وفد كويتي يزور مدرسة الملحة بردفان
تاريخ النشر: 22nd, December 2023 GMT
ردفان(عدن الغد)خاص.
اطلع مدير عام مديرية ردفان بمحافظة لحج الشيخ فضل عبدالله أحمد القطيبي برفقة رئيس جمعية منار الهدى الخيرية بدولة الكويت الشقيق الدكتور محمد فهد المطيري صباح يوم الخميس ورئيس مؤسسة الجبل التنموية انيس محمود البكري على أوضاع مدرسة الروضة في منطقة الملحة وتعرف الوفد الكويتي خلال زيارته الفصول الدراسية على المعاناة التي تشهدها المدرسة والذي اثر على نفسيات الطلاب بسبب تهالك فصول دراسية وحاجتها إلى إعادة تأهيل كما أوضح مدير المدرسة الأستاذ ابو بكر عدم قدرة المدرسة خلال الوقت القادم على استيعاب الطلاب بسبب التزايد السكاني ونقص الفصول الدراسية.
وقد عبر عن امله من الداعمين الاشقاء في دولة الكويت اعتماد مشروع تدخل في المدرسة لتخفيف المعاناة.
وفي سياق متصل دشن مدير عام المديرية ورئيس جمعية منار الهدى الخيرية ورئيس مؤسسة الجبل التنموية وقائد اللواء الخامس دعم واسناد مختار النوبي و قائد اللواء السابع دعم واسناد احمد محمود البكري وبحضور الشيخ أنور شائف شيخ مركز منطقة الثمير والملحة و حشد من الأهالي.
مشروع توزيع المستلزمات المدرسية الممول من جمعية منار الهدى الخيرية وتنفيذ مؤسسة الجبل التنموية كما قام مدير عام المديرية وعلى هامش تنفيذ المشروع.
بتكريم جمعية منار الهدى الخيرية و تكريم مؤسسة الجبل التنموية بشهادات تقديرية تقديرا لإسهاماتها في دعم العملية التعليمية .
المصدر: عدن الغد
إقرأ أيضاً:
مدير تعليم الفيوم: ترشيح 50 مدرسة بكل إدارة تعليمية للتأهيل للاعتماد على مستوى المحافظة
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
ترأس الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، اجتماعًا هامًا، بحضور الدكتور محمود هيبة، مدير إدارة قياس الجودة بالمديرية، ورؤساء وأعضاء وحدات قياس الجودة بالإدارات التعليمية.
"قبيصي" رؤية جديدة لتأهيل 350 مدرسة للاعتماد بالفيوم 2025 أكد وكيل وزارة التربية والتعليم، على أهمية الجودة والاعتماد بالمدارس، مشيراً إلى أن الجودة تُعد من الركائز الأساسية في تحسين النظام التعليمي، حيث تسهم في ضمان تقديم تعليم متميز وفعال يواكب احتياجات الطلاب ويوفر بيئة تعليمية آمنة ومحفزة.
كما أشار وكيل الوزارة، إلى أن الاعتماد المدرسي هو معيار يؤكد أن المدرسة تعمل وفقًا لمعايير الجودة الدولية، وهو يؤهلها لتقديم تعليم ذي جودة عالية مع تحسين مستمر للأداء، كما يسهم الاعتماد في تحسين قدرة المدارس على تقديم خدمات تعليمية تتوافق مع معايير الجودة المعترف بها، مما ينعكس إيجابًا على نجاح الطلاب وتطورهم الأكاديمي.
وتم خلال الاجتماع مناقشة استعدادات إدارة قياس الجودة لتأهيل المدارس للاعتماد، كما تم دراسة المعوقات التي تواجه وحدات قياس الجودة.
مدير تعليم الفيوم: ترشيح 50 مدرسة بكل إدارة تعليمية للتأهيل للاعتماد على مستوى المحافظة
وقد تضمن الإجتماع عدد من المحاور الهامة، وهي:
حصر 50 مدرسة في كل إدارة تعليمية للتأهيل للاعتماد لبعضها، ونشر ثقافة الجودة لبقية المدارس الأخرى.
تفعيل النظام الإلكتروني للجودة في المديرية والإدارات لضمان متابعة أكثر فاعلية.
تدريب فرق الجودة على توحيد النماذج والأدوات والإجراءات المستخدمة في القياس والتقييم.
البدء في تقديم تصور عن اعتماد الإدارات التعليمية بما يعزز من قدرة الإدارات التعليمية على العمل بمستوى أعلى.
تصميم استمارات متابعة للمديرية والإدارات تشمل كل مراحل الاعتماد لضمان تطبيق معايير الجودة بشكل مستمر وفعّال.
تكريم المدارس الحاصلة على رخصة الاعتماد تقديرًا لإنجازاتها في مجال الجودة.
ترشيح 5 كوادر من خبراء الجودة بالإدارات التعليمية لتقديم الدعم والمشورة اللازمة لوحدات قياس الجودة.
كما أكد مدير إدارة الجودة بالمديرية على أن النظام الإلكتروني للجودة يهدف إلى متابعة ورصد الأداء التعليمي والإداري في المدارس بشكل دوري ودقيق، وتوحيد الإجراءات والمعايير لضمان استمرارية تحسين العمل، مشيراً إلى ضرورة التدريب المستمر لفرق الجودة والمشرفين في الإدارات التعليمية، والذي يُعد جزءًا أساسيًا من عملية التحسين المستمر للجودة في المدارس على مستوى المحافظة.
وفي نهاية الاجتماع؛ أكد دكتور قبيصي، على ضرورة نشر ثقافة الجودة بين جميع العاملين في المدارس وتوفير الدعم اللازم لتأهيل المدارس للاعتماد بشكل ميسر.
جاء هذا الاجتماع في إطار تعزيز وتفعيل منظومة الجودة في المدارس، لضمان تحسين مستوى التعليم في المحافظة وتحقيق التميز الأكاديمي والإداري في المدارس.
حالة الطقس ودرجات الحرارة المتوقعة اليوم الخميس 6 مارس 2025