علم واسم فلسطين يزينان معرض «تعليم الفيوم».. مسابقات وجوائز (صور)
تاريخ النشر: 27th, December 2023 GMT
زيّن علم واسم فلسطين، معرض نتائج العام الجديد 2024، والذي أقيم في مركز مصادر التعلم بديوان عام مديرية التربية والتعليم بمحافظة الفيوم، بقيادة الدكتورة أماني قرني وكيل وزارة التربية والتعليم بالاقليم.
وجرى تنظيم المعرض، من قبل توجيه عام الاقتصاد المنزلي، بالاشتراك مع توجيه المجال الصناعي، معرض نتائج العام الجديد للتربية الفنية 2024م، والمقام بمركز مصادر التعلم بالمديرية.
وشارك في المعرض، جميع الإدارات التعليمية على مستوى المحافظة، من خلال عرض نتيجة عام 2024 بشكل جذاب ومميز ، ويشتمل على كروت تهنئة بالعام الجديد، ورسومات متنوعة، والتي تم تجهيزها من خامات البيئة.
كما يحتوي المعرض على أعمال الطلاب الفائزين على مستوى المديرية في مسابقات الاقتصاد المنزلي، والمشاركة في مسابقات الاقتصاد المنزلي على مستوى الجمهورية، ومنها أعمال الطلاب في مسابقة القضية الفلسطينية للمرحلة الاعدادية، ومسابقة التراث الشعبى للمرحلة الثانوية، ومسابقة النظافة الشخصية للمرحلة الابتدائية.
وتقدمت مدير تعليم الفيوم بالشكر للشئون التنفيذية وتوجيه عام الاقتصاد المنزلي والمجال الصناعي وذلك للجهد المتميز المبذول في العمل.
حضر افتتاح معرض النتائج، ريحاب عريق وكيل المديرية، ومراد أحمد حسن مدير عام إدارة التعليم العام بالمديرية، وهشام أبو عوف مدير عام إدارة الشئون التنفيذية بالمديرية، وهبة مصطفي مسعود موجة عام الاقتصاد المنزلي بالمديرية، ومحمد عبدالعظيم، موجه عام المجال الصناعي بالمديرية، والشئون التنفيذية والعلاقات العامة والإعلام بالمديرية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: علم فلسطين اسم فلسطين محافظة الفيوم التربية والتعليم القضية الفلسطينية الاقتصاد المنزلی
إقرأ أيضاً:
وكيل تعليم الفيوم يتابع تفعيل البرنامج العلاجي لتلاميذ المرحلة الابتدائية بإطسا
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
تابع الدكتور خالد قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم. ، فعاليات تفعيل البرنامج العلاجي لتنمية مهارات القراءة والكتابة للتلاميذ الضعاف بالمرحلة الابتدائية بإدارة إطسا التعليمية.
جاء ذلك تحت رعاية وتوجيهات الدكتور محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور الوزير أحمد الأنصاري من محافظ الفيوم.
أهمية برنامج القراءة في دعم التلاميذ الضعاف
وأكد "قبيصي" على أهمية هذا البرنامج في دعم التلاميذ الضعاف، وتحقيق نقلة نوعية في مستوى الأداء القرائي والكتابي، مشددًا على ضرورة استمرار المتابعة الفنية والتقويم المستمر لضمان تحقيق الأهداف المرجوة.
كما أكد وكيل الوزارة أن تفعيل البرنامج العلاجي في تنمية مهارات القراءة والكتابة للتلاميذ الضعاف في المرحلة الابتدائية يُعد من المحاور الأساسية لتحسين جودة التعليم، حيث يسهم في معالجة صعوبات التعلم التي قد تواجه بعض التلاميذ، ويعمل على رفع كفاءتهم اللغوية والكتابية، بما يؤهلهم للتفاعل بشكل أفضل مع المقررات الدراسية.
تنمية المهارات الأساسية للتلاميذ
كما شدد " قبيصي" على أن الاهتمام المبكر بتنمية المهارات الأساسية للتلاميذ هو استثمار حقيقي في مستقبلهم الأكاديمي، ويعزز من ثقتهم بأنفسهم، مشيرًا إلى ضرورة تكاتف جهود المعلمين والإدارات المدرسية لضمان فعالية هذا البرنامج وتحقيق الأهداف المرجوة منه.
قدم وكيل الوزارة، رسالة شكر وتقدير لفريق العمل بإدارة إطسا التعليمية، والدكتور أحمد رياض مدير إدارة إطسا التعليمية ، وذلك للجهد المتميز المبذول فى العمل في تفعيل البرنامج العلاجي في القراءة والكتابة.
224efc61-f66c-4f7a-9a4e-92a8f448dfc3 411ec21a-721e-4c0a-9c26-bf8c773123f9 0571d27f-fac0-49ae-ad73-a950451394bc 06932de7-2f5f-4d0d-a8e0-8fdadc072aec 119058cb-b42f-4746-8c09-bb19b47047ce cf551503-b748-4484-9911-5725f7a23319 cf717371-676d-4392-a4b9-6ff0c75abb26 1f13c13e-3d81-44df-968a-893895c8d3d0 81e53c0f-caee-4402-9ada-f870a75dd362
بتوجيهات محمد بن راشد.. «دبي الإنسانية» تغيث غزة بـ 56.8 طن إمدادات طبية