"الذوق العام" تبدأ تدريس كتاب "حياتنا ذوق" بمدارس الجبيل الصناعية
تاريخ النشر: 28th, December 2023 GMT
انطلقت الجمعية السعودية للذوق العام في رحلتها لتعزيز قيم الذوق العام لدى النشء، بعد تدشين كتابها ”حياتنا ذوق“ بدءًا مع مدارس الجبيل الصناعية بالشراكة مع الهيئة الملكية بالجبيل.
وأوضح مدير عام الجمعية عبد العزيز المحبوب أن كتاب ”حياتنا ذوق“ يسعى إلى غرس القيم والسلوكيات الذوقية لدى الطلاب، لصناعة جيل يتبنى قيم الذوق العام، وذلك في إطار مواكبة جهود المملكة ومبادراتها الوطنية في بناء الشخصية السعودية، التي تتبنى القيم والأخلاق كأسلوب حياة في جميع التعاملات.
وأشار إلى أن محتوى الكتاب تم إعداده ليعزّز نجاح أبرز المبادرات الوطنية التي أطلقتها المملكة، والذي يرتكز تحقيق أهدافها على سلوك الإنسان، كالسياحة، والرياضة، والترفيه، ونحوها.
وأضاف أن بناء الكتاب جاء نتيجة العمل الدؤوب والمتواصل لأكثر من ثمانية أشهر، وورش عمل شارك فيها مجموعة من الأكاديميين والمختصين في المجالات التربوية والسلوكية، بالإضافة إلى عدد من المؤسسات التعليمية والتربوية.
وبين أن الجمعية اختتمت بالشراكة مع الهيئة الملكية بالجبيل البرنامج التدريبي الذي استهدف معلمي المرحلة الثانوية في مدارس الجبيل الصناعية سعيًا لتدريبهم على آلية تدريس هذا الكتاب بما يضمن وصول الرسالة والمهارات المستهدفة فيه.
ولفت المحبوب إلى أنه يجري التنسيق حاليًا مع وزارة التعليم لبحث سبل استثمار هذا الكتاب في مدارس التعليم العام على مستوى المملكة.
المصدر: صحيفة اليوم
إقرأ أيضاً:
مدير تعليم الفيوم يتابع تدريب تنمية المهارات الحياتية في تدريس العلوم
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
شهد الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، فعاليات البرنامج التدريبي "تنمية المهارات الحياتية في تدريس مادة العلوم"، الذي يهدف إلى تطوير طرق تدريس العلوم وربطها بالتطبيقات العملية في الحياة اليومية.
أكد وكيل الوزارة، على أهمية تدريب تنمية المهارات الحياتية في تدريس العلوم، مشيرًا إلى أن هذه التدريبات تسهم بشكل كبير في تحسين طرق التدريس وجعلها أكثر تفاعلًا مع الواقع العملي.
وأضاف أن ربط مفاهيم العلوم بحياة الطلاب اليومية يعزز من قدرتهم على فهم وتطبيق ما يتعلمونه في مواقف حياتية حقيقية.
كما شدد على ضرورة أن يكون المعلمين على دراية تامة بأساليب الاستقصاء العلمي واستخدام التكنولوجيا في تدريس العلوم لتطوير مهارات التفكير النقدي لدى الطلاب وتعزيز فضولهم العلمي.
بلغ عدد المتدربين 14 متدرب من موجهي العلوم بالإدارات التعليمية على مستوى المحافظة، بحضور مصطفى فاروق موجه عام العلوم بالمديرية، وجهاد البراوي مدير إدارة التدريب بالمديرية، والدكتور إبراهيم خليل مسئول إدارة التدريب بالمديرية، والمدربة سهى عبدالرحمن.
وشمل التدريب العديد من المحاور المهمة التي تناولت:
- مفهوم ربط العلوم بالحياة وأهميته: حيث تم التأكيد على ضرورة ربط مفاهيم العلوم بالحياة اليومية للتأكيد على أهمية المواد الدراسية في حياة الطلاب.
- مشاريع علمية وتجارب عملية بسيطة باستخدام خامات البيئة : شملت التجارب العملية التي يمكن تنفيذها في الفصول الدراسية باستخدام المواد المتاحة في البيئة المحلية.
- بعض مفاهيم الفيزياء والكيمياء والأحياء وتطبيقاتها في الحياة : تم عرض كيفية تطبيق هذه المفاهيم العلمية في مواقف حياتية يومية.
- الاستقصاء العلمي : تم التدريب على كيفية تطبيق خطوات الاستقصاء العلمي وأنواعه كأداة لفهم الموضوعات العلمية من خلال البحث والتجريب.
- تطبيقات حياتية لمناهج مادة العلوم في المراحل التعليمية المختلفة : من الابتدائية وحتى الثانوية، وكيفية استخدام هذه المناهج لتطوير التفكير العلمي لدى الطلاب.
- علاقة التكنولوجيا بالعلوم : تم التأكيد على كيفية استفادة تدريس العلوم من التكنولوجيا لتطوير أساليب التعليم وجعلها أكثر تفاعلية.
وتهدف هذه التدريبات إلى تمكين المعلمين من استخدام أساليب مبتكرة في تدريس مادة العلوم، وزيادة اهتمام الطلاب بالمادة من خلال ربطها بتجارب حياتية عملية.
أكد وكيل الوزارة على أهمية استمرارية مثل هذه البرامج التي تساهم في تنمية مهارات المعلمين ورفع مستوى التحصيل العلمي للطلاب في مختلف المراحل التعليمية.
نصائح مفيدة لتجنب الشعور بالعطش أثناء الصيام