46 دولة فى مسابقة الأزهر العالمية للكاريكاتير
تاريخ النشر: 25th, December 2023 GMT
فاز فنان الكاريكاتير إسلام زكى بالجائزة الأولى مسابقة الأزهر العالمية لفن الكاريكاتير لعام ٢٠٢٣ التى أقيمت ضمن فعاليات «ملتقى الأزهر الدولى الثانى للكاريكاتير والبورتريه» حيث شارك فى الملتقى 287 فناناً وفنانة من 46 دولة على مستوى العالم بـ 408 أعمال فنية ضمت 101 بورتريهاً، و307 كاريكاتير.
جاءت قائمة الفائزين فى مسابقة الكاريكاتير العالمية التى تدور حول تعزيز الثقافة الحقوقية للمرأة وتمكينها، حيث حصل على المركز الأول ارتورا روساس- من المكسيك، وفاز بالمركز الثانى أدريانا موسكيرا سوتو- من إسبانيا، كما حصل على المركز الثالث سى راجيندراكومار- من الهند، كما فاز بالجوائز التشجيعية للمسابقة كل من: إليكسى كيفوكورتسيف- من روسيا، وإحسان غانجي- من إيران، ودانييل زوردان- من إيطاليا».
أما فى جوائز مسابقة البورتريه، التى تدور حول رسم بورتريه لإحدى الشخصيات النسائية البارزة وهن سميرة موسى، هدى شعراوى، مى زيادة، نازك الملائكة، «فقد فاز بالمركز الأول على رضا- من إيران، وحصل على المركز الثانى أحمد محمد وحيد- من مصر، كما حصلت على المركز الثالث مروة إبراهيم عبدالوهاب سلامة- من مصر، كما فاز بالجوائز التشجيعية للمسابقة كل من: إسلام محمد زكى، وأحمد صابر عبدالظاهر وخضر حسن من مصر». كما تم خلال الاحتفالية تكريم عدد من الرموز النسائية، هن السفيرة مشيرة خطاب، رئيس المجلس القومى لحقوق الإنسان، والدكتورة مايا مرسى، رئيس المجلس القومى للمرأة، ونيفين عثمان الأمين العام للمجلس القومى للطفولة والأمومة.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: رئيس المجلس القومي لحقوق الإنسان الامين العام للمجلس القومي للطفولة والامومة على المرکز
إقرأ أيضاً:
انطلاق البرنامج القومى لتنمية مهارات القراءة والكتابة لطلاب الابتدائية
أطلق محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ونتاليا روسي ممثل منظمة اليونيسف بمصر، اليوم الثلاثاء، البرنامج القومى لتنمية مهارات القراءة والكتابة لطلاب المرحلة الابتدائية، والذي يتم تنفيذه في 10 محافظات كمرحلة أولى ويضم 2000 مدرسة بإجمالي مليون طالب وطالبة.
والمحافظات المستهدفة لتنفيذ البرنامج كمرحلة أولى هي القاهرة، والجيزة، والإسكندرية، والفيوم، وأسيوط، وسوهاج، وأسوان، وشمال سيناء، ودمياط، والإسماعيلية.
شراكة استراتيجية بين وزارة التعليم ويونيسفوقال محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم، إن البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة لطلاب المرحلة الابتدائية يعد نتاج شراكة استراتيجية بين وزارة التربية والتعليم ويونيسف، ما يعكس الالتزام المشترك بتحسين جودة التعليم وتمكين الأجيال القادمة، مؤكدًا أن البرنامج يتماشى مع رؤية مصر 2030 للتنمية المستدامة ونتائج قمة تحول التعليم 2022 في نيويورك، حيث تم الاعتراف بأن القراءة هي عمود أساسي في تحول التعليم.
وأشار «عبد اللطيف» إلى أنه من خلال الجهود المخلصة والعمل الاستراتيجي، تم التغلب على عديد من التحديات المزمنة التي استمرت لعقود، بتطبيق عدد من الحلول نتج عنها خفض معدلات كثافة الفصول لأقل من 50 طالبًا بالفصل الواحد من خلال إدارة المساحة الاستراتيجية، وتوظيف وتدريب أكثر من 90٪ من المعلمين المطلوبين، من خلال الحلول المبتكرة، وتنفيذ التقييمات التكوينية المستمرة في جميع المراحل الدراسية، مضيفًا أن تلك الإجراءات أسهمت في ارتفاع معدلات الحضور بالمدارس لتصل إلى أكثر من (85%) مقارنة بأقل من (9%) في العام الدراسي الماضي.
تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى الطلابوأوضح وزير التعليم أن هناك تحديات قائمة، حيث أشارت التقييمات الوطنية إلى أن عديد من الطلاب لا يزالوا يواجهون صعوبات في مهارات القراءة والكتابة الأساسية، وهذا التحدي لا يقتصر على مصر فقط، بل في جميع أنحاء منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، حيث تشير الدراسات إلى أن نسبة كبيرة من الطلاب غير قادرين على قراءة وفهم النصوص المناسبة لأعمارهم بحلول سن العاشرة.
ونوه الوزير إلى أن هذا البرنامج يُعد مكونًا رئيسيًا من استراتيجية الوزارة الأوسع لتحسين جودة التعليم وإصلاح المناهج الدراسية، وتم تصميمه للوصول إلى 2000 مدرسة، يستفيد منها مليون طفل في 10 محافظات، موضحًا أنه تم اختيار المحافظات المستهدفة بناءً على نتائج التقييمات الوطنية، وتم تطوير محتوى البرنامج بالتعاون بين خبراء الوزارة والجامعات المصرية.
وأضاف الوزير أن النجاح في البرنامج يتطلب جهود المعلمين المخلصين، والمشاركة المجتمعية، وكذلك الشراكات القوية، مشيرًا إلى أنه من خلال هذه الشراكة، نقوم بتمكين المعلمين من خلال التطوير المهني المتقدم والتدريب، وتقديم الدعم الأساسي للمؤسسات التعليمية لضمان استدامة البرنامج، فضلًا عن تطوير المناهج ومواد التعلم لتعزيز تفاعل الطلاب وفهمهم.
وأكد أن المسؤولية لا تقع على عاتق مؤسسة واحدة، ولكن تحتاج إلى تضافر جميع الجهود، حتى نتمكن من ضمان الوصول العادل إلى التعليم الجيد.
خبير سياسات دولية: قبرص من أكثر دول أوروبا المساندة لمصر في مواقفها