وزير التعليم العالي: أصدرنا برامج جديدة تناسب سوق العمل المحلي والدولي
تاريخ النشر: 28th, December 2023 GMT
استعرض الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي، الرؤية الاستراتيجية لتطوير التعليم العالي والبحث العلمي، التي جرى إطلاقها شهر مارس الماضي، موضحًا أنه عندما أطلقت الاستراتيجية، كانت في حضور 600 عالم وباحث وأعضاء هيئة تدريس وطلاب، وممثلين من كل الجامعات، إذ جرى إطلاق 5 ورش عمل، بمشاركة أعضاء هيئة التدريس، لوضع الاستراتيجية، وتم تبادل الأفكار والرؤى.
وأضاف «عاشور»، في تصريحات له على هامش احتفالية عيد العلم بجامعة القاهرة، بحضور عدد من الوزراء، أن الاستراتيجية تناولت التحديات عن وظائف المستقبل، والاحتياجات المحلية والدولية، وتجهيز الخريجين لاستيعاب التكنولوجيا الحديثة، من خلال برامج مرتقبة، ومن خلال تكامل العناصر المختلفة، أصدرنا برامج جديدة تناسب احتياجات سوق العمل المحلي والدولي.
وأوضح الوزير، أن تطوير منظومة التعليم العالي تناولت دور المستشفيات الجامعية ودور الجامعات في خدمة المجتمع، مشيدًا بدور جامعة القاهرة في خدمة احتياجات الدولة.
لدينا 7 مبادئ بالاستراتيجية الوطنية لتطوير التعليم العاليوقال وزير التعليم العالى: عندما أطلقنا الاستراتيجية، كان لدينا 7 مبادئ بالاستراتيجية الوطنية لتطوير التعليم العالي، موضحا أن كل المحاور شهدت تحقيق انجازات منذ إطلاقها، مستعرضا التحديات التي يجب العمل عليها، وتحقيق إطار لتكامل مؤسسات التعليم والإطار الإقليمي، وفقا لكل خصائص واحتياجات الإقليم في المستقبل، والأنشطة الاقتصادية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم العالي تطوير التعليم العالي سوق العمل التعلیم العالی
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم: تعاون مصري ياباني مشترك لتطوير المدارس والحضانات والتدريب المهني
التقى محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الخميس، إيشيزوكي هيديو، مساعد وزير الخارجية الياباني للتعاون الدولي، لبحث فرص تعزيز التعاون المشترك بين البلدين في قطاع التعليم.
وأعرب الوزير عن تقديره لحفاوة الاستقبال في وزارة الخارجية اليابانية، مشيدًا بالشراكة الناجحة بين البلدين التي مر عليها 70 عاما من العلاقات، من أهمها الشراكة في مجال التعليم والتي أثمرت عن مشاريع بارزة مثل المدارس المصرية اليابانية والجامعة المصرية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا.
تطبيق النظام التعليمي اليابانيوأوضح الوزير أن تنمية الأطفال وتطوير قدراتهم هي السبيل لبناء مستقبل إيجابي ومواجهة تحديات العصر، مشيرًا إلى أوجه التشابه الثقافي بين مصر واليابان، والتي تعزز من فرص التعاون بين الجانبين.
وأكد أن مصر تستهدف تطبيق النظام التعليمي الياباني في المدارس المصرية اليابانية، مشيدًا بالدور الذي تلعبه اليابان في دعم تطوير العملية التعليمية في مصر، مشيرا إلى أن هذه الشراكة تمثل خطوة محورية نحو تحقيق التنمية المستدامة في قطاع التعليم.
وشدد على أهمية الاستفادة من النموذج الياباني في بناء بيئة تعليمية تفاعلية تُعزز من مهارات الطلاب وتواكب متطلبات سوق العمل.
تطبيق نظام التعليم الفني الياباني «كوزن»وأشار الوزير لمشروع لتطبيق نظام التعليم الفني الياباني «كوزن» في مصر، كما قام بعرض مقترح لنموذج متميز ATSللشراكة للتعليم الفني والذي يركز على التعليم التطبيقي والتدريب العملي بالشراكة مع المؤسسات الصناعية، ما يضمن تأهيل الخريجين لسوق العمل بكفاءة عالية.
وفي سياق تعزيز التعاون المشترك، ناقش الجانبان مقترحًا لإطلاق شراكة مصرية يابانية في مجال التعليم للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، بالنظر إلى الاستفادة من الخبرات الطويلة لليابان في هذا المجال، بما يضمن توفير بيئة تعليمية متطورة وشاملة لجميع الفئات.
وتناول الاجتماع أهمية تنسيق الجهود بين مصر واليابان لتنظيم حضور قوي خلال مؤتمر «يكاد 9»، المقرر انعقاده في اليابان هذا العام، حيث تسعى مصر للاستفادة من التجربة اليابانية في تقديم نموذج تعليمي رائد للدول الإفريقية.
وتضمن اللقاء بين الوزير محمد عبداللطيف إيشيزوكي هيديو أيضا بحث اهمية تكامل لكل في المشروعات التعليمية المقترحة والمدعومة من اليابان، والتي تشمل مشروع الحضانات وفقًا للنظام الياباني لتعزيز التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، ومشروع المدارس المصرية اليابانية التي تدمج الأساليب التعليمية اليابانية في النظام التعليمي المصري، ومشروع الجامعة المصرية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا كمؤسسة أكاديمية رائدة تدعم البحث العلمي والتطبيقات التكنولوجية، وتدريب المعلمين المصريين في اليابان لرفع كفاءة الكوادر التعليمية ونقل الخبرات اليابانية إلى مصر.
وأعرب إيشيزوكي هيديو عن استعداد اليابان لتقديم المزيد من الدعم للمبادرات التعليمية وبرامج تدريب المعلمين، بما يضمن تخريج كوادر قادرة على المنافسة في بيئة العمل العالمية.
وأكد الجانبان عزمهم مواصلة تعزيز التعاون في قطاع التعليم، بما يسهم في تحقيق رؤية مصر 2030 في تطوير منظومة التعليم، والاستفادة من التجربة اليابانية الرائدة لتحقيق نهضة تعليمية مستدامة.
الفاتيكان يصدر بيانا بشأن تطورات الحالة الصحية للبابا فرنسيس