أجرى محمد عبد الله، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة كفر الشيخ، مقابلات مع المتقدمين لشغل وظيفة مسؤول التوكاتسو للمدراس المصرية اليابانية والقائمة بكفر الشيخ لإدارتي بيلا والحامول.

إجراء مقابلات مع المتقدمين

جاء ذلك بحضور الدكتور علاء جودة، وكيل مديرية التربية والتعليم بكفر الشيخ، ومصطفي مرعي، مدير عام التعليم العام، وضياء الشامي، مدير عام الشئون المالية والإدارية، وأيمن شعبان، مسئول المدارس المصرية اليابانية بالمديرية، ومحمد عبد الوهاب، مدير إدارة التنسيق بالمديرية.

المدارس المصرية اليابانية

جدير بالذكر أنّ المدارس المصرية اليابانية، هي مدارس تُطبق المنهج المصري الجديد 2.0 باللغة الإنجليزية، بالإضافة إلي مجموعة الأنشطة الكاملة للتوكاتسو واليوم الدراسي الشامل بمصاريف دراسية وموجهة لاحتياجات الطبقة المتوسطة.

ويبلغ عدد المدارس المصرية اليابانية 51 مدرسة للعام الدراسي 2023 - 2024 بـ26 محافظة على مستوى الجمهورية، ويبلغ عدد الطلاب 13 ألفا و600 طالب وطالبة، على أنّ يتم القبول بمرحلة رياض الأطفال بالمدارس المصرية اليابانية فقط.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: كفر الشيخ المدارس المصرية اليابانية إجراء مقابلات تعليم كفر الشيخ المدارس المصریة الیابانیة

إقرأ أيضاً:

«مدير تعليم القاهرة» تتفقد عدد من مدارس العاصمة بعد عودة الدراسة

أجرت سماح إبراهيم مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة اليوم الأحد، جولة تفقدية لعدد من مدارس القاهرة، وذلك لمتابعة سير انتظام العملية التعليمية والوقوف على مدى تنفيذ التعليمات والالتزام بالقرارات المنظمة للعملية التعليمية

واستهلت زيارتها بمتابعة مدرسة جمال عبد الناصر الابتدائية المسائية التابعة لإدارة المرج التعليمية، حيث تابعت انتظام سير العملية التعليمية، انتظام حضور الطلاب، مشددة على متابعة الغياب.

وأشارت مدير المديرية، إلى ضرورة الاستعانة بالوسائل التعليمية واللوحات داخل الفصول واستخدام استراتيجيات التدريس الحديثة، مؤكدة على ضرورة استخدام معلمي الرياضيات للأدوات الهندسية في الشرح، كما أوصت بالاستفادة من الديسكات الزائدة عن حاجة المدرسة، وتبادلها مع المدارس التي بحاجة لها.

وفى نهاية الزيارة تابعت قاعات رياض الأطفال، مؤكدة على أهمية هذه المرحلة في تنشئة الأطفال، مشيرة إلى ضرورة مشاركة معلمات رياض الأطفال في تجميل فصول المدرسة.

بعدها استكملت الجولة بزيارة مدرسة (الشهيد بيشوي شهدي الإعدادية المسائية) التابعة لإدارة المرج التعليمية حيث تابعت نسب الحضور والغياب للطلاب، مؤكدة على حصر نسب الغياب بصفة يومية، وأهمية الالتزام بتطبيق لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي، بالإضافة إلى الاهتمام بنظافة المدرسة ودهانات الفصول بها، كما تابعت مستوى الطلاب في القراءة والكتابة وكشكول الحصة والواجب.

عقب ذلك توجهت لمدرسة حدائق القبة الإعدادية بنات التابعة لإدارة حدائق القبة التعليمية، حيث تفقدت الفصول الدراسية المختلفة، مؤكدة على انتظام الطلاب في الحضور والمشاركة الفعالة في الحصص لتحقيق أفضل النتائج.

كما تفقدت مدرسة ( خالد بن الوليد الابتدائية) التابعة لإدارة حدائق القبة التعليمية، واطلعت على كراسات الحصة والواجبات، مستوى الطلاب في القراءة والكتابة، مشيرة إلى مواصلة دعم الطلاب وتشجيعهم وجعل المدرسة بيئة جاذبة لهم.

اقرأ أيضاًرابط تقييمات الصف الرابع الابتدائي عبر موقع وزارة التربية والتعليم

رابط وطريقة الحصول على التقييمات الأسبوعية عبر موقع وزارة التربية والتعليم

مقالات مشابهة

  • مدير تعليم قنا يشدد على تقييم موضوعي للتلاميذ
  • “تعليم الشرقية” تبحث إلغاء الفترة المسائية في المدارس
  • «مدير تعليم القاهرة» تتفقد عدد من مدارس العاصمة بعد عودة الدراسة
  • لمتابعة التقييمات.. وكيل تعليم كفر الشيخ يتفقد المدارس | صور
  • "البكالوريا المصرية" على طاولة النقاش.. ومدير تعليم القاهرة تستعرض الرؤى
  • وكيل تعليم كفر الشيخ يناقش تطبيق نظام البوكليت على الإعدادية
  • وكيل «تعليم كفر الشيخ» يتابع تقييم الأداء بالمديرية والإدارات وسير العملية التعليمية
  • غموض يكتنف مصير العام الدراسي بمناطق “الرئاسي”
  • مدير تعليم القليوبية يناقش «البكالوريا المصرية» ويستعرض استعدادات امتحانات نهاية العام
  • “تعليم الرياض”: غدًا.. استئناف الفصل الدراسي الثالث بعد إجازة العيد وعودة التوقيت الصيفي