حقوق عين شمس تناشد طلابها بسرعة سداد المصروفات الدراسية
تاريخ النشر: 28th, December 2023 GMT
وجهت كلية الحقوق جامعة عين شمس، بضرورة سرعة سداد المصروفات الدراسية للطلاب في الفرقة الثانية بالشعبة الفرنسية؛ وذلك لتفادى وقف قيد الطالب، ومنعه من دخول امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي 2023-2024.
وأعلنت كلية الحقوق جامعة عين شمس أنه على جميع طلاب الشعبة الفرنسية المحولين من كليات أخرى إلى الفرقة الثانية بالكلية انتظام وانتساب سرعة سداد المصروفات الدراسية قبل يوم الخميس الموافق 28 ديسمبر 2023.
وفي سياق آخر أعلنت كلية البنات جامعة عين شمس، اماكن لجان الفرقة الاولى والثانية والثالثة والرابعة لامتحانات دور يناير 2023-2024 ويمكن للطالبات معرفة الاماكن من خلال هذا الرابط اضغط هنا.
كشفت الدكتورة أميرة يوسف، عميدة كلية البنات بجامعة عين شمس، أن امتحانات الفصل الدراسي الأول تجري حتي منتصف يناير 2024 على مستوى البكالوريوس والليسانس والدراسات العليا، لافتة إلى أنه تم البدء فى تجهيز الاختبارات الاليكترونية للطلاب وتجهيز الكنترولات.
وأشارت عميدة كلية البنات بجامعة عين شمس، إلى أن هناك تحولا رقميا كاملا في العملية الامتحانية وتظهر النتيجة فى نفس يوم الامتحان.
وأضافت أن كل الامتحانات إليكترونية وتكون عبارة عن اختيار من متعدد، أما فى امتحانات الدراسات العليا تكون الاختبارات مزيج بين اختبارات اليكترونية وأخرى مقالية أما الكنترولات بالكامل تحولت لرقمية.
ولفتت إلى أن هناك ما يقرب من 27 ألف طالبة يؤدون الامتحانات على 3 فترات يوميا حيث تجرى الاختبارات لبعض الفرق على مدار د يومين فى الأسبوع وأخرى 3 أيام فى الأسبوع.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: كلية الحقوق جامعة عين شمس المصروفات الدراسية امتحانات الفصل الدراسي الأول عین شمس
إقرأ أيضاً:
برادة يراجع المناهج الدراسية للسلكين الإبتدائي والإعدادي
زنقة 20 ا الرباط
كشف وزير التربية الوطنية، محمد برادة، أن الوزارة شرعت في مراجعة المناهج الدراسية للسلكين الابتدائي والإعدادي وفقا للبرامج المهيكلة لتنزيل خارطة الطريق 2026-2022، حسب ما جاء في جوابه الكتابي على سؤال لنائب برلماني عن الفريق الحركي.
وسجل الوزير على ضرورة الاعتماد على مدخل القيم والتربية على المواطنة الأصيلة كأحد المداخل المفصلية لإعداد وبلورة المناهج الدراسية الجديدة.
وستخضع المقررات الدراسية، حسب الوزير برادة لسيرورة علمية تنطلق من إنجاز دراسات تشخيصية للبرامج المدرسية من أجل الوقوف على مواطن القوة والقصور وسبل التطوير وإجراء استشارات موسعة مع كافة الفاعلين المعنيين بالمجال التربوي، مؤكدا أنه يتم الخروج بتوجهات استراتيجية تروم الارتقاء بجودة التعليم.