معهد التخطيط القومي يشهد تخريج دفعة جديدة من دبلوم تطبيق تحليلات النظم
تاريخ النشر: 22nd, December 2023 GMT
شهد الدكتور أشرف العربي رئيس معهد التخطيط القومي، حفل تخرج دفعة جديدة من دبلوم تطبيق تحليلات النظم «Applied Systems Analysis Diploma».
جاء ذلك بحضور كل من الدكتورة جينا الفقي، نائب رئيس أكاديمية البحث العلمي، والدكتورة أماني الريس، أستاذ علوم الحاسب بمعهد التخطيط القومي والمدير التنفيذي لمركز شمال أفريقيا، وعبر تطبيق زووم دكتور فابيان فاغنر عميد وحدة تنمية القدرات والتدريب الأكاديمي –IIASA والدكتور تيسير أبو النصر، العميد الأسبق لكلية الهندسة جامعة بريتش كولومبيا- كندا وعضو اللجنة الفنية لـNAASAC، وعدد من الباحثين والمتخصصين في هذا الشأن.
وفي هذا الإطار، أوضح «العربي»، أن تقديم الدبلوم يأتي في إطار حرص معهد التخطيط القومي على دعم صانعي القرار من خلال رؤية شمولية تعزز التفكير المنظومي خاصة في ظل التحديات والأزمات الجيوسياسية التي يمر بها العالم بما يساعد على التخطيط التشاركي المنظم بشكل أكثر فاعلية وانضباط من خلال التركيز على مهارات ومعارف التفكير المترابط متعدد التخصصات للوصول إلى حلول مرنة ومستدامة وقابلة للاستخدام لصانع القرار.
إنشاء مركز شمال أفريقيا لتطبيقات تحليل النظمواستطرد «العربي»، أن إنشاء مركز شمال أفريقيا لتطبيقات تحليل النظم (NAASAC) يعد نواةً محليًة وإقليمية ًتستهدف تطوير وتطبيق نماذج تحليل النظم وأدواتها لمواجهة التحديات الوطنية والإقليمية، وبما يتناسب مع احتياجاتنا المحلية، بالإضافة إلى تطوير أساليب التفكير العلمي وبما يساعد على إتاحة المعلومات اللازمة لصانعي السياسات والمسئولين عن متابعة تحقيق أهداف التنمية المستدامة.
وفي سياق متصل، أعربت جينا الفقي عن تقديرها العميق للتعاون مع معهد التخطيط القومي والمعهد الدولي لتطبيقات تحليل النظم «آياسا» بالنمسا، منوهةً بأن دبلوم تطبيق تحليلات النظم يأتي امتدادا لرؤيةٍ شاملةٍ للتكامل الدولي العلمي وتبادل الخبرات التي تتبناها الأكاديمية على مدار أكثر من 50 عامًا، مشيرةً إلى أن هذا الدبلوم يُعد فرصةً مواتيةً لبناء القدرات وتنمية المهارات في مجال استشراف المستقبل.
فيما أوضح دكتور فابيان فاغنر عميد وحدة تنمية القدرات والتدريب الأكاديمي –IIASA عبر تطبيق زووم، أن التفكير المنظومي الشامل ينطوي على القدرة على التنبؤ بالسيناريوهات المستقبلية، وتحليل المواقف المعقدة، وصولاً لرؤية واضحة لما يُراد تحقيقه، من خلال تحديد أهداف وغايات طويلة المدى، مشيراً إلى أن المعهد الدولي لتطبيقات تحليل النظم IIASA يستهدف نشر ثقافة بناء سيناريوهات المستقبل، وبناء النماذج للنظم المعقدة وتحويل النتائج لأوراق سياسات للمسؤولين.
ومن جانبها، أعربت الدكتورة أماني الريس عن سعادتها بالاحتفال بتخريج الدفعة الثانية للدبلوم، والتي جاءت بعد مرور حوالى 7 أشهر من الاحتفال بتخريج الدفعة الأولى، كما أنها تتزامن مع قرب الانتهاء من مشروع شمال أفريقيا لتطبيق تحليلات النظم، مشيرةً إلى أن الدبلوم يستهدف بناء الكوادر البشرية في مجال الفكر المنظومي المتكامل، لتمكينهم من دعم متخذي القرار وترسيخ ثقافة صناعة القرار بناء على أدلة علمية، مؤكدة ضرورة التكامل بين التخصصات المختلفة من أجل حل المشاكل المعقد.
دبلوم تطبيق تحليلات النظمفيما أوضحت الدكتورة تيسير أبو النصر، أن دبلوم تطبيق تحليلات النظم هو نقطة البداية لتغيير النظرة نحو مفهوم إيجاد الحلول للتحديات التي تواجه مجتمعاتنا، والنظر بطريقة شمولية للأحداث لكي نستطيع مواجهة التحديات بالحلول المستدامة، وخاصة فيما يتعلق باستشراف المستقبل، وكتابة بدائل السياسات.
شارك في الدبلوم 17 متدرباً من العديد من الوزارات والجهات الحكومية والمراكز البحثية من «فلسطين، والسودان، وسلطنة عمان»، وذلك في إطار جهود بناء وتطوير قدراتهم في حل المشكلات المعقدة التي يتسم بها العصر الذي نعيش فيه باستخدام تحليل النظم، وتقديم بدائل الاختيارات لمتخذي القرار.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: معهد التخطيط القومي معهد التخطیط القومی شمال أفریقیا
إقرأ أيضاً:
استقبال دفعة جديدة للمرضى والمصابين من قطاع غزة
قال كريم صبري، مراسل اكسترا نيوز من معبر رفح، إنه تم استقبال دفعة جديدة من المرضى والمصابين من قطاع غزة، ووصل عددهم لـ 25 حالة، وعدد من المرافقين.
وأضاف صبري، خلال تصريحاته عبر فضائية "اكسترا نيوز"، أننا نشهد استقبال المزيد من المرضى، مؤكدًا أن الجهود المصرية المتمثلة في القطاع الطبي تعمل على قدم وساق منذ بدء هدنة وقف إطلاق النار ودخوله حيز التنفيذ.
وأوضح مراسل اكسترا نيوز، أن الجانب الطبي الذي تعمل من خلاله مصر على توفير كافة السبل لدعم الأشقاء الفلسطينيين من المرضى والمصابين، فضلًا عن وجود أعداد كبيرة من الفرق الطبية وسيارات الإسعاف، حيث تم انتهاء الإجراءات الأولية للمصابين ونقلهم إلى المستشفيات المخصصة لهم.