أكد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، على أهمية تعزيز التعاون العلمي والبحثي مع مختلف المؤسسات والهيئات الدولية؛ لدعم جهود تطوير المنظومة التعليمية والبحثية في مصر.
 

وفي هذا الإطار، عقد الدكتور أحمد الصباغ مستشار وزير التعليم العالي لشئون التعليم الفني والتكنولوجي وأمين المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي، اجتماعًا مع الوفد هيئة التعاون الدولي اليابانية "الجايكا" (JICA)؛ لبحث سُبل التعاون في إنشاء منظومة تعليم (Kosen) للتعليم التكنولوجي والهندسي، وذلك بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية.


في بداية الاجتماع، أشاد الدكتور أحمد الصباغ بالدور الذي تقوم به هيئة التعاون الدولي اليابانية (JICA)، والتعاون مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في العديد من المشروعات المشتركة، مؤكدًا على أهمية استمرار التعاون والاستفادة من الخبرات المصرية اليابانية في دعم التعليم الفني والتكنولوجي في مصر.


وناقش الجانبان المحاور الرئيسية اللازمة للبدء في إنشاء منظومة تعليم (Kosen) للتعليم التكنولوجي والهندسي، ومنها الطاقة الاستيعابية، والمواد الدراسية، والنظام التعليمي، وآلية عمل النظام، وكذلك الأماكن المُرشحة لاستضافة هذه المنظومة التعليمية والخُطة الزمنية لتطبيقها، وغيرها من الموضوعات الهامة التي من شأنها تطوير منظومة التعليم التكنولوجي في مصر؛  لتأهيل خرجين التعليم التكنولوجي والفتي للالتحاق بسوق العمل المحلي والإقليمي والدولي.


حضر الاجتماع من الجانب المصري، الدكتور محمد سليمان مدير برنامج هندسة المواد بجامعة الجلالة، والدكتور محمد ابراهيم عوض أستاذ ورئيس قسم الميكاترونيات بكلية الهندسة جامعة عين شمس والدكتور محمد ريحان رئيس اللجنة الأكاديمية لمبادرة "رواد مصر الرقمية".


جدير بالذكر أن نظام (Kosen) يتميز بشموله دراسات مُتخصصة في مجالات تكنولوجيا المعلومات ونظم الميكاترونيات، ويستطيع الطالب بعد اجتيازه مراحل التعليم الأساسي، أن يلتحق به على مدى خمس سنوات دراسية.

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: وزير التعليم العالى التعليم التكنولوجي المنظومة التعليمية اليابانية التعاون الدولي اليابانية هيئة التعاون الدولي وزير التعليم العالي والبحث العلمي وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المصرية اليابانية جايكا اليابانية تطوير المنظومة التعليمية الجايكا اليابانية التعليم الفني والتكنولوجي المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي التعلیم العالی

إقرأ أيضاً:

التعليم العالي: تشكيل لجنة لدراسة مسودة لائحة التعليم الالكتروني

في إطار سعيها لتطوير خدمات التعليم العالي واستمرارها في ظل الظروف التي تمر بها البلاد، شكل بروفيسور محمد حسن دهب وزير التعليم العالي والبحث العلمي لجنة لدراسة مسودة لائحة التعليم الإلكتروني للعام 2024م، بهدف تطوير الخدمات وإسناد وزيادة كفاءة وفاعلية العملية التعليمية، ومواكبة التقنيات الحديثة وتحسين البنيات التحتية والقدرات البشرية في التعليم الإلكتروني في ظل الحرب. من جهته أفاد المهندس الدكتور بابكر حسين أحمد مدير عام الإدارة العامة لتقانة المعلومات والشبكات بالوزارة في تصريح لسونا بقيام لجنة التعليم الإلكتروني بإعداد مسودة اللائحة، وأنها ظلت في انعقاد مستمر طيلة الفترة السابقة لمناقشة اللوائح والضوابط والشروط المنظمة للتعليم الإلكتروني، مع دراسة لوائح التعليم الإلكتروني في بعض الدول، وتجارب بعض الجامعات مثل جامعة الخرطوم وجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، مع الاستدلال بالمراجع والمصادر الحديثة الخاصة بلوائح ونظم التعليم الإلكتروني. وأبان المهندس الطيب أبو كساوي رئيس اللجنة بأنهم قد ناقشوا فصول المسودة من ناحية الموجهات العامة، وتنفيذ التعليم الإلكتروني، والنواحي التنظيمية والقانونية. جدير بالذكر، ان اللجنة تضم في عضويتها بعض مديري مراكز تقانة المعلومات والشبكات، وبعض مديري التعليم الإلكتروني بالجامعات، ومديري الإدارات ذات الصلة بالوزارة، وعدد من الخبراء والمختصين في هذا المجال. سونا إنضم لقناة النيلين على واتساب

مقالات مشابهة

  • تعيينات وزارة التعليم العالي.. آخر موعد لتلقي طلبات الوظائف
  • وزير التعليم العالي يؤكد على ضرورة التعاون بين الجامعات والأجهزة القضائية وصناع القرار السياسي والمجتمع المدني
  • وزير التعليم العالي والبحث العلمي يزور دولة ألمانيا
  • التعليم العالي: تشكيل لجنة لدراسة مسودة لائحة التعليم الالكتروني
  • جامعة بنها تتعاون مع جامعة ووهان الصينية لتعزيز البحث العلمي
  • وزير التعليم: المدارس اليابانية من النماذج التعليمية الناجحة في مصر
  • وزير التعليم يتفقد المدرسة المصرية اليابانية بالشروق ويشيد بمستواها| صور
  • الدكتور محمد عبده: مجانية التعليم وإقامة جامعة الدول من إنجازات حزب الوفد
  • وفد من «هندسة المنيا» يزور مصنع أسمنت ببني سويف لربط التعليم التكنولوجي بالصناعة
  • "التعليم العالي" تُعلن عن منح دراسية في الصين وهنغاريا