طالبات قنا يحرزن ثلاثة مراكز على مستوى الجمهورية فى مسابقة الطفولة
تاريخ النشر: 25th, December 2023 GMT
أعلن مكتب مستشار التربية الفنية بوزارة التربية والتعليم، نتيجة مسابقة الطفولة عن العام الدراسى 2023 /2024، حيث أحرزت ثلاث طالبات من مديرية التربية والتعليم بـ قنا ، مراكز أولى على مستوى الجمهورية.
وحققت الطالبة لوجين ابراهيم خليل، بمدرسة الشيخ مخلوف الإعدادية بنقادة بنات المركز الرابع على مستوى الجمهورية، فيما حققت الطالبة دعاء مرتضى ربيع، بمدرسة الأمل للصم بقوص المركز الثامن في مسابقة التصميم الفنى، كما حققت الطالبة ياسمين أحمد محمد، المركز العاشر، بمدرسة الشهيد اسلام عبدالرازق بنجع حمادى.
شاركت الطالبات في فعاليات تصفيات المسابقة التي أقيمت تحت رعاية الدكتور محمد السيد، وكيل وزارة التربية والتعليم، وبتوجيهات صابر زيان، مدير عام الشئون التنفيذية، وأشرفت هانم محمود زرزور، موجه عام التربية الفنية على رئاسة لجنة تقييم وانتقاء الأعمال الممثلة لتعليم قنا فى المسابقة الوزارية.
وقدم الدكتور محمد السيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا ، التهنئة للطالبات لوجين ودعاء وياسمين الفائزات بالمراكز الرابع والثامن والعاشر، متمنياً لهم دوام التميز والتفوق.
وثمن وكيل وزارة التربية والتعليم بـ قنا ، دور الأنشطة التربوية وتوجيه التربية الفنية في تفعيل تلك الفاعليات بالمدارس مما يسهم في تفتح مواهب المتعلمين وصقلها، ونمو الكفايات اللامدرسية، وتكوين شخصيات المتعلمين المستقبلية، بجانب دورها في القيام بدور وقائي علاجي بإبدال السلوكيات العدوانية بأخرى محفزة و دافعة.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: قنا مسابقة الطفولة مدرسة الأمل للصم الأنشطة التربوية توجيه التربية الفنية التربیة والتعلیم
إقرأ أيضاً:
جامعة المنصورة تحقق المركز الرابع على مستوى الجامعات المصرية في تصنيف سيماجو 2025
أعلن رئيس جامعة المنصورة، الدكتور شريف خاطر، تحقيق الجامعة المركز الرابع على مستوى الجامعات المصرية في تصنيف "سيماجو" العالمي للجامعات والتخصصات الأكاديمية لعام 2025، وكذلك وجودها ضمن المربع الذهبي (Q1) لأفضل 25% من الجامعات والمؤسسات البحثية على مستوى العالم، وذلك من بين 9 آلاف و 756 مؤسسة تعليمية وبحثية عالمية.
وأكد الدكتور شريف خاطر، في بيان اليوم الإثنين، أن نجاح الجامعة في التقدم بين جامعات العالم في مختلف التصنيفات الدولية المرموقة، يعد نتيجة لحرص الجامعة على تنفيذ توجيهات السيد الرئيس عبدالفتاح السيسي بتحسين جودة التعليم الجامعي ورفع تنافسيته وتحقيق أهداف التنمية المستدامة المتوافقة مع رؤية مصر 2030 والاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي والتي تهدف إلى تعزيز النشر الدولي وتطوير سياسات البحث العلمي.
وأوضح أن هذا الإنجاز يعكس التزام الجامعة بتنفيذ مجموعة من الإجراءات في مختلف المجالات والقطاعات، بما في ذلك دعم الأنشطة البحثية والاهتمام بكمية ونوعية الإنتاج العلمي وزيادة معدل الإنفاق على البحث العلمي التطبيقي والعلوم الاجتماعية والإنسانية، وتوفير الإمكانيات اللازمة للباحثين لزيادة عدد الأبحاث وتحسين جودتها، بالإضافة إلى تطوير المعامل وإنشاء فرق بحثية مدعومة ماديا ومعنويا والتدريب على النشر الدولي، وزيادة عدد الأبحاث المنشورة عالميا وتوجيه البحوث نحو احتياجات الدولة والمشروعات القومية وخدمة المجتمع ربط البحث العلمي بالصناعة
وذكر أن الجامعة حققت مراكز متقدمة في 19 تخصصا أكاديميا على مستوى الجامعات المصرية، حيث احتلت المركز الأول في تخصصات إدارة الأعمال، والإدارة، والمحاسبة، وعلوم الفلك، كما حصلت على المركز الثاني في تخصصات الآداب والعلوم الإنسانية، والرياضيات، وعلم المحيطات، وأمراض الجهاز الهضمي، وطب الأورام، والأشعة، والطب النووي، والجراحة، والتربية، بينما جاءت في المركز الثالث في تخصصات علوم الحاسب الآلي، وطب الأسنان، وعلوم الأرض والكواكب، والاقتصاد والقياس الاقتصادي والتمويل، والعلوم الاجتماعية، وعلوم الفضاء، والهندسة المدنية والإنشائية، وأمراض الكلى، كما حققت الجامعة المركز الرابع في العلوم الطبية وعلم النفس
وهنأ الدكتور شريف خاطر أسرة جامعة المنصورة من علماء وباحثين وكافة منسوبي الجامعة، على هذا الإنجاز الذي يُعد تتويجًا للجهود المستمرة في تطوير منظومة البحث العلمي وتعزيز جودة الأبحاث ونشرها دوليا، مما يعزز مكانة الجامعة كرائدة في مجال التعليم والبحث العلمي على المستويات المحلية والإقليمية والعالمية.
وقال إن الجامعة ستواصل جهودها لتحسين مؤشرات التصنيف، من خلال تعزيز جودة التعليم والبحث العلمي، والاستثمار في تدريب وتطوير أعضاء هيئة التدريس، وتشجيع الأبحاث العلمية ذات التأثير الدولي، والحرص على نشر الإنتاج البحثي المتميز في مجلات عالمية مرموقة.
ويعد تصنيف "سيماجو" العالمي من أهم التصنيفات العالمية التي تقوم بترتيب الجامعات والمؤسسات البحثية والأكاديمية، ويعتمد على ثلاثة معايير رئيسية هي: الأداء البحثي (بنسبة 50%)، ومخرجات الابتكار (بنسبة 30%)، والتأثير المجتمعي (بنسبة 20%)، مع وجود 17 مؤشرًا فرعيًّا تحت هذه المعايير لتقييم الأداء.
ورشة تعريفية حول أعمال فريق دمج المكاتب المعنية بالحديدة