهمية المشاركة في مثل هذه الفعاليات، حيث تساهم في تطوير المهارات العملية للطلاب وتعزز من قدرتهم على الابتكار. وأشار إلى أن هذه التجارب تفتح آفاقًا جديدة للطلاب وتساعدهم على مواجهة تحديات سوق العمل.
وأشار الدكتور محمد سعيد، مدير برنامج كلية الهندسة، إلى أن الفريق الفائز بالمركز الثاني في مسار أنظمة مساعدة المدرسين قدم مشروعًا مبتكرًا تحت عنوان "SAMU".
تمثلت فكرة المشروع في تطبيق ذكي يساعد جميع منسوبي الجامعة من الطلاب، الأمن الجامعي، وأعضاء هيئة التدريس في كافة المشكلات التي تواجههم في الجامعة ومنها: إدارة الحضور بشكل أوتوماتيكي ، نظام طلب الطعام من المطاعم، دردشة ذكاء اصطناعي لإرشاد الطلاب وتحليل التقارير للأساتذة، ولوحة أنشطة طلابية تعرض الفعاليات والأندية الجديدة.
وضم الفريق الفائز مجموعة من الطلاب المتميزين، وهم:
أدهم عبد القادر وكيرلس تامر ومحمد هشام وصلاح تامر
وسيف عبد الحليم وعبد الرحمن نايف وبيير سمير
فكرة واشراف مدرس مساعد دينا النجار ،كما شارك في الإشراف: مدرس مساعد مريم عبدالواحد.
وأشار الدكتور محمد سعيد إلى أن مشاركة كلية الهندسة تأتي في إطار حرص الجامعة على تشجيع الطلاب على الابتكار والمشاركة في الفعاليات العلمية والتكنولوجية، مما يسهم في تطوير مهاراتهم ويعزز من فرصهم في سوق العمل.
في ذات السياق، أضاف الدكتور شادي المشد أن هاكاثون جامعة بنها شهد تصعيد عدد 35 فريق من 25 جامعة حكومية وأهلية وخاصة في 7 مسارات، وقد تم تقييم المشاريع من قبل لجنة تحكيم مكونة من خبراء في مجالات التكنولوجيا والتعليم، حيث تم الاعتماد على معايير الابتكار.