أولياء أمور مدرسة أرض محطة البحوث يناشدون المحافظ بتوسعة مساحتها لإضافة المرحلتين الإعدادية والثانوية
تاريخ النشر: 21st, December 2023 GMT
ناشد أولياء أمور مدرسة أرض محطة البحوث الرسمية للغات بمدينة الفيوم، الدكتور أحمد الأنصاري محافظ الفيوم، بالتدخل للعمل على توسيع مساحة أرض المدرسة من خلال ضم أي مساحة أرض تابعة لأملاك الدولة تقع خلف المدرسة مباشرة.
وأوضح أولياء الأمور أن مساحة مباني المدرسة الحالية تقتصر على المرحلة الابتدائية فقط، وأن ضيق مساحة المدرسة الحالي سيعيق تصعيد تلاميذ المرحلة الابتدائية للمرحلتين الإعدادية والثانوية، فضلا عن ضيق فناء المدرسة.
وأشاروا إلى أن ضم مساحة الأرض المجاورة للمدرسة سيتيح إضافة منشآت تعليمية جديدة للمدرسة، تتيح إضافة المرحلتين الإعدادية والثانوية مستقبلا، مطالبين المحافظ بالتدخل العاجل لسرعة إنجاز هذا الأمر، وتوفير تعليم جيد لأبنائهم.
وطالب أولياء أمور مدرسة أرض محطة البحوث محافظ الفيوم، التدخل لتلبية نداء الاهالي بضم مساحة ارض فضاء خلف المدرسة تابعة لأملاك الدولة للمدرسة لأتاحة بناء منشأت تعليمية تستوعب المرحلتين الاعدادية والثانوية مستقبلا وتوسيع فناء المدرسة ليكون متنفس لأنشطة الاطفال المتنوعة.
وأكد أولياء الأمور: تعاني المدرسة من ضعف الإمكانات التعليمية، حيث لا يوجد بها سبورات تفاعلية أو شاشات، ولا توجد بها أجهزة حاسب آلي أو داتا شو. كما أن المعامل غير مجهزة بالأجهزة اللازمة لتشغيلها، ويوجد عجز في معلمي الأنشطة.
وأشارو: على الرغم من ضعف الإمكانات التعليمية للمدرسة، إلا أن قياداتها ومعلميها يبذلون جهودًا كبيرة لنجاح العملية التعليمية. وقد حصلت المدرسة على العديد من التكريمات، كان أهمها تكريم الدكتور مراد محمد حسن مديلار، مدير التعليم العام بمديرية التربية والتعليم بالفيوم، لمعلمي مدرسة أرض محطة البحوث الرسمية للغات بالفيوم. كما كرم الدكتور مراد حسن الهيئة المؤسسية بالمدرسة، وكان من أهم المكرمين المعلمة ريهام ربيع محمد، مديرة المدرسة، والمعلم أحمد حسين، وكيل المدرسة، والمعلمات ولاء جابر، وبسمة فوزي، وهدي سيد، وآية محمد، وأسماء سيد.
تعد مدرسة أرض محطة البحوث الرسمية للغات بمدينة الفيوم تجربة رائدة وناجحة، حيث قضت على مشكلة البعد الجغرافي للتلاميذ في المناطق النائية. ولكن المدرسة تواجه مشكلة مستقبلية تتعلق بإضافة المرحلتين الإعدادية والثانوية، بسبب ضيق مساحة المنشآت الحالية، وعدم إمكانية إضافة المرحلتين الإعدادية والثانوية في هذه المساحة. كما أن ضيق فناء المدرسة يمثل مشكلة أخرى. ولهذا، فقد ناشد أولياء الأمور الدكتور أحمد الأنصاري محافظ الفيوم، للتدخل لضم أي مساحة أرض فضاء تابعة لأملاك الدولة تقع خلف المدرسة مباشرة.
يذكر أن المدرسة جري أفتتاحها العام الماضي كمدرسة حكومية تجريبية رسمية للغات بمدينة الفيوم وساهمت في حل مشكلة البعد الجغرافي للمدارس الاخري المتواجدة خارج مدينة الفيوم، ألا ان المدرسة أفتتحت للمرحلة الابتدائية فقط حتي الان ونظرا لضيق مساحة منشآتها سيعيق تصعيد المرحلة الابتدائية للمرحلتين الاعدادية والثانوية.
397574991_325032030392546_9117273656368766563_n 399163458_323937503835332_3586217626990702826_n 399258474_323937210502028_3013709245888747202_n 399527311_323937637168652_2928788405036815384_n 400328930_323937387168677_5572127042377364453_n 400405337_323937263835356_2248135054374943441_n 400595544_323937530501996_939138056790113688_nالمصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: العملية التعليمية الإعدادية والثانوية المرحلة الابتدائية محافظ الفيوم مدينة الفيوم
إقرأ أيضاً:
"تعليم الفيوم" توجه بتفعيل البرنامج العلاجي الفوري للطلاب ضعاف المستوى
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أجري خالد قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، جولة ميدانية صباح اليوم لعدد من مدارس إدارة طامية التعليمية، في إطار متابعة انتظام سير العملية التعليمية في مدارس الفيوم.
بدأت الجولة بحضور طابور الصباح وتحية العلم في مدرسة عمر بن الخطاب بطامية، حيث قدم قبيصي التهنئة لطلاب المدرسة بمناسبة بداية الفصل الدراسي الثاني للعام 2025م.
تفقد وكيل تعليم الفيوم الفصول الدراسية، حيث حضر حصة لغة عربية للصف الثاني الابتدائي وحصة أخرى للصف السادس الابتدائي.
جولة تفقدية بمدارس الفيومخلال الزيارة، أجرى وكيل الوزارة نقاشًا مباشرًا مع الطلاب لتقييم مستوى أدائهم في القراءة والكتابة، مؤكدًا ضرورة تفعيل البرنامج العلاجي الفوري لمعالجة الطلاب الضعاف في هاتين المهارتين.
واصل قبيصي جولته التفقدية إلى مدرسة طامية الزراعية، حيث زار عددًا من الأقسام المهمة في المدرسة مثل قسم النجارة، والمخبز البلدي، والإنتاج الحيواني، وقسم الخضر والصناعات الغذائية. وأشاد بكفاءة الطلاب في تنفيذ الأعمال اليدوية والمنتجات التي تتم في هذه الأقسام، مثنيًا على الجهود المتميزة التي تبذل في قسم الخضر والصناعات الغذائية والمخبز البلدي.
وفي ختام جولته، شدد وكيل الوزارة على أهمية الحفاظ على نظافة المدرسة والفصول الدراسية، مع التركيز على تعزيز الجانب العملي لدى الطلاب بما يتماشى مع متطلبات التعليم الفني والزراعي.
دمج تكنولوجيا التعليم في مدارس التعليم المجتمعيكما تابع قبيصي البرنامج التدريبي "دمج تكنولوجيا التعليم في مدارس التعليم المجتمعي" الذي يتم بالتعاون بين مديرية التربية والتعليم بالفيوم ومنظمة اليونيسيف.
وقد تم تدريب 22 مدرسة مجتمعية بمشاركة 44 معلمة من مدارس التعليم المجتمعي في قسم التدريب بإدارة طامية التعليمية، بحضور المدربة إسراء عادل عبد المجيد.
يهدف التدريب إلى فهم شامل لنموذج التناوب بين المحطات وتعليم المعلمات كيفية تنفيذ هذا النموذج واستخدام بنك المعرفة المصري (EKB) والموارد التعليمية المفتوحة (OERs).
تأتي هذه الزيارة ضمن الجولات الميدانية التي ينفذها وكيل الوزارة لضمان انضباط العملية التعليمية وتوفير بيئة تعليمية مثالية للطلاب.