افتتاح معرض الابتكارات الطلابية لدعم ريادة الأعمال في جامعة طنطا
تاريخ النشر: 27th, December 2023 GMT
افتتح الدكتور محمود ذكى رئيس جامعة طنطا والدكتور سامى الشريف الأمين العام لرابطة الجامعات الإسلامية معرض الابتكارات الطلابية المدعومة ذاتيا من جامعة طنطا، المقام على هامش المؤتمر الدولي الأول بعنوان " أخلاقيات الذكاء الاصطناعي وتحديات الثورة الرابعة".
والذي تعقده رابطة الجامعات الإسلامية بالتعاون مع جامعة طنطا، تحت رعاية الدكتور محمد أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي والدكتور محمد عبد الكريم العيسى رئيس رابطة الجامعات الإسلامية الدكتور محمود سليم نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة وأمين عام المؤتمر والدكتور ممدوح المصري عميد كلية الأداب ومقرر المؤتمر والدكتور أحمد نصر عميد كلية الهندسة ومقرر المؤتمر والدكتورة نورهان الشيخ الأمين العام المساعد لرابطة لجامعات الإسلامية، ولفيف من عمداء ووكلاء الكليات وأعضاء هيئة التدريس والباحثين من العديد الجامعات المصرية والعربية والإسلامية .
أوضح الدكتور محمود ذكي رئيس جامعة طنطا أن ذلك يأتي انطلاقا من مسئولية الجامعة الوطنية في تعزيز القدرات الانتاجية وتحقيق الاستثمار المعرفي، تماشياً مع الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي التي أطلقتها وزارة التعليم العالي هذا العام، موضحاً أن هذه المشروعات تهدف إلى دعم الابتكار والإبداع وريادة الاعمال لطلاب الجامعات بالتكامل مع قطاع الصناعة نحو التحول إلى جامعات الجيل الرابع، تماشيا خطة الدولة للتنمية المستدامة محاورها الاقتصادية والاجتماعية والبيئية ورؤية مصر ٢٠٣٠.
أعرب الدكتور سامي الشريف الأمين العام لرابطة الجامعات الإسلامية عن سعادته بما شاهده بالمعرض من ابتكارات واختراعات طلاب جامعة طنطا، مشيداً بجودتها ودقة صنعها باعتبارها نماذج حقيقية وعملية قابلة للتطبيق.
أوضح الدكتور محمود سليم أن الابتكارات شملت المعروضة 13 ابتكارا يتم تمويلها من الموارد الذاتية للجامعة بهدف تطبيق الافكار المبتكرة وتنفيذ مشروعات جديدة ومتطورة تعمل على تحويل المعرفة إلى اقتصاد من خلال مخرجات أكاديمية وبحثية قابلة للتطبيق، تسهم فى تطوير ودعم الاقتصاد المحلي المصري.
جدير بالذكر أن الابتكارات شملت Reverse osmosis and nanofiltration for irrigation purposes، Hybrid Car،، Smart Air Filter Green hydrogen production، SCI Ask “get your career just for free، AmicsMed vent، Mr Robot، 5G Smart City، Bio diesel production، ومستقبل البناء في بيئة خضراء استخدام نظام موفر للطاقة المستخدمة في حرق الطوب الطفلي لخفض التلوث البيئي مع انتاج طوب عالي المقاومة للكسر، والادارة المستدامة للنفايات العضوية باستخدام السماد الدودي، وتطوير ادوات تجهيزيه (kits) تجارية لتقدير التركيز والكشف عن تتابعات قواعد الحمض النووي الريبوزى منزوع الأكسجين باستخدام الصبغات الفلوريسينية والجسيمات النووية، وسيارة مضادة للصدمات(طالب مرحلة اعدادية).
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: كلى قبل عميد كلية الهندسة عربية عاشور وزير التعليم العالي عاطف لإسلام لاقتصاد لتعليم العالي لجامعات لاس كلية العلوم جامعة لدعم لذكاء الاصطناعي لطلاب لبحث العلمي الجامعات الإسلامیة الدکتور محمود جامعة طنطا
إقرأ أيضاً:
جامعة طنطا تتصدر الجامعات المصرية والثالثة إفريقيًا في الفيزياء الهندسية التطبيقية بتصنيف EduRank 2025
أعلن الدكتور محمد حسين، رئيس جامعة طنطا، عن إنجاز جديد حققته الجامعة وفقًا لتصنيف EduRank العالمي لعام 2025، حيث تصدّرت الجامعات المصرية واحتلت المركز الثالث على مستوى إفريقيا في الفيزياء الهندسية التطبيقية، كما حققت مراكز متقدمة في عدة تخصصات استراتيجية أخرى، ما يعكس المكانة الرائدة للجامعة في مجالات البحث العلمي والابتكار.
وأوضح الدكتور حسين أن الجامعة جاءت في المرتبة الثانية محليًا والسادسة إفريقيًا في هندسة الطاقة المتجددة، والثالثة محليًا والحادية عشرة إفريقيًا في الهندسة البيئية، كما حافظت على مركزها بين أفضل 12 جامعة مصرية، والمرتبة 61 إفريقيًا من أصل 1، 104 جامعة، والمرتبة 2857 عالميًا من بين أكثر من 14، 000 مؤسسة تعليمية.
وأشار رئيس الجامعة إلى أن هذا التقدم يعكس الجهود المتواصلة التي تبذلها الجامعة في دعم البحث العلمي والتطبيقي، وتطوير بيئة أكاديمية محفزة، ما جعلها ضمن أفضل 50% من الجامعات عالميًا في أكثر من 142 تخصصًا علميًا، استنادًا إلى أكثر من 27، 933 بحثًا علميًا، و402، 072 استشهادًا علميًا.
من جانبه، أكد الدكتور حاتم أمين، نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، أن الجامعة أحرزت تقدمًا ملحوظًا في عدة تخصصات دقيقة، أبرزها:
الطب: المرتبة الثامنة محليًا، 17 إفريقيًا، و809 عالميًا، وتألقت في تخصصات مثل الطب النووي، التخدير، الأورام، طب الأطفال، الجلدية، والتغذية.
العلوم البيولوجية: المركز الثامن محليًا، و14 إفريقيًا، و908 عالميًا.
الكيمياء: الثامنة محليًا، 15 إفريقيًا، و919 عالميًا.
الهندسة: السابعة محليًا، 14 إفريقيًا، و935 عالميًا.
الفيزياء: السابعة محليًا، 15 إفريقيًا، و989 عالميًا.
العلوم البيئية: الثامنة محليًا، 26 إفريقيًا، و995 عالميًا.
علوم الحاسب: التاسعة محليًا، 26 إفريقيًا، و1387 عالميًا.
علم النفس: السابعة محليًا، 21 إفريقيًا، و1085 عالميًا.
الرياضيات: الثامنة محليًا، 30 إفريقيًا، و1194 عالميًا.
العلوم الإنسانية والاجتماعية: الثامنة محليًا، 53 إفريقيًا، و1870 عالميًا.
يُذكر أن تصنيف EduRank يستند إلى تحليل بيانات بحثية وتجريبية دقيقة، ويعتمد على ثلاثة معايير رئيسية: أداء البحث العلمي (45%)، الشهرة غير الأكاديمية (45%)، وتأثير خريجي الجامعة (10%).