عقدت همت أبو كيلة مدير عام الشئون التنفيذية بمديرية التربية والتعليم بالقاهرة، اجتماعاً موسعاً بمديرى الخدمات التربوية بالإدارات التعليمية.

 وحثت "أبو كيلة" خلال الاجتماع الحضور ، على التعاون المثمر ومواصلة عطاءهم لتحقيق الهدف السامي وهو صالح الطلاب والعملية التعليمية.

وشمل الاجتماع ما يلى :- 

- التأكيد على أهمية دور مديري إدارة الخدمات لتواصلهم المباشر مع الطلاب.

- الاهتمام بتفعيل الأنشطة التربوية فى جميع المدارس لأنها عصب العملية التعليمية.

- الإبداع والتفكير خارج الصندوق .

- اكتشاف المواهب ، والبحث عن التميز وانتقاء الأفضل ، مع تجنب الأهواء الشخصية .

- الإهتمام بمشاركة المدارس الحكومية والخاصة .

- تنوع الأعمال المشاركة وعدم تكرار الفقرات فى المسابقات أو القطع الفنية فى المعارض .

- مناقشة التحديات واحتياجات العمل لبحثها ودراستها.

- عرض المعوقات والمشكلات ومناقشة سبل حلها .

- عرض الإقتراحات اللازمة لإنجاح العمل والتميز فيه .

- الإهتمام بجميع الأنشطة بنفس القدر لاستيعاب المواهب المتنوعة للطلاب ومراعاة الفروق الفردية .

- إدراج المشاركة المجتمعية لحل بعض المعوقات ولكن بشكل مقنن وطبقاً للقوانين بحيث تكون مستوفاة للإجراءات القانونية .

- الحرص على حصاد المراكز الأولى على مستوى الجمهورية لأن النتائج هى ترجمة لجودة العمل .

- مناقشة مدى إستخدام التكنولوجيا الحديثة و التحول الرقمى .

- التنسيق بين جميع أعضاء العملية التعليمية للوصول إلى أفضل النتائج .

- الإستعداد لتفعيل الأنشطة خلال نصف العام ومناقشة خطة الفصل  الدراسى الثانى .

 وفى ختام الإجتماع تقدمت مدير عام الشئون التنفيذية بالشكر للحضور ، مؤكدة على أن يكون الجميع على قلب رجل واحد ، متمنية لهم مزيداً من النجاح والتقدم كما شكرها الجميع لحرصها على تذليل كافة الصعاب والمعوقات لضمان مستوى أفضل للأنشطة الطلابية بالقاهرة .

المصدر: البوابة نيوز

كلمات دلالية: اكتشاف المواهب الأنشطة التربوية التربية والتعليم الفصل الدراسي الثاني

إقرأ أيضاً:

5 أخطاء تجنبها عند استخدام ChatGPT للحصول على أفضل النتائج

المناطق_متابعات

أصبحت أدوات الذكاء الاصطناعي مثل ChatGPT شريكًا هامًا في حياتنا اليومية، سواء كان ذلك للمساعدة في العمل أو التعلم أو حتى التسلية.

ولتحقيق أقصى استفادة من هذه الأدوات، من الضروري فهم كيفية استخدامها بنحو صحيح؛ لأن الاستخدام غير الصحيح قد يؤدي إلى الحصول على نتائج غير دقيقة أو غير مُرضية.

أخبار قد تهمك مطور ChatGPT يسعى إلى تحقيق حلم الروبوتات الذكية 6 نوفمبر 2024 - 12:54 مساءً

في هذا المقال، سنذكر خمسة أخطاء شائعة ينبغي تجنبها عند استخدام روبوت ChatGPT لضمان الحصول على أفضل النتائج:

1- قلة المعلومات:

إن تقديم معلومات قليلة أو غير كافية عند طلب مساعدة ChatGPT من أكثر الأخطاء شيوعًا، فعندما تكون الطلبات مبهمة أو ناقصة، يكون من الصعب على الروبوت تقديم إجابات دقيقة تلبي احتياجات المستخدم.

على سبيل المثال: مطالبة مثل: “اكتب مقالًا عن التاريخ” لا تتضمن معلومات كافية؛ مما يجعل الإجابة عامة وغير مُرضية. وللحصول على نتائج مناسبة يجب تضمين التفاصيل المهمة الخاصة بالمطالبة، مثل: الموضوع المحدد، وطول المقال، وأسلوب الكتابة، فهذه التفاصيل ستسمح للروبوت بفهم السياق المطلوب، وإنتاج محتوى مفيد ومناسب.

2- التعليمات غير الواضحة:

عند إعطاء تعليمات غامضة أو معقدة، قد يصعب على ChatGPT تقديم استجابة مناسبة. على سبيل المثال: إذا طلب المستخدم كتابة تقرير عن موضوع معين دون تحديد الهدف الأساسي، والجمهور المستهدف، أو النقاط الرئيسية المطلوبة فستكون الإجابة عامة. ولضمان الحصول على استجابة مثالية، ينبغي استخدام تعليمات واضحة ومباشرة مع تفاصيل دقيقة. وبدلًا من قول “اكتب عن العلوم في حياتنا اليومية”، يمكنك كتابة: “اكتب فقرة قصيرة مكونة من 200 كلمة تتحدث عن أهمية الفيزياء في الحياة اليومية”.

3- تغيير السياق:

يُعدّ التنقل بين المواضيع المختلفة أو تغيير السياق خلال المحادثة مع الروبوت من الأخطاء التي تؤثر في جودة الاستجابة التي ستحصل عليها من ChatGPT. فعندما تنتقل من موضوع إلى آخر مختلف تمامًا، قد يؤدي ذلك إلى الحصول على إجابات غير دقيقة. لذلك من الأفضل البدء بمحادثة منفصلة عند الرغبة في التحدث عن موضوع جديد.

4- الإفراط في تقديم المعلومات:

مع أنه من المهم إضافة جميع التفاصيل إلى المطالبة، فإن الإفراط في تقديم المعلومات أو طرح أسئلة طويلة جدًا يمكن أن يمنع ChatGPT من فهم ما تريده ويؤدي إلى تقديم إجابات غير مناسبة. على سبيل المثال: إذا قدم المستخدم فقرات طويلة مليئة بالتفاصيل دون تنظيمها، قد يجد أن الإجابة غير دقيقة أو لا تعالج جميع الجوانب المطلوبة.

ولتجنب ذلك، يجب تقسيم المطالبة الطويلة إلى مطالبات قصيرة ومنظمة، لتسهيل معالجة المعلومات وضمان الحصول على استجابات دقيقة.

5- الأخطاء الإملائية:

الأخطاء الإملائية أو النحوية في المطالبات قد تؤدي إلى الحصول على استجابات غير دقيقة أو غير مفهومة، خاصة إذا كانت هذه الأخطاء تغيّر المعنى المقصود. ولضمان الحصول على أفضل النتائج، تحقق دائمًا من النصوص قبل إرسالها، واستخدم لغة واضحة ودقيقة لتجنب أي سوء فهم محتمل.

مقالات مشابهة

  • محافظ الأحساء يبحث مع وزير التعليم خطط تطوير العملية التعليمية
  • مدير «تجريبيات القاهرة» يتابع سير العملية التعليمية استعدادا لامتحانات شهر نوفمبر 2024
  • مدير التعليم العام بالقاهرة يتفقد مدرسة خالد بن الوليد ويؤكد انتظام العملية التعليمية
  • خبير: لائحة الانضباط المدرسي تنظم سير العملية التعليمية في المدارس
  • أهداف لائحة الانضباط وتأثيرها على سير العملية التعليمية بالمدارس
  • «مسابقات داعمة للإبداع».. كيف ساهمت الجامعات في الارتقاء بالأنشطة الطلابية؟
  • مركز رعاية الطلاب ذوي الإعاقة بجامعة أسيوط يحقق أعلى أداء في الأنشطة الطلابية
  • 5 أخطاء تجنبها عند استخدام ChatGPT للحصول على أفضل النتائج
  • جامعة القناة تفتتح معرض المواهب الطلابية بكلية الألسن
  • وكيل تعليم بني سويف في زيارة لمدرسة المنتزه الابتدائية لمتابعة سير العملية التعليمية