جامعة القاهرة الأولى عربيًا في «الإبداع والابتكار».. والخشت: يعكس حجم الجهود المبذولة
تاريخ النشر: 25th, December 2023 GMT
أعلن الدكتور محمد الخشت رئيس جامعة القاهرة، أن الجامعة حققت نجاحًا كبيرًا في النسخة الأولى من التصنيف العربي للجامعات العربية، والذي يصدر لأول مرة بالتعاون بين اتحاد الجامعات العربية مع جامعة الدول العربية، والمُنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو)، واتحاد مجالس البحث العلمي العربية.
جامعة القاهرة تنافس على المستوى العربيوقال الخشت إن جامعة القاهرة جاءت الثاني عربيًا على مستوى الجامعات العربية رغم الإمكانيات المادية الكبيرة لعدد من الجامعات العربية المنافسة، موضحًا أن جامعة القاهرة جاءت في المركز الأول على مستوى الجامعات العربية في مؤشر الأداء الرئيسي «الإبداع والريادية والابتكار»، وهو ما يعكس حجم الجهود التي بذلتها الجامعة في رعاية رواد الأعمال من خلال حاضنات الأعمال والمبتكرين من خلال مراكز دعم الابتكار.
كما تصدرت الجامعات المصرية الثمانية والعشرون المشاركة في التصنيف في مؤشرات الأداء الرئيسية الأربعة.
وأشار رئيس جامعة القاهرة إلى أن عدد الطلاب الكبير لم يكن من العوامل الايجابية وإنما يخصم من التقييم للجامعات، مشيرًا إلى أن مؤشر التصنيف العربي الجديد يقوم علي أربعة مؤشرات أداء تقييم رئيسية، لكل منها 9 معايير أداء فرعية هي: مؤشر الأداء الرئيسي التعليم والتعلم بنسبة (30%)، ومؤشر الأداء الرئيسي البحث العلمي بنسبة (30 %)، ومؤشر الأداء الرئيسي الإبداع والريادية والابتكار (20%)، ومؤشر الأداء الرئيسي التعاون الدولي والمحلي وخدمة المجتمع بنسبة (20 %).
وأوضح أن جامعة القاهرة استطاعت خلال السنوات الماضية وضع نفسها في مصاف كبرى الجامعات العالمية بالتواجد في مراكز مرموقة سواء على المستوى العام للتصنيفات العالمية أو على مستوى تصنيف التخصصات، إذ نجحت في التواجد ضمن أفضل 40 تخصصا على مستوى العالم في إحدى التخصصات بالإضافة إلى تواجد عدد كبير من التخصصات ضمن أفضل 100 جامعة عالميا سواء بالتصنيف الإنجليزي أو الصيني.
فيما أكد الدكتور محمود السعيد نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث، أن وجود تصنيف عربي لأول مرة هو خطوة مهمة من أجل الارتقاء بالجامعات العربية على المستوى العام حتى نستطيع أن نقيم أنفسنا قبل أن يتم تقييمنا من الخارج.
وقال إنّ التصنيف العربي أيضا سيكون فرصة جيدة لظهور الجامعات العربية بهذا التصنيف، مضيفا أن المعايير التي يتم بناء التصنيف العربي عليها قد تساعد الجامعات على تطوير أنفسها ومخرجاتها خاصة على مستوى البحث العلمي والريادة والابتكار وخدمة المجتمع، وبالتالي تستطيع الجامعات البعيدة عن التصنيفات الدولية أن تعمل على العوامل الإيجابية وتحسين السلبيات.
الجامعات المشاركة في التصنيفجدير بالذكر أن عدد الجامعات التي تقدمت للتقييم بلغت 208 جامعة، أدرج منها في التصنيف 115 جامعة، ممثلة لعدد 16 دولة من إجمالي 22 دولة من الدول العربية المشاركة، ورتبت هذه الدول وفقا لعدد الجامعات المتقدمة كالتالي: مصر (28)، العراق (19)، الأردن (18)، اليمن (10)، فلسطين (8)، ليبيا (8)، السعودية (7)، تونس (4)، سوريا (3)، الإمارات العربية المتحدة (2)، المغرب (2)، لبنان (2)، البحرين (1)، الجزائر (1)، الصومال (1)، الكويت (1)، وقد اقتصرت النسخة الأولى من التصنيف على تصنيف عدد من الجامعات العربية، ومن المخطط أن تنطلق لتصنيف الجامعات العالمية في نُسَخها المقبلة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: جامعة القاهرة رئيس جامعة القاهرة التعليم العالي البحث العلمي الجامعات العربیة التصنیف العربی الأداء الرئیسی جامعة القاهرة على مستوى
إقرأ أيضاً:
ورشة عمل ومسابقة.. تفعيل اليوم العالمي للإبداع والابتكار بالقطيف
نظمت الكلية التقنية بمحافظة القطيف برنامجاً خاصاً بمناسبة اليوم العالمي للإبداع والابتكار، الذي يوافق الحادي والعشرين من أبريل سنوياً، وذلك تحت عنوان ”دور الإبداع والابتكار في تعزيز التنمية المستدامة“.
ويأتي هذا الاحتفاء في سياق الجهود الدولية لتعزيز الوعي بالدور المحوري الذي يلعبه الإبداع والابتكار، خاصة عبر التفكير المبدع والتكنولوجيا، في تسريع تحقيق أهداف التنمية المستدامة.
أخبار متعلقة الأحساء تدشن قرية النخيل.. وجهة مبتكرة تجمع الزراعة والسياحة والتراثأمير الشرقية يستقبل رئيس مجلس إدارة جمعية العناية بالمساجدوفي هذا الإطار، نظم نادي الموهبة والابتكار بالكلية ورشة عمل تمهيدية بعنوان ”فكر وابتكر“، استهدفت المتدربين الراغبين في المشاركة بمسابقة الابتكارات التي أعلنت عنها الكلية.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } اليوم العالمي للإبداع والابتكار بالقطيف حل المشكلات بطرق مبتكرةوقدم الورشة وكيل الكلية للجودة، هاني الشيخ، بهدف تزويد المتدربين بالمهارات اللازمة لتطوير قدراتهم وتحفيز طاقاتهم الإبداعية والابتكارية.
وركز الشيخ خلال الورشة على القدرات العقلية المرتبطة بالإبداع وكيفية توظيفها لحل المشكلات بطرق مبتكرة، وعرّف الإبداع بأنه مهارة يمكن اكتسابها وتطويرها بالتدريب،
وأشار إلى أن القدرة على الابتكار تعد موهبة فطرية، وتطرق إلى تعريف المشكلة البحثية ومفهوم حل المشكلات، موضحاً أن المشكلة هي موقف غامض أو تحدٍ يتطلب حلاً، وأن حلها يتضمن جهوداً لتحديدها وتحليلها وإيجاد البدائل الملائمة.
كما عرّف الإبداع بأنه مجموعة قدرات عقلية تنتج فكرة أو منتجاً يتسم بالجدة والفائدة المجتمعية.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } اليوم العالمي للإبداع والابتكار بالقطيف مسابقة الابتكارات التقنيةواستعرض الشيخ أهم القدرات العقلية التي تميز المبدعين، كالطلاقة «توليد أكبر عدد من الأفكار»، والمرونة «التنوع في الأفكار والانتقال بينها»، والأصالة «إنتاج حلول جديدة أو غير مألوفة»، والإسهاب «تقديم تفصيلات دقيقة لتطوير الفكرة».
وشرح الخطوات الست المنهجية لحل المشكلات بإبداع، بدءاً من الإحساس بالمشكلة وجمع المعلومات، مروراً بصياغتها وإيجاد الحلول وتطويرها، وانتهاءً ببناء قبول الحل، وعرض أيضاً للمبادئ الإبداعية الأربعين كأدوات مساعدة في التفكير الابتكاري.
وفي ختام الورشة، حث الشيخ المتدربين على المشاركة الفاعلة في مسابقة الابتكارات التقنية التي تشمل مسارين: الأول للابتكارات التقنية ويتطلب تقديم نموذج مُصنّع، والثاني للفكرة الابتكارية ويكتفي بتقديم الفكرة مدعومة بالصور والرسومات التوضيحية.اليوم العالمي للإبداعوتغطي المسابقة مجالات واسعة تشمل الطاقة، النقل، تقنية المعلومات، الصناعة، الغذاء والزراعة، دعم ذوي الإعاقة، الصحة، المناخ، البيئة، والسلامة وغيرها.
وفي سياق متصل باليوم العالمي للإبداع والابتكار، قام وكيل الجودة هاني الشيخ ورئيس مركز البحث والابتكار بالكلية مهيب الورش، بزيارة إلى مركز نمو للتعليم بمدينة الخبر.
وهدفت الزيارة إلى التعرف على ما يقدمه المركز في مجالات الإبداع والابتكار، وتبادل الخبرات، وبحث آفاق التعاون المستقبلي بين الجانبين.رؤية المملكة 2030من جهته، أكد عميد الكلية، المهندس حافظ الغامدي، على الأهمية الكبيرة لإقامة مثل هذه الفعاليات والأنشطة، مشيراً إلى أثرها البالغ في تحفيز المتدربين وتعزيز جوانب الإبداع والابتكار لديهم.
وأوضح أن ذلك يساهم في إعداد جيل واعٍ ومدرك لأهمية التطور التكنولوجي، مما ينعكس إيجاباً على تحسين جودة الحياة ودفع عجلة التنمية المستدامة، تماشياً مع رؤية المملكة 2030.
تصادم 3 سيارات ودراجة نارية على الطريق الدائري بالرماية