خبير تربوي: السيسي ربط التعليم الفني بسوق العمل
تاريخ النشر: 29th, December 2023 GMT
كشف الدكتور حسن شحاته، الخبير التربوي، تفاصيل النقلة النوعية التي شهدتها البلاد في التعليم الفني والصناعي، وأرجع التطوير إلى توجيهات الرئيس عبدالفتاح السيسي في ربط التعليم الفني بسوق العمل وتوفير كوادر من العمالة الماهرة والمدربة والمؤهلة.
خطة عمل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لعام 2024 فتح باب التقديم في التعليم المدمج بجامعة القاهرة غدًاوأضاف خلال مداخلة هاتفية مع قناة “إكسترا نيوز”، اليوم الجمعة، أن المدارس الفنية والصناعية جرى تزويدها بالتكنولوجيا المتقدمة، لتطوير أداء الطلاب في تلك المدارس.
وأكد أنه جرى افتتاح العديد من الجامعات التكنولوجية التي تعمل على الربط بين سوق العمل والدراسة الأكاديمية، والتي ستوفر المهارات والقدرات وتلبي احتياجات ومتطلبات سوق العمل المتغيرة، بجانب ضمان حصول الخريج على وظيفة مطلوبة فور تخرجه.
وتابع: “المدارس الفنية تم تطويرها لأول مرة في تاريخ مصر بتوفير الجانب الميداني وإلحاقها بورش ومصانع والعديد من المؤسسات الإنتاجية المرتبطة بسوق العمل، ورجال الأعمال الشرفاء في مصر ساهموا بالفعل في دعم التعليم الصناعي بافتتاح مؤسساتهم ومصانعهم لطلاب المدارس الفنية والجامعات التكنولوجية لتلقي التدريب اللازم الذي يؤهلهم للعمل فور التخرج”.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: التعليم الخبير التربوي حسن شحاته الوفد بوابة الوفد
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم: عقدنا لقاءات مع 17 ألف مدير مدرسة لحل مشاكل المنظومة
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه تم عقد العديد من اللقاءات مع أكثر من ١٧ ألف مدير مدرسة لوضع الحلول المناسبة ومعالجة التحديات التى تواجه العملية التعليمية، نظرا لدورهم المباشر في إدارة العملية التعليمية، مشيرا إلى أنه يتم ايضا التواصل مع الطلاب وأولياء الأمور.
وشدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على حرصه الشديد على عقد لقاءات دورية وجلسات نقاشية مع مختلف أطراف المنظومة التعليمية، مؤكدًا أنه لا يتم بناء أى قرار داخل الوزارة إلا من خلال هذه الجلسات النقاشية والحوارات المباشرة.
وكان قد عقد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، اليوم، لقاءً مع ٣٧٣ معلما من المرشحين للالتحاق بالدورة الثانية ضمن المبادرة الرئاسية "١٠٠٠ مدير مدرسة"؛ وذلك للاستماع إلى رؤاهم ومناقشة مقترحاتهم لأحداث التطوير المنشود خلال المرحلة المقبلة.
جاء ذلك بحضور الدكتور أيمن بهاء نائب الوزير، والدكتور أحمد المحمدى مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، والأستاذة نادية عبدالله رئيس الإدارة المركزية لشئون المعلمين.
وتناول اللقاء التحديات التي تواجه المعلمين ومديري المدارس واستمع لمقترحاتهم حول الحلول لمختلف المشكلات التى تواجههم أثناء العملية التعليمية، كما تمت مناقشة العديد من الموضوعات ومنها تطوير الأداء التعليمي لطلاب الدمج، وتدريب المعلمين، وتطوير المبنى المدرسى، وتحقيق الاستفادة المثلي من معلمي الحصة، وتطوير لائحة الانضباط المدرسي والتحفيز التربوى والأنشطة المدرسية، وتأسيس نظام إلكتروني موحد للمعلمين، فضلا عن البنية التكنولوجية بالمدارس، ومستوى القرائية والحساب بالمدارس.
وخلال اللقاء، أكد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن مديرى المدارس هم القادة الأساسيون داخل المؤسسة التعليمية.
وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن هم مديرى المدارس يملكون آليات الإدارة من خلال الالتزام باللوائح والقرارات المنظمة لضمان تحقيق الانضباط داخل المدارس.
وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن المدير القوى الناجح هو من يفرض القوانين لتحقيق العدالة والانضباط والنظام بحزم؛ لتحقيق بيئة تعليمية مستقرة داخل المدرسة.
غضب يمني عارم إزاء استهداف الأعيان المدنية