منح جزئية تصل إلى 50 بالمئة في جامعة العلوم التطبيقية مع نظم مرنة للدفع لدعم الطلبة ومساعدتهم على استكمال تحصيلهم الأكاديمي
تاريخ النشر: 23rd, December 2023 GMT
أكد القائم بأعمال رئيس جامعة العلوم التطبيقية الأستاذ الدكتور حاتم المصري أن الجامعة لا تدخر جهداً في سبيل مساعدة طلبتها ودعمهم مادياً ومعنوياً لتحقيق النجاح والتخرج والانطلاق في حياتهم العملية والمهنية منذ دخولهم الجامعة وحتى التخرج، مشيراً إلى أن مساعدة الجامعة لطلبتها عبر المنح الدراسية التي تقدمها لهم يهدف إلى زيادة فرص الطلبة المتفوقين والمتميزين في تحقيق أهدافهم التعليمية، عبر تعزيز دور الجامعة في تقديم الدعم لطلبتها ومساعدتهم على استكمال تحصيلهم العلمي.
وصرح الأستاذ الدكتور حاتم المصري أن الجامعة تحرص على مساعدة طلبتها ودعمهم معنوياً ومادياً، إيمانًا منها بحق الطالب في التعليم، حيث تقدم للطلبة مجموعة من التسهيلات مثل النظم المرنة لدفع الرسوم الدراسية على ثلاث دفعات في الفصل الدراسي الواحد، والمنح الدراسية لطلبتها تتمثل في المنح الدراسية للمتفوقين في الثانوية العامة، والمنح الدراسية للطلبة المتفوقين أكاديمياً، والمنح الدراسية على البرامج البريطانية، والمنح الدراسية للطلبة المتفوقين رياضياً، والمشاركين في أندية الجامعة الرياضية، والمنح الدراسية للأقارب، وأخيراً صندوق دعم الطالب الذي يهدف إلى تقديم الدعم والمنح الدراسية للطلبة المتفوقين والمتعثرين من مختلف فئات المجتمع.
وأوضح القائم بأعمال رئيس الجامعة أن الجامعة تقدم منحاً دراسية للطلبة الرياضيين تصل إلى 50%، حيث يحصل كل طالب رياضي يلعب مع أحد الأندية الرياضية في البحرين أو المنتخب الوطني، ويلعب في أحد الفرق الرياضية للجامعة على منحة دراسية قيمتها 50%، في حين أن الطلبة الهواة الذين يلعبون في أحد الفرق الرياضية للجامعة فقط سيحصلون على منحة دراسية قيمتها 25%.
جدير بالذكر أن التسجيل للفصل الدراسي الثاني مستمر، حيث تطرح الجامعة برامج أكاديمية في مختلف المجالات التي تلبي احتياجات سوق العمل وتتمثل في برامج البكالوريوس في الحقوق، وإدارة الأعمال، والمحاسبة، والعلوم المالية والمحاسبة، والعلوم السياسية، ونظم المعلومات الإدارية، وعلم الحاسوب، والتصميم الجرافيكي، والتصميم الداخلي.
وتخصصات الماجستير في القانون، والقانون التجاري، وإدارة الموارد البشرية، والمحاسبة والتمويل، وبرنامج الماجستير الجديد في العلوم السياسية الذي يعتبر الأول من نوعه في مملكة البحرين. ذلك أن الجامعة تعتبر الوحيدة في مملكة البحرين التي تطرح برنامج العلوم السياسية وتخرج طالب قادر على العمل في الحقل الدبلوماسي، والمؤسسات الإعلامية العامة والخاصة، والمؤسسات السياسية، ومراكز البحوث والدراسات، والمنظمات الإقليمية والدولية، ومنظمات المجتمع المدني، ويستطيع أن يحلل المعلومات ويتخذ قرارات ويعمل على وضع سياسات وفق إطار تحليل علمي.
وأخيرا؛ قبول الطلبة المحولين في البرامج البريطانية المستضافة من جامعة لندن ساوث بانك والتي يحصل من خلالها الطالب على الدرجة العلمية المزدوجة Dual Award في تخصصات البكالوريوس في الهندسة المدنية والهندسة المعمارية، والهندسة الميكانيكية، والهندسة الكهربائية والإلكترونية، وإدارة الأعمال، وأخيراً البكالوريوس في الحقوق الذي يتميز بإتاحة الفرصة للطالب من دراسة القانون البريطاني والقانون البحريني في نفس الوقت، مما يفتح آفاقاً واسعة لخريجيه في سوق العمل بعد التخرج.
المصدر: صحيفة الأيام البحرينية
كلمات دلالية: فيروس كورونا فيروس كورونا فيروس كورونا والمنح الدراسیة أن الجامعة
إقرأ أيضاً:
اعتماد توزيع الوزن النسبي للمراحل الدراسية ومعايير مُحدثة لتكريم المتفوقين
اعتمدت وزارة التعليم توزيعًا للوزن النسبي للمرحلة الابتدائية والمتوسطة، بحيث يتم توزيعه على الفصول الدراسية الثلاثة، فيما خصصت 60% من الوزن النسبي لأعمال السنة في المرحلة الثانوية.
وأوضحت الوزارة أن الوزن النسبي للفصل الدراسي الأول في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة يمثل 25%، بينما يشكل الفصل الدراسي الثاني 35%، ويحظى الفصل الدراسي الثالث بنسبة 40%. وفيما يخص المرحلة الثانوية، بيّنت الوزارة أن الوزن النسبي لأعمال السنة يمثل 60%، في حين يُخصص 40% للاختبار النهائي لكل مقرر دراسي. أما المعدل التراكمي لطلاب المرحلة الثانوية، فيكون 20% للسنة الأولى، و40% للسنة الثانية، و40% للسنة الثالثة، ليكتمل المعدل التراكمي بنسبة 100% بعد نهاية السنوات الثلاث.
أخبار متعلقة "الغذاء والدواء" في منتدى شنجن: لوائح سعودية لسلامة الأغذية المستحدثةالأماكن والمواعيد.. أتربة مثارة على أجزاء من الرياض4 أدوات لتقويم الطلاب
وأشارت الوزارة إلى أن الدليل الإرشادي للتقويم والقبول في نظام مسارات المرحلة الثانوية حدد أربع أدوات رئيسية لتقويم الطالب، هي: المشاركة والتفاعل الصفي، والمهام الأدائية، وملف الإنجازات، والاختبارات التي تشمل الاختبارات القصيرة والتحريرية والشفهية والأدائية، بالإضافة إلى التقييم الذاتي والاختبار النهائي.
وفي سياق متصل، أقرت الوزارة معايير جديدة لتكريم الطلاب المتفوقين في المرحلة الثانوية، تتضمن منح مراتب الشرف للطلاب المتميزين بناءً على معدلاتهم التراكمية وشروط محددة.
وبحسب المعايير الجديدة، تُمنح مرتبة الشرف الأولى للطلاب الحاصلين على معدل تراكمي 97% فأكثر، مع استيفاء شرط عدم الرسوب في أي مادة دراسية، وإتمام الدراسة في مدة لا تتجاوز ثلاث سنوات، بالإضافة إلى تحقيق نسبة مواظبة لا تقل عن 98%، وسلوك مثالي بنسبة 100%. فيما تُمنح مرتبة الشرف الثانية للطلاب الذين تتراوح معدلاتهم التراكمية بين 95% إلى أقل من 97%، مع الالتزام بالشروط ذاتها.