موعد استلام تابلت الثانوية العامة بالإسماعيلية.. والأوراق المطلوبة
تاريخ النشر: 27th, December 2023 GMT
كشف الدكتور محمد بحيري وكيل وزارة التربية والتعليم بالإسماعيلية، أن المديرية تسلمت خلال الساعات القليلة الماضية أجهزة التابلت التي ستوزعها على طلاب الثانوية العامة خلال الفترة المقبلة.وأشار في تصريحات خاصة لـ الوطن، إلى أن موعد استلام التابلت 2024 في محافظة الإسماعيلية سيبدأ من الساعات الأولى من صباح غدًا الأربعاء على جميع الإدارات التعليمية بالمحافظة.
وقال بحيري إن الإدارات التعليمية ستسلم المدارس الثانوية على الفور أجهزة التابلت تمهيدًا لتوزيعها على طلاب الثانوية العامة، خلال اليومين المقبلين تنفيذا لتوجيهات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.
واكد بحيري أن اللواء شريف فهمي بشارة محافظ الإسماعيلية وجه بسرعة توزيع الأجهزة على الإدارات التعليمية والمدارس لتسليمها للطلاب قبل انطلاق امتحانات الفصل الدراسي الأول.
وكانت مديرية التربية والتعليم قد شكلت لجنة تضم سامي فضل وكيل المديرية وأحمد سيف مدير أمن المديرية ومسئولي التطوير التكنولوجي ومسئولي التوريدات، لمتابعة استلام التابلت 2024 وتسليمها إلى جميع المدارس والتأكد من استلام كل طالب الجهاز الخاص به.
وحددت مديرية التربية والتعليم في محافظة الإسماعيلية الأوراق المطلوبة لاستلام التابلت 2024 وهي: «4 صور من شهادة ميلاد الطالب أو بطاقة الرقم القومي للطالب، و4 صور من بطاقة ولي الأمر، و4 صور من إيصال تأمين التابلت».
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الإسماعيلية تعليم الإسماعيلية التابلت
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم يزور مدرسة "كومينيوس" في ألمانيا
زار محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الخميس، مدرسة "كومينيوس" للتعليم الأساسي بالعاصمة الألمانية "برلين"؛ للتعرف على أحدث الأساليب والممارسات التعليمية في دولة ألمانيا الاتحادية خاصة نظام الدمج.
وتفقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني فصول المدرسة المتخصصة في دمج الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، والطلاب ذوي التوحد بمختلف درجاته، وصعوبات التعلم.
واطلع وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، خلال زيارته للمدرسة، على النظام الألماني في التعامل مع الدمج طبقًا لنوع الإعاقة، حيث تهدف المدرسة إلى تقديم التعليم الأساسي مع التركيز على الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وكذلك توفير بيئة تعليمية شاملة ومشتركة للجميع، كما يتم تقديم التعليم فيها بطرق تلبي احتياجات كل طفل.
كما اطلع الوزير على نسبة الطلاب لكل معلم حيث يتم توفير معلمين بالمدرسة لضمان تقديم الدعم اللازم لكل طفل، كما تتضمن المدرسة أيضًا مناهج تعليمية تتناسب مع متطلبات الطلاب المختلفة وتعزز التفاعل الاجتماعي والتعليمي بين الجميع.
تفقد وزير التربية والتعليم الفصولوتفقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني فصول المدرسة، وغرف الموارد الخاصة بالطلاب وذوى الاحتياجات الخاصة والتوحد، واستمع لشرح مفصل حول طبيعة نظام العمل بالمدرسة، كما أجرى حوارًا مع المعلمين، للاطلاع على الخدمات التي تقدمها المدرسة للطلاب ذوى التوحد، وتجربة المدرسة في مجال الدمج التعليمي.
وأشاد الوزير بالأساليب التي تتبعها المدرسة واهتمامها بخلق بيئة دامجة للطلاب، معربًا عن تطلع الوزارة للتعاون المشترك في هذا الإطار وتبادل الخبرات لنقل هذه التجربة المتميزة إلى مصر، وكذلك حرص مصر على الاستفادة من النظام الألماني والخبرات الألمانية في إدارة مركز العاشر من رمضان لذوي الاحتياجات الخاصة، والذي يعد أحد أكبر مراكز تأهيل الأشخاص ذوى الاحتياجات الخاصة، على المستويين العربي والأفريقي.
كما أشاد الوزير بهذه التجربة الرائدة لخلق بيئة دامجة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، مشيرًا إلى أن وزارة التربية والتعليم المصرية تضع الطلاب من ذوي الهمم على رأس أولوياتها، وتقدم لهم العديد من الخدمات التعليمية التي تهدف لدمجهم وتحويلهم لعناصر فاعلة ومشاركة في تقدم المجتمع.
اتصال هاتفي بين وزير الخارجية والهجرة ووزير خارجية الكويت