«التعليم» تُصدر إرشادات مهمة للطلاب قبل امتحانات الشهادة الإعدادية
تاريخ النشر: 26th, December 2023 GMT
وجهت مديرية التربية والتعليم بمحافظة القاهرة، تعليمات مهمة بشأن الاستعدادات لامتحانات الشهادة الإعدادية للعام الدراسي 2023-2024، لإزالة أي صعوبات قد تواجه الطلاب أثناء امتحاناتهم، مؤكدة ضرورة عدم اصطحاب الطالب والمعلم الهاتف المحمول في اللجان.
امتحانات الشهادة الإعداديةوجاءت تلك التعليمات على النحو التالي:
- تشكل لجنة قيد لكل إدارة للصف الثالث الإعدادي برئاسة مدير إدارة شئون الطلبة والامتحانات، طبقاً لمعدلات طلاب الصف الثالث الإعدادي، وفقاً للقرار الوزاري 365 لسنة 1994.
- تأكيد ضرورة الاستعانة بـ25% من الأعضاء الجدد عند تشكيل لجان النظام والمراقبة بالصف الثالث الإعدادي، وموافاتنا بصورة طبق الأصل، معتمدة من مدير عام الإدارة والشئون القانونية.
- إرسال إحصاء يومي بنسب التصحيح لكل مادة يوضح عدد الأوراق ونسبة النجاح.
- التزام رئيس كل لجنة بمواعيد التظلمات، وعدم فتح الكنترول بعد إعلان نتيجة التظلمات لأى سبب.
- ضرورة الاهتمام ببيانات النجاح التي يتم استخراجها من أقسام شئون الطلبة بالإدارات التعليمية بغرض توثيقها للسفر للخارج.
- الالتزام بسجلات الموقع والتأكد من وجودها بكل مدرسة تابعة لهم.
- الالتزام بقرار الوزارة بشأن إلحاق الوافدين بالمدارس الرسمية والنشرة الموضحة لذلك.
- عدم إلحاق طلاب منازل بالمدارس التجريبية التجريبية المتميزة بأى مرحلة.
- جميع النشرات والتعليمات التي تصل إلى مدير شئون الطلبة بالإدارة، سواء من المديرية أو من الوزارة، يبلغ بها جميع العاملين في القسم.
- التأكيد على ضرورة التسهيل على أولياء الأمور في الإجراءات عند التعامل مع شئون الطلبة تخفيفاً عليهم.
- الالتزام بالأعداد المسجلة على موقع الكونترول الإلكتروني بالوزارة، وسرعة تسجيل طلاب المنازل.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: تعليم القاهرة التعليم امتحانات الشهادة الإعدادية الشهادة الإعدادية
إقرأ أيضاً:
التعليم: مراجعات مكثفة ودعم للطلاب المتعثرين قبل الامتحانات
أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني توجيهات جديدة لجميع المدارس على مستوى الجمهورية، تضمنت التأكيد على ضرورة تكثيف المراجعات النهائية خلال ما تبقى من العام الدراسي، تمهيدًا لانطلاق امتحانات نهاية العام لصفوف النقل.
وأكدت الوزارة في تعليماتها أهمية منح الطلاب المتعثرين دراسيًا أولوية خاصة، لضمان دعمهم ومساعدتهم على تحسين مستواهم التعليمي قبل دخول الامتحانات.
وشملت التوجيهات دعوة الإدارات التعليمية إلى التنسيق مع المدارس لتنظيم مجموعات تقوية للطلاب، تكون مجانية أو منخفضة التكلفة، مع التركيز على تقديم مراجعات مبسطة وفعالة تراعي الفروق الفردية بين الطلاب، وتركز على شرح المفاهيم الأساسية بشكل واضح يساعد على الاستيعاب والتطبيق.
وشددت الوزارة على ضرورة التعاون بين المعلمين داخل كل مدرسة لرصد الموضوعات الأكثر صعوبة في كل مادة، وتخصيص وقت كافٍ لمعالجتها خلال المراجعات.
كما تم التأكيد على أهمية تبسيط الشرح واستخدام أساليب تعليمية تعتمد على الأنشطة الصفية والتدريبات التطبيقية، لتنمية مهارات الفهم والتحليل لدى الطلاب، بدلًا من الاعتماد على الحفظ فقط.
وأكدت الوزارة أن الهدف من المراجعات ليس تكرار ما سبق شرحه، بل تقديم فرصة لتثبيت المعلومات وتصحيح المفاهيم الخاطئة، مع إعداد الطلاب لشكل الأسئلة المتوقع في الامتحانات، سواء في المواد الأساسية أو تلك التي لا تضاف إلى المجموع.
وعلى صعيدا أخر، دعت الوزارة إدارات المدارس إلى تهيئة بيئة هادئة وداعمة داخل المدرسة، تخفف من حدة التوتر الذي قد يشعر به الطلاب مع اقتراب موعد الامتحانات.
كما أوصت بتشجيع الطلاب وتحفيزهم، وتوجيه المعلمين إلى التعامل الإيجابي مع الطلاب في هذه المرحلة الحساسة.
ومن المقرر أن تبدأ امتحانات نهاية العام خلال شهر مايو المقبل، وسط استعدادات مكثفة من جانب المديريات التعليمية والمدارس، لضمان سير العملية الامتحانية بسلاسة وانضباط، وتوفير بيئة آمنة ومناسبة لجميع الطلاب.
بتوجيهات محمد بن راشد.. «دبي الإنسانية» تغيث غزة بـ 56.8 طن إمدادات طبية