الإعمار تنفذ 16 مشروعاً سكنياً متلكئاً
تاريخ النشر: 25th, December 2023 GMT
ديسمبر 25, 2023آخر تحديث: ديسمبر 25, 2023
المستقلة/- تسعى وزارة الإعمار والإسكان والبلديات العامة إلى تنفيذ 16 مشروعاً سكنياً كانت متلكئة خلال المدة الماضية، حيث استأنفت الوزارة العمل بها بعد أن كانت متوقفة لأسباب مالية أو إدارية أو فنية.
وقال المتحدث الرسمي باسم الوزارة نبيل الصفار، في تصريح لصحيفة “الصباح” تابعته المستقلة : إن الوزارة تمتلك 16 مشروعاً سكنياً متلكئاً، وقد تم المباشرة بتنفيذ أربعة منها هذا العام بواقع اثنين في الأنبار وواحد لكل من محافظتي البصرة والديوانية.
وأضاف الصفار أن الوزارة بصدد إحالة ثمانية من هذه المشاريع إلى الاستثمار، لافتاً إلى أن الوزارة ستعمل على دراسة بقية المشاريع من أجل تحديد آلية تنفيذها.
وفي السياق نفسه، أوضح الصفار أن الوزارة بصدد وضع آلية واضحة لتعميمها بين جميع الدوائر والوزارات، لتأمين قيام المستثمرين بتنفيذ معايير الإسكان الحضري والريفي التي أقرت خلال العام 2018.
وتهدف هذه المعايير إلى ضمان توفير المدارس ورياض الأطفال والمراكز الصحية والدفاع المدني والأسواق والمحال التجارية والبنى التحتية من ماء ومجار وكهرباء مقابل الأراضي الاستثمارية، لتكون المجمعات السكنية بخدمات متكاملة لساكنيها بدلاً من تكفل الدولة بها.
وتأتي هذه الجهود من قبل وزارة الإعمار للإسكان والبلديات العامة في إطار سعيها إلى تحقيق أهدافها في توفير السكن الملائم للمواطنين، وتحسين مستوى الخدمات المقدمة لهم.
التعليق
تمثل هذه الجهود خطوة مهمة في معالجة مشكلة الإسكان في العراق، حيث تعاني البلاد من نقص حاد في المساكن، ويقدر عدد العوائل المحتاجة إلى السكن بنحو 1.5 مليون عائلة.
وتأتي هذه الجهود أيضاً في إطار سعي الحكومة العراقية إلى جذب الاستثمارات الأجنبية في قطاع الإسكان، حيث يتوقع أن يساهم الاستثمار في هذا القطاع في توفير فرص عمل جديدة وتعزيز النمو الاقتصادي.
المصدر: وكالة الصحافة المستقلة
إقرأ أيضاً:
تلاميذ مدرسة بلكيم تجري حديثاً صحفياً مع وكيل تعليم الغربية
قام أعضاء جماعة المكتبة المدرسية، بمدرسة بلكيم للتعليم الأساسي ، بإدارة السنطة التعليمية، بإجراء حديث صحفي، مع الأستاذ ناصر حسن، وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، حول موضوع أهميةالقراءة وكيفية تعزيز حب القراءة وتنمية مهارات البحث والإبداع لدى الطلاب.
وأشار وكيل الوزارة، خلال موضوع الحوار بأن القراءة تساعد على التحفيز العقلى،والحد من التوتر،وزيادة المعرفة من مفردات ومعلومات جديدة،وتوسيع المفردات والتى تكسب الطلاب التحدث بطلاقة وثقة بالنفس، وتحسين الذاكرة،وتقوية مهارات التفكير التحليلى،وتحسين التركيز، كذلك تكسب الطلاب الهدوء والاسترخاء المصاحب للقراءة.
وفى نهاية اللقاء قدم وكيل الوزارة هدايا رمزية للطلاب عبارة عن أقلام مهنئا الحضور وتشجيعهم على القراءة وكتابة القصص .
أجرى الحوار الطالبة نور عبد الرازق على بالصف الثانى الإعدادى، والطالب احمد مصطفى بالصف الأول الإعدادى، والطالبة بسملة إبراهيم، بالصف الثالث الاندادى ، والطالبة أمينة هانى بالصف الأول الاعدادى، والطالبة يسرا ياسر بالصف الثانى الإعدادى، تم اجراء الحديث الصحفي تحت إشراف الأساتذة اسماء سعيد ،اخصائى مكتبات بالمدرسة.
يأتي ذلك في إطار تنفيذ المسابقة السنوية لتحدى القراءة العربى، ضمن الخطة التربوية لأنشطة المكتبات الواردة من الوزارة، للعام الدراسي 2024 / 2025.
وذلك في إطار تنفيذ توجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، و اللواء أشرف الجندى، محافظ الغربية، وفى إطار الإهتمام بتفعيل الأنشطة التربوية المختلفة،
ريفييرا غزة | آخر مشاريع الوهم في غزة.. ليس الأول من نوعه (شاهد)