فوز مكتبات كفر الشيخ بمركزين على مستوى الجمهورية بمسابقة «فرسان القراءة»
تاريخ النشر: 23rd, December 2023 GMT
حصل توجيه عام المكتبات بمديرية التربية والتعليم بمحافظة كفر الشيخ، على المركزين الـ8 والـ10 في المرحلة الإعدادية على مستوى الجمهورية، في المسابقة التي أعلنت عنها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني «فرسان القراءة»، تحت شعار «اقرا بالمصري»، التي شارك فيها الطلاب من كافة محافظات الجمهورية من خلال توجيه المكتبات.
وهنأ اللواء جمال نور الدين، محافظ كفر الشيخ، ومحمد عبدالله، وكيل الوزارة، الطالب إبراهيم أحمد إبراهيم، بمدرسة الشهيد حمدي إبراهيم الإعدادية، لحصوله على المركز الُ8 على مستوى الجمهورية، ولمى أسامة أحمد محمد، الطالبة بمدرسة الحسيني للتعليم الأساسي، لحصولها على المركز الـ10 على مستوى الجمهورية.
ووعد المحافظ، ووكيل الوزارة، بتكريم الفائزين، موجهين الشكر لأسر الطالب والطالبة، والمشرفين عليهما، وكل من شجعهما على المشاركة، ولتوجيه المكتبات بقيادة خالد بدر، موجه عام المكتبات.
ما هي مسابقة «فرسان القراءة»؟وأكد محمد عبد الله، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، أنّ مسابقة «فرسان القراءة»، شارك فيها الطلاب في المراحل الـ3 الابتدائية والإعدادية والثانوية، وهي مسابقة من المسابقات الهامة التي لها دور كبير في تشجيع الطلاب على القراءة والتثقيف والإبداع، مؤكداً أنّ من ضمن أهداف المسابقة تعزيز الحس الوطني والشعور بالانتماء ونشر التسامح والاعتدال وقبول الآخر، بالإضافة لتكوين جيل من المتميزين والمبدعين القادرين على الابتكار في كل المجالات،وتقوم المسابقة على مناقشة الطلاب في موضوعات محددة للمراحل التعليمية كما يلي:
أولاً: تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي «المدارس الابتدائية»، معنى اسم مصر وموقعها الجغرافى ودورها داخل الوطن العربي وقارة أفريقيا، وأهم القصص الشعبى المصري ودوره في مكافحة الاحتلال والظلم.
ثانياً: طلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسي «المدارس الإعدادية» أهم الكتاب والشخصيات المصرية التي أثرت في العالم، وأهم المعالم السياحية في محافظتك مع توضيح كيف تم اكتشافه وقصته.
ثالثاً: طلاب المدارس الثانوية: تحدث عن الحضارة المصرية في إحدى فتراتها المفضلة لديك «الفرعونية - القبطية - الإسلامية - الحديثة»، المشكلات المصرية المعاصرة «المناخ - تلوث المياه - تلوث الهواء - الزيادة السكانية»، وتم مناقشة جميع الطلاب بكافة المراحل التعليمية في المهارات المكتبية والمعلومات العامة إلى جانب ضرورة وجود حصيلة قرائية، وذلك من خلال فريق تحكيم مكنون من 3 أعضاء من موجهي أوائل وموجهي تخصصات «المكتبات - الدراسات الاجتماعية - التربية الاجتماعية».
التحكيم بين الطلاب الذين جرى تصعيدهم من المديريات من خلال لجنة من الإدارة العامة للمكتباتوأوضح وكيل الوزارة، أنّه بعد الانتهاء من التصفيات النهائية على مستوى المديرية، شكلت الإدارة العامة للمكتبات لجان التحكيم المركزي على مستوى الجمهورية خلال شهر ديسمبر 2023، للتحكيم بين الطلاب الذين جرى تصعيدهم من المديريات، لتقييمهم، والإعلان عن الفائزين على مستوى الجمهورية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: كفر الشيخ مديرية التربية والتعليم المكتبات مسابقة فرسان القراءة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تعليم كفر الشيخ على مستوى الجمهوریة فرسان القراءة کفر الشیخ
إقرأ أيضاً:
أسماء الفائزين بمسابقة الطالب المثالي في جامعة كفر الشيخ
أعلنت جامعة كفر الشيخ، نتيجة مسابقة الطالب والطالبة المثاليين على مستوى الجامعة، والتي نظمتها الإدارة العامة لرعاية الطلاب بالجامعة، تحت رعاية الدكتور عبد الرازق دسوقي، رئيس الجامعة، والدكتور محمد عبد العال، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب.
أسماء الفائزين بمسابقة الطالب والطالبة المثاليين في جامعة كفر الشيخوأسفرت النتائج عن فوز الطالب أحمد رشدي الصردي إبراهيم، بكلية الحقوق بالطالب المثالي على مستوى الجامعة، وفوز الطالبة يوستينا يوسف منير يوسف، بكلية الطب البشري بالطالبة المثالية على مستوى الجامعة، وجاء في المركز الثاني الطالب عبد الرحمن وليد محمد قطب، بكلية الطب البشري، والطالبة مريم هاني بديع رمزي، بكلية العلوم، بينما جاء في المركز الثالث الطالب عمر زكريا أبو الضراير، بكلية التربية النوعية، والطالبة رنيم حمدان العمدة صقر، بكلية الصيدلة.
وأكد الدكتور عبد الرازق دسوقي رئيس جامعة كفر الشيخ، على أهمية مسابقة الطالب والطالبة المثاليين بالجامعة، إذ تحث على التكامل بين التفوق العلمي لدى الطلاب من ناحية، ومن ناحيةٍ أخرى تبرز أهمية تنمية الثقافة والمهارات الشخصية والإبداع في مختلف الأنشطة.
لجنة تحكيم المسابقة تقيّم المتقدمين للمسابقة وفق الشروط المعلنةومن جانبه، أوضح الدكتور محمد عبد العال، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، أنّ لجنة تحكيم المسابقة تقوم بتقييم المتقدمين للمسابقة وفق الشروط المعلنة، والتي تُفاضل بين المتقدمين وفق مهارات الطالب في التواصل والعرض والتميز الدراسي، وفي انخراطه في الأنشطة الطلابية، ومهاراته الاجتماعية، وإجادته للغة الأجنبية، وكذلك يتم تقييم الوعي الثقافي والسياسي لدى الطالب، ومدى إلمامه بمختلف القضايا المحلية والدولية والتحديات التي تواجه الدولة المصرية في مختلف المجالات، وذلك وفق عدد من المعايير.