المستندات المطلوبة للتقديم في الإعارات الخارجية للمعلمين.. منها تحليل فيروس سي
تاريخ النشر: 27th, December 2023 GMT
أعلنت المديريات التعليمية المستندات المطلوبة للتقديم في الإعارات الخارجية للمعلمين للعام الدراسي 2024 2025، وذلك بعد فتح باب التقديم، وملء بيانات الاستمارة واعتمادها من المدرسة والإدارة، وإلصاق طابع مهن تعليمية وتسليمها للإدارة التابع لها.
المستندات المطلوبةوأوضحت المديريات التعليمية، المستندات المطلوبة للتقديم في الإعارات الخارجية للمعلمين للعام الدراسي الحالي 2024/2025:
- عدد 2 طابع مهن تعليمية فئة جنيه لكل طابع.
- صورة طبق الأصل من قرار التعيين.
- صورة طبق الأصل من إقرار القيام بالعمل بعد التعيين.
- جواز سفر حديث إلكتروني ساري لأقل ميعاد 1 أكتوبر مدرج به الوظيفة الحالية المتقدم بها بطلب الإعارة.
- صحيفة أحوال الكترونية للمعلم وصحيفة أحوال ورقية للإداري.
- صورة طبق الأصل من المؤهلات الدراسية + بيان ث، ولمعلمي التعليم الصناعي المؤهل بدءا من الدبلوم.
- صورة طبق الأصل من نشرة الترقية على معلم ثانوي ووظائف التوجيه الفني والوظائف الإشرافية.
- صورة تعديل المسمى الوظيفي ومرور ثلاث سنوات عليه.
- تقارير 2021/2020، 2022/2021.
- إقرار ولي الأمر للإناث.
- شهادة صحية معتمدة من جهة حكومية بالخلو من الأمراض والعاهات الجسمية + مبادرة مليون صحة مواطن بها نتيجة تحليل فيروس سي.
- صورة بطاقة التجنيد وجهين.
- صورة الرقم القومي وجهين أقل سريان حتي 1/ 10/ 2024 مختومة من المدرسة، مدرج به الوظيفة الحالية المتقدم بها بطلب الإعارة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: المعلمين المستندات المطلوبة
إقرأ أيضاً:
مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم تنظم سلسلة ورش عمل تربوية للمعلمين
دبي (الاتحاد)
أخبار ذات صلةفي إطار جهودها الريادية لتمكين المجتمعات التعليمية من مواكبة التغيرات المتسارعة في عالم التعليم، أطلقت مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للعلوم الطبية والتربوية سلسلة من ورش العمل المتخصّصة، ضمن برنامج «لقاء روّاد التميز»، الهادف إلى تعزيز ثقافة التميز، ودعم التحول التربوي المستند إلى المعرفة والابتكار.
وقال الدكتور خليفة السويدي، المدير التنفيذي لمؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للعلوم الطبية والتربوية: إن هذه الورش لا تُعد مجرد منصات تدريب تقليدية، بل تمثّل أدوات استراتيجية لإحداث نقلات نوعية في بيئات التعلم، وصناعة مجتمعات تعليمية أكثر قدرة على الابتكار، وأكثر استعداداً لمتطلبات المستقبل.
وشملت السلسلة ورشتين تدريبيتين نوعيتين، الأولى خُصّصت للمعلمين تحت عنوان «الذكاء الاصطناعي في التعليم»، وركّزت على استكشاف الإمكانات التحويلية لتقنيات الذكاء الاصطناعي في تطوير ممارسات التعليم والتعلّم.
أما الورشة الثانية، فاستهدفت مدراء المدارس، وحملت عنوان «نماذج رائدة للمدارس الفائزة بجوائز حمدان التربوية»، حيث قدّمت المؤسسة من خلالها عرضاً معمقاً لنموذج EFQM للتميز التعليمي الذي تتبناه المؤسسة.
انطلاق برنامج “أردننا جنة” بحلة جديدة ووجهات متنوعة